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文档简介
第第页英语教师岗位职责
〔1〕仔细钻研英语课程标准、教材,做好教学计划,仔细按《教学常规管理条例》要求办事,期末写好教学工作总结。
〔2〕写好每一节教案〔详细详见教案书写要求〕,上好每一节课。在个人备课基础上,每周参与教研组集体备课一次。上课要做到,课前熟识教案,做好预备;课堂表达“以同学为主体,以老师为主导,以训练为主线”的原那么;课后坚持进行教学反思。
〔3〕要树立全面质量观念,既传授知识,又渗透思想;既着重基础,又留意培育技能;既要学习理论,又要重视实践;既要改进教法,又要指导学法。
〔4〕要喜爱同学、关怀同学、尊敬同学,常常了解同学、讨论同学,掌控同学的'知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对同学的影响,不断探究和总结全面提高学习质量的规律。
〔5〕对同学的教育,既管课内,又管课外;既管校内,又管校外;既抓学困生的个别辅导,又重视优生的培育提高;既要有面对全体的统一要求,又要有针对性格差异的因材施教,以进展同学的性格和特长。
〔6〕老师不但课堂上仔细运用教学磁带,而且对同学用的磁带的运用状况,实时督促检查。
〔7〕作业要精选,每天分层次留1次作业〔含听力〕,份量要适当,留意减轻同学过重负担,批改作业要仔细,每周全批全改1次或2次,有鼓舞性评语。
〔8〕本组老师除了要模范完成常规教育教学任务外,积极参与课改、科研和教研活动,常常听课,定期上公开课、汇报课或观摩课,有计划、有目的地开展教改试验,不断探究和总结阅历。期末要撰写试验报告和教学论文。
〔9〕积极学习文化、业务知识,练好教学基本功,掌控现代教育技术手段,刻苦钻研业务,努力提高自身业务素养和工作技能。
〔10〕积极组织同学的第二课堂课外活动〔学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等〕,培育他们的爱好和技能,加强课外阅读,了解英语语言的文化习俗,培育同学的审美艺术,高雅情操和人文情怀。进展同学的语言交际、思维、创新技能。
〔11〕竞赛培优补差等教学活动要依据学校安排,有计划、有目的、有重点的进行,力戒活动任意化。
〔12〕主动帮助班主任做好同学的德育工作。留意与同学进行沟通和沟通,做好同学的心理医生。
〔13〕做好教学成果考核工作,仔细完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
〔14〕在组长的带领下,制定语音室管理制度,并仔细遵守执行。
〔15〕教学活动要遵从教务处,教研组统一安排。假如需要课外辅导资料需要统一由教研组向教育处申请,学校同意后方可运用,不得私订资料。积极参与学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。
〔16〕积极参加学校校本培训工作,在集中培训中要仔细听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要根据学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。
〔17〕努力保持组内环境干净,物品摆放整齐,创建浓郁的英语文化氛围和人文环境;全组团结互助,互敬互爱,形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。
〔18〕对工作要做到高标准严要求,以进展的眼光看待老师这一职业。老师要利用课余时间不断学习教育教学理论,坚持进行英语自修学习,留意不断提高自己的专业水平和理论修养,并留意理论与实践相结合。
〔19〕积极参与教育科研活动,主动承受教育科研试验课题。
〔20〕学期初切合实际制定课题试验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
〔21〕各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
〔22〕留意科研成果的积累,每学年度要有一篇高
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