2020黑龙江教师招聘大班社会领域活动《快乐过端午》

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一、活动目标1.情感目标：体验与同伴共同制作香包带来的乐趣，感受端午节浓浓的节日气氛。2.技能目标：能够结合自身经验说出端午节的习俗，与同伴合作进行“我乘龙舟运香包”游戏。3.认知目标：了解端午节的由来，知道端午节是中国传统节日之一。二、活动重难点1.活动重点：了解端午节的由来及相应习俗，感受端午节浓厚的节日氛围。2.活动难点：知道端午节是中国的传统节日，有着特殊的纪念意义。三、活动准备1.物质准备：魔法袋一个(装有五彩绳一根，香包一个);端午节由来视频;香包制作材料若干;龙舟道具若干。2.经验准备：幼儿有过过端午节的节日经验，对端午节的习俗有初步的了解。四、活动过程(一)导入部分——悬念导入，引出主题。教师出示魔法袋引导幼儿摸一摸里面的材料，引出本此活动的主题。师：小朋友们，今天老师带来了一个魔法袋，里面装的是什么呢?需要小朋友动手把它们请出来，魔法魔法妙趣多，我请小朋友摸一摸。教师小结：小朋友们摸出来了是一根五彩绳还有一个香包，那谁能告诉老师，在哪个节日中人们会佩戴五彩绳和香包呢?(二)基本部分1.教师调动幼儿已有经验，初步感知端午节的习俗。(1)教师提问，调动幼儿已有经验说出端午节的习俗。师：小朋友们在端午节这一天，都做了哪些有趣的事情呢?教师小结：小朋友们说和奶奶一起包了粽子，里面还放了甜甜的大枣;还有的小朋友带上了漂亮的五彩绳;吃到了香香的茶叶蛋。小朋友们的记忆力真不错，那关于端午节还有一个传说和其他的习俗，我们一起到视频中去看一看吧。(2)教师播放端午节由来视频，幼儿观看欣赏深入了解端午节的来历和习俗。师：请小朋友们仔细观看视频，一会儿老师要请小朋友们说一说视频中讲了哪些内容。教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，在端午节这一天人们会通过吃粽子、煮茶叶蛋、挂艾草、佩戴香囊和五彩绳驱走蚊虫，大人还会喝雄黄酒，进行赛龙舟比赛等活动来纪念这个节日。2.教师出示香包制作材料，引导幼儿制作香包。(1)教师示范讲解香包制作过程，幼儿观察学习。师：老师今天也给小朋友们准备了一些制作香包的材料，每个小朋友都可以制作一个属于自己的香包，但是做之前要仔细看好老师是怎么做的。制作过程：在桌子上有不同花纹的香袋，桌子中间有不同种类的香料，小朋友选择自己喜欢的香料取适量装进香袋中，也可以把不同的香料混合在一起，但是要注意不要放太多，那样香包的口袋就系不上了，装好以后，把香袋口处的两根小绳子轻轻一拉，漂亮的香包就做好了。(2)幼儿自主制作香包，教师巡回指导。3.幼儿进行“我乘龙舟运香包”游戏。(1)教师讲解游戏规则，幼儿自主进行分组佩戴道具。师：小朋友们，我们现在已经做好了香包，但是香包需要小朋友们合作“乘龙舟”运送到河对岸才能够带回家，小朋友两人一组合作乘一艘龙舟运送香包过河，请小朋友们开始分组，尝试一下你们的龙舟。游戏玩法：幼儿两人一组身上佩戴龙舟道具，一人在前，一人在后，香包放在两人中间的隔板上，运输过程要通过“小河”，两人保持身体平衡，香包不掉落，到达河对岸，运送成功。(2)幼儿自主进行“我乘龙舟运香包”游戏，教师做裁判进行指导提示。教师小结：小朋友们经过努力合作都完成了运送香包的任务，现在我们可以把香包带回家了。(三)结束部分总结结束，教师总结本次活动的内容。师：小朋友们，今天我们又知道了一个新的传统节日，那就是端午节，我们还了解了端午节是纪念屈原的，人们会进行不同的活动纪念这个节日。希望