幼儿园中班综合教学设计《伦敦桥》_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园中班教案?伦敦桥?中班教案?伦敦桥?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿享受想像的快乐，能根据音乐的变化用动作来表现歌曲中的情节，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园中班?伦敦桥?教案吧。活动目标1、能根据音乐的变化用动作来表现歌曲中的情节。2、享受想像的快乐。3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐做伦敦桥游戏。活动重难点1、难点：根据歌词自己创编动作。2、重点：用动作来表现歌曲中的情节活动准备1、幼儿用书第2册第11页2、音乐磁带或CD活动过程〔一〕听歌曲并学唱1、复习所学的桥教：前面我们认识了哪些桥今天我们要认识一座新的桥，你们知道是什么桥吗2、听歌曲，讨论：这首歌里唱了什么它描述了什么事情有趣吗你觉得什么地方最有趣教：听老师唱了这首歌你们就知道了！教师分段分析歌词，请幼儿整体跟唱歌曲，逐步熟悉歌曲。3、请幼儿听歌词，自己创编动作。教：歌曲我们学会了，那么加上动作会更加的漂亮，你们认为呢以前都是老师编动作，今天我请小朋友来当小老师，你们来想动作。教：有些小朋友都很能干，想到了很好看的动作，老师也想到了几个动作，我们来比比看是你们的动作好看还是老师的动作好看。4、教师也可以和幼儿一起做动作表达：第一段第一句双手从空中落下，第二句两手交替从空中落下，表示桥要倒塌了；第二段第一句两手放在肩上，做出扛东西的样子，第二句双手在一侧上下挥动，表示捶打钢铁。〔二〕音乐游戏：伦敦桥教师和幼儿集体唱歌曲教：我们动作已经想好了，那我们一起来表演一下吧。1、音乐游戏：伦敦桥教：歌曲我们已经学会了，小朋友也唱的很好。接下来我们要做一个?伦敦桥?的游戏。2、教师讲解游戏规那么〔两名幼儿相对站立，拉着双手举过头顶当桥。其他幼儿一边唱?伦敦桥?，一边列队迅速从桥下钻过。当唱到最后一句快快走开时，两名幼儿迅速放下双手围住经过的那名幼儿。然后边接着唱，边摇晃围在中间的幼儿，直到唱最后一句时，再将双手举起，放开该名幼儿。〕活动结束1、评价2、总结活动延伸看幼儿用书上的伦敦桥，观察它的特点，用积木来搭建伦敦桥。小百科：伦敦位于英格兰东南部的平原上，泰晤士河贯穿其中，城市中心坐标为北纬51°30′、东经0.1°5′。截至2021年，大伦敦都会区面积为1577平方千米，人口约890万人。2021年，伦敦地区生产总值已到达5535亿美元内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?伦敦桥?

中班教案?伦敦桥?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿享受想像的快乐，能根据音乐的变化用动作来表现歌曲中的情节，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园中班?伦敦桥?教案吧

〔2〕教师分段分析歌词，请幼儿整体跟唱歌曲，

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