河南省郑州市2023-2024学年七年级上册期末生物试题（附答案）

河南省郑州市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

一、单选题（本大题共25小题）

1.2021年初，一群北上迁徙的大象引发了全世界的关注，有专家分析当大象的数量超过西

双版纳自然保护区的容纳上限时，一部分大象会因为食物匮乏而迁徙，走出自然保护区。这

主要体现了生物的哪个特征？（）

A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸

C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物

2.下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（）

A.种瓜得瓜，种豆得豆B.螳螂捕蝉，黄雀在后

C.葵花朵朵向太阳D.无边落木萧萧下

3.生物有利于生存和繁衍的方式多种多样。下列不属于生物适应环境实例的是（）

A.枯叶蝶的形态像一片枯叶

B.苍耳的刺可以黏附在动物的皮毛上

C.退化的草场上啃食草根的山羊

D.骆驼刺的根系发达

4.下列有关生态系统的叙述，错误的是（）

A.森林生态系统被称为“地球之肺”，一般能够长期处于比较稳定的状态

B.海洋生态系统的生产者每年制造的氧气占地球产氧量的70%

C.农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展

D.每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联

5.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。有关叙述不正确的是（）

A.生物圈是最大的生态系统

B.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境范围

C.生物圈的资源取之不尽，用之不竭

D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

6.如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，以下叙述不正确的是（）

A..①里面含有遗传物质B.③是呼吸作用的场所

C..所有植物细胞都有②D..④能控制物质的进出

7.如图是显微镜结构和镜头示意图,下列说法错误的是（）

A.转动c可使物像更加清晰

B.视野范围最大的镜头组合是①和③

C.转动d可以换用不同放大倍数的物镜

D.当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节g

8.一枚小小的种子能够长成参天大树，这与细胞分裂密不可分。以下说法正确的是

（）

A.细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半

B.细胞分裂过程中，染色体先复制加倍后，再平均分配到两个新细胞中

C.植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞

D.动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜T细胞质-细胞核

9.生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（）

A.组成乙的细胞结构和甲是相同的

B.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次一一器官

C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织

D.丙和丁的生物体结构层次是相同的

10.人体各关节的表面附着有关节软骨。关节软骨有弹性，能缓冲运动时的震动和冲击。人

体的关节软骨主要属于（）

A.神经组织B.上皮组织C.肌肉组织D.结缔组织

11.下列有关单细胞生物生命活动的叙述，不正确的是（）

A.草履虫依靠表膜进行气体交换

B.眼虫生活在水域环境，可以进行光合作用

C.草履虫的繁殖会造成水域污染

D.一些变形虫能入侵人体，危害人类健康

12.关于植物类群的说法不正确的是（）

A.“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类植物

B.苔葬植物叶结构简单，有毒气体易导致其死亡

C.蕨类植物有根、茎、叶，并且已经分化出输导组织

D.海带、紫菜等藻类植物的叶可以供人类食用

13.种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是（）

A.单子叶植物不是种子植物

B.种子植物都能通过种子繁殖后代

C.种子外是否有果皮包被是种子植物的重要区分依据

D.被子植物适应环境的能力比裸子植物强

14.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的描述正确的是（）

A.所有生物都是由细胞构成的

B.洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有结构是叶绿体、液泡和细胞壁

C.动植物细胞都具有线粒体

D.制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时，可在载玻片上滴清水

15.下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（）

A.菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中

B.玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉

C.只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发

D.菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根

16.下列有关植物生长的叙述，正确的是（）

A.根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的

B.土壤是植物生长必需的物质

C.加粗生长是植物茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果

D.植物的芽都能发育成枝条

17.如图是杨树的叶片横切面结构图，下列叙述正确的是（）

①

②

A.①、④分别是上、下表皮，细胞中含有叶绿体

B.②是叶肉，属于营养组织，可进行光合作用

C.③是叶片与外界进行气体交换的门户

D.⑤具有运输水、无机盐和有机物的功能

18.如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（）

一

A.①是雄蕊B.④将发育成果实

C.③是花的主要结构D.这朵花只能自花传粉

19.如图是玉米种子的结构示意图,下列叙述错误的是（

A.从结构层次上来说，玉米种子属于器官

B.与菜豆种子相比，图中结构［3］的数量只有1片

C.种子萌发时，最先突破种皮的是［4］胚芽

D.图中的［7］是由受精卵发育而来

20.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（）

A.a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区

B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用

C.c表示水分的散失，“门户”是气孔

D.没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行

21.下列有关光合作用的叙述，错误的是（）

A.绿色植物所有的器官都能进行光合作用

B.光合作用是一切生物生存的根本保障

C.光合作用能维持大气中的碳氧平衡

D.合理密植有利于提高光合作用的效率

22.下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（）

A.根生长最快的部位是伸长区，该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力

B.植株生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐

C.枝条是由芽发育来的，根据着生部位不同，芽可分为顶芽和侧芽

D.给植物施肥时，应以农家肥为主，配合施用化肥

23.“绿水青山就是金山银山”，所蕴含的生物知识的叙述，不正确的是（）

A.绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物提供能量

B.绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所

C.绿色植物能净化空气，能阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体

D.绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气的碳-氧平衡

24.有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是

A.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体

B.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行

C.光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量

D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用

25.爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不正确的是

A.对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展

B.草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化

C.对森林和草原实行依法治理和科学化管理

D.退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处

二、综合题(本大题共1小题)

26.2021年4月，日本政府宣布将开始向大海排放福岛核废水。核废水中残存的瓶等多种

放射性物质，对海洋生态系统及整个生物圈将造成巨大的危害。如图是海洋生态系统各种生

物之间相互关系的图示。请回答下列问题：

(1)在海洋生态系统中，把温度、海水、珊瑚等影响海洋生物生活和分布的因素统称为

(2)从生态系统的组成成分上看，浮游植物属于,还缺乏的组成成分是

O

(3)据图可知，该食物网中共有条食物链，其中最长的一条食物链是；

食浮游植物鱼类与浮游动物之间是关系。

(4)海洋生态系统中的物质和能量是沿着流动的；核废水中的放射性物质在生物体

内富集最多的生物是o

(5)日本政府指望依靠海洋的能力来解决核废水的危害。若海洋中的动植物因放射

性物质发生变异或死亡，将导致生态系统难以维持。

（6）你对日本政府做出此项决定的态度是:

三、实验探究题（本大题共1小题）

27.某同学制作并观察了人体口腔上皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤,

图3是细胞的结构模式图，据图回答问题。

①

②------------s

⑤

图1

图2图3

（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片，不需要用到图1中的（填标号），还需要

添加的材料用具有、消毒牙签（棉签）、碘液、吸水纸、凉开水、纱布。

（2）如图2是观察临时装片时显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（用序

号和箭头表示）。

（3）依照在显微镜下观察到的物像所绘制的细胞结构模式图应是图（填字母）。

（4）我们的生命起始于,经过细胞的形成了人体内多种多样的细胞，口腔

上皮细胞就是其中的一种。这一系列的过程都是由图3细胞中的控制的。

（5）挤压水果可以得到甜甜的果汁，这些汁液主要来自细胞的（填标号）；果汁

中的糖等有机物可以在人体细胞的（填标号）中通过复杂的变化，将其中储存的

（光能/化学能）释放出来，供细胞利用；这些有机物的进出需要经过（填标号）

的控制。

四、综合题（本大题共3小题）

28.每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构，图二、

图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：

图一图二图三图四

(1)植物幼根的生长是通过图一中口_______区细胞数量的增多和口_______区细胞体积的增

大实现的。

(2)图二是一段带芽的枝条，图中圆圈内的结构将来能发育成枝条，这是由于该结构中有_

组织，能够不断地进行细胞分裂、生长和分化，从而发育成新的枝条。

(3)树木的枝条都是由芽发育而成的，在枝条的发育过程中，其中图四中的④是由图三中

的口发育而来的，⑥是由图三中的口发育而来的。

(4)植物的生长需要水、无机盐，水和无机盐的吸收主要通过图一中(填图中字母)

完成的，根尖的该部分适于吸收水分和无机盐的特点是具有大量的由表皮细胞突出形成的

。植物生活需要量最多的是含的无机盐。

29.如图是兵兵同学在显微镜下观察到的叶片横切面图，据图回答下列问题：

(1)叶片上表皮和下表皮属于组织，口是植物蒸腾作用的“门户”，也是气

体交换的“窗口”。它是由一对半月形的保卫细胞构成的。

(2)植物吸收的水分，通过根、茎和叶中的(导管/筛管)运送到叶肉细胞，其中

的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。

(3)光合作用实质上是绿色植物通过,利用把二氧化碳和水转化成储存能

量的(如淀粉)，并且释放氧气的过程。

30.生物圈中已知的绿色植物中种子植物是陆地上分布广泛的类群，我们所熟悉的花生就是

其一。

(1)花生种子从结构层次上属于,是由发育来的，其萌发所需要的营养物

质由种子中的提供。

某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验。

图2

(2)若探究“空气对花生种子萌发的影响“，应选取为对照实验；若选取乙和丙为对

照实验，则变量为;能否选取甲和丁为对照实验，为什么？=

(3)图甲是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜氧气的吸收和释放的相对含量图。d点产生

的原因与叶片结构的关闭有关，这一变化会(填“提高”或“降低”)植物

的蒸腾作用。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图甲中的(填

字母)。

(4)为了进一步探究花生的生理活动，兴趣小组设计了图乙所示的实验装置，图中氢氧化钠

溶液能吸收二氧化碳。实验过程如下：

①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向(填

“左”或“右”)移动。

②将此装置移到阳光下，打开阀门并移走氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，将叶片

脱色处理后滴加碘液，观察到的实验现象是。

答案

1.【正确答案】A

【分析】

生物的特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物

能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物

都能遗传和变异。

【详解】

A.生物的生活需要营养物质，有利于促进生物的生长发育，所以大象因为食物匮乏而迁徙，

走出自然保护区，体现生物的生活需要营养物质，有利于个体的生存，故A符合题意。

B.生物能进行呼吸，为生命活动提供能量，故B不符合题意。

C.生物能对外界刺激作出反应，有利于生物适应环境，有利于个体的生存，故C不符

合题意。

D.生物能排出体内产生的废物，说明具有排泄的现象，故D不符合题意。

故选Ao

2.【正确答案】C

【分析】

生物的特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物

能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物

都能遗传和变异。

【详解】

明月别枝惊鹊，说明生物能够对外界刺激作出反应。

A.种瓜得瓜，种豆得豆，说明生物都能遗传，不符合题意。

B.螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生活需要营养，不符合题意。

C.葵花朵朵向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应，符合题意。

D.无边落木萧萧下，说明生物能排出体内产生的废物，不符合题意。

故选C=

3.【正确答案】C

【分析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、

生理特征或行为。

【详解】

A.枯叶蝶外形和体色像一片枯叶，与环境的颜色保持一致，不易被敌害发现，是生物对环

境的适应。

B.苍耳的果实表面有刺，可以钩挂在动物的皮毛上被带到远方，借助动物帮助传播种子，

属于生物适应环境。

C.山羊大多啃食草根使得草场沙化，说明生物影响环境。

D.骆驼刺的根系非常发达，是与干旱少水环境相适应。

故选Co

4.【正确答案】C

【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、

湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，解答即可。

【详解】A.森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，一般能

够长期处于比较稳定的状态。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、

消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A正确。

B.海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是微

小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，

因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年

能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态

系统，B正确。

C.农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少。在此生态系统中，人的作用非常

关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植

物所代替，自动调节能力较差，故“农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展”是错误，

C错误。

D.生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，D正确。

故选Co

5.【正确答案】C

【分析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面

为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚

度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生

态系统，是最大的生态系统。

【详解】

A.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态

系统，正确。

B.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境范围，正确。

C.生物圈的资源并不是取之不尽，用之不竭的，所以我们要合理开发和利用，错误。

D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，正确。

故选Co

6.【正确答案】C

【分析】观图可知：①是细胞核，②是叶绿体，③是线粒体，④细胞膜，据此解答。

【详解】A.①是细胞核，里面含有遗传物质，A正确。

B.③是线粒体，是进行呼吸作用的场所，B正确。

C.②是叶绿体，只有植物的绿色部分含有叶绿体，C错误。

D.④是细胞膜，能控制物质的进出，D正确。

故选Co

7.【正确答案】B

【分析】观图可知：a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d转换器、e物镜、f遮光器、

g反光镜、①③无螺纹属于目镜、②④有螺纹属于物镜，解答即可。

【详解】A.c细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，能调出更加清晰的物像，A正

确。

B.显微镜的放大倍数=物镜倍数x目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，

镜头越长，显微镜放大倍数越小视野越大，视野最大的镜头组合是①和④，B错误。

C.d转换器上安装着物镜，转动d转换器，可以换用不同放大倍数的物镜，C正确。

D.当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节g反光镜，选择凹面镜，可以使视野变亮，

D正确。

故选Bo

8.【正确答案】B

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平

均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

【详解】

AB.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂时，染色体会进行复

制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，

两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A

错误，B正确。

C.动物细胞分裂时，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细

胞，植物细胞分裂时还形成新的细胞壁，c错误。

D.动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞

核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，D错误。

故选B»

9.【正确答案】B

【分析】植物体的结构层次是：细胞一组织―器官一植物体；人体的结构层次是：细胞

一组织一器官一系统一人体。图中的甲是植物细胞；乙是胃，属于器官；丙是植物体；丁

是人体。

【详解】A.甲是植物细胞，乙是胃属于器官，是由动物细胞构成的，因此组成乙的细胞结构

和甲是不同的，A错误。

B.乙所示的胃和丙中的叶都是由不同的组织按一定的顺序结合在一起属于同一结构层次-

器官，B正确。

C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的保护组织，上皮组织属于动物组织，C错误。

D.丙是植物体，结构层次是细胞一组织一器官一植物体；丁是人体，结构层次是：细胞

一组织T器官一系统T人体，D错误。

故选Bo

【关键点拨】解题的关键是掌握是生物体的结构层次。

10.【正确答案】D

【分析】

人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的功能。

【详解】

A.神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。如脑神经、脊神经等，A错

误。

B.上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消

化道壁的内表面等，B错误。

C.肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，C错误。

D.结缔组织的种类很多，骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织,

具有连接、支持、保护、营养的作用，所以软骨属于结缔组织，D正确。

故选D。

11.【正确答案】C

【分析】

单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生

命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。

【详解】

A.草履虫依靠表膜进行气体交换，表膜能够摄入氧气，排出二氧化碳，A正确。

B.眼虫生活在水域环境，体内有叶绿体，可以进行光合作用，B正确。

C.一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，对污水有一定的净化作用，故草履虫的繁

殖不会造成水域污染，C错误。

D.一些变形虫能入侵人体，危害人类健康，D正确。

故选Co

12.【正确答案】D

【分析】

藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；蕨类植物具有真正的

根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，靠抱子繁殖后代，即抱子生殖，生殖过程离不开水;

苔野植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶；种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子

植物和被子植物。

【详解】

A.藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。

“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，

藻类大量繁殖，使得水出现绿色，A正确。

B.苔葬植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔

群植物的生存受到威胁。因此人们通常把当作监测空气污染程度的指示植物，B正确。

C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，

能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，所以较能适应陆地生活，C正确。

D.藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，海带、紫菜属于藻类植物，无叶，D错误。

故选D。

13.【正确答案】A

【分析】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露

着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，据此解答

即可。

【详解】A.种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，被子植物包括单

子叶植物和双子叶植物，因此单子叶植物是种子植物，A错误。

B.种子植物都能通过种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，B正确。

C.种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，

没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，C正确。

D.被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，适应环境的能力比裸子植物强，

D正确。

故选Ao

14.【正确答案】C

【分析】除病毒外，所有的生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【详解】A.病毒无细胞结构，A错误。

B.洋葱鳞片叶内表皮细胞内不含叶绿体，B错误。

C.线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为

动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C正确。

D.制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时，在载玻片上滴的0.9%的生理盐水，D错误。

故选Co

15.【正确答案】C

【分析】（1）菜豆种子的结构包括：种皮和胚，玉米种子的结构包括：种皮、胚、胚乳。

（2）淀粉有遇碘变蓝的特性，可以用来检测是否含有淀粉。

（3）种子萌发的需要一定的外界条件和自身条件。

（4）种子萌发的过程是胚根首先发育形成根，然后胚轴发育成连接根和茎的部位，最后胚

芽发育成茎和叶。

【详解】A.菜豆种子子叶的的功能是存储营养物质；玉米种子子叶的的功能是将营养物质转

运到胚根、胚轴、胚芽，胚乳的功能是存储营养物质，A正确。

B.玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，而淀粉有遇碘变蓝的特性，所以可以说明胚乳中含有

淀粉，B正确。

C.温度、水分、空气适宜，还需要种子具备一定的自身条件，比如胚是完整的、不在休眠期

等条件才能萌发，C错误。

D.萌发的过程是胚根首先发育突破种皮，形成根，D正确。

【关键点拨】掌握单子叶植物和双子叶植物种子的异同、种子萌发的条件以及种子萌发的过程。

16.【正确答案】C

【分析】

无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按

照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。

【详解】

A.幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞

的体积的增大，错误。

B.土壤中的无机盐是植物生长必需的物质，土壤不是植物生长必须物质，所以可以无土栽

培种植植物，错误。

C.在树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断的侧向分裂增生，其中，大

部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地生长加粗，正确。

D.按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育为茎和叶（枝条），

花芽发育为花，混合芽发育为花和叶，所以其枝条是由叶芽发育来的，错误。

故选Co

17.【正确答案】B

【分析】图为叶片横切面结构图，图示中，①上是表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下

表皮，⑤是气孔。

【详解】A、①、④分别是上、下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，具

有保护作用，细胞中不含叶绿体，A错误。

B、②是叶肉，属于营养组织，含有叶绿体，可进行光合作用，B正确。

CD、③是叶脉，有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能，⑤气孔是叶片与

外界进行气体交换的门户，CD错误。

故选Bo

【关键点拨】此题考查了叶片的结构：表皮、叶肉、叶脉，其中，表皮是保护组织，叶肉是营养

组织，叶脉属于输导组织。

18.【正确答案】B

【分析】一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄

蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉

和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。

【详解】图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房。A错误；花完成传粉和受精后，④

子房将发育成果实，B正确；在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。

雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过

传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和

种子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构，C错误；这朵花可以自花传粉也可以异花传粉，

D错误。

【关键点拨】回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。

19.【正确答案】C

【分析】玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质。

1是种皮和果皮；2是胚乳；3是子叶；4是胚芽；5是胚轴；6是胚根。

【详解】A.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物体由根、

茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，玉米种子是果实属于器官，A正确。

B.菜豆种子的结构是种皮和胚，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶两片，贮存营养

物质；玉米种子的结构由种皮、胚乳和胚构成，子叶一片，转运营养物质，B正确。

C.玉米种子的种皮和果皮具有保护作用，胚乳贮存营养物质，子叶转运营养物质，胚由胚

根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根最先突破种皮将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚

轴发育成连接根和茎的部位，C错误。

D.7胚包括：3子叶；4胚芽；5胚轴；6胚根，胚由受精卵发育而来，D正确。

故选Co

【关键点拨】掌握玉米种子的结构和功能是解题的关键。

20.【正确答案】D

【分析】

图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。

【详解】

A.图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根

毛，增加吸收水分和无机盐的面积，A正确。

B.蒸腾作用能够促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输，水分和无机盐的运输是

通过导管进行的，B正确。

C.c表示水分的散失，“门户”是气孔，气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是

气体进出和水分散失的门户，C正确。

D.如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形

成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环

会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。水循环

是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的，而这三态的转换需要太阳光的照射，也

就是来自太阳光能，D错误。

故选D。

21.【正确答案】A

【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同

时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,

释放氧气，有利于保持大气中的碳氧平衡。

【详解】A、光合作用的场所是叶绿体，植物的叶片和嫩茎中含叶绿体，可见植物的叶片和

嫩茎都能进行光合作用，A错误。

B、从公式可以看出光合作用的意义：它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本

身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，是一切生物生存的根本保障，B正确。

C、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断

消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，

C正确。

D、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作

用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以

增加作物产量的措施，D正确。

故选A

【关键点拨】本题考查的知识点是光合作用的概念，实质和意义。理解掌握光合作用的概念，实

质和意义是解答此题的关键。

22.【正确答案】A

【分析】根据根尖的结构、植物生长所吸引的无机盐、芽的发育等知识分析解答。

【详解】A、植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长；

分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，A错误。

B、植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐。氮肥能促使植物的茎

叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实

品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，B正确。

C、根据着生部位不同，芽可以分为顶芽和侧芽；按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、

花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，C

正确。

D、给植物施肥时，应以农家肥为主，使用农家肥可以改良土壤结构，使土壤疏松透气，配

合使用化肥能满足植物在不同时期对无机盐的需求，D正确。

故选Ao

【关键点拨】解题的关键是掌握根尖的结构特点。

23.【正确答案】D

【分析】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转换器”

,自动的“空气净化器”，天然的“蓄水池”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的

生命世界，因此也有人说，绿色植物是生命之母。

【详解】A.绿色植物通过光合作用制造有机物，满足了自身的需要，如植物体的生长发育

繁殖等所需要的能量，同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源，其他生物都直接或间

接以植物为食，A正确。

B.绿色植物具有能够涵养水源，防风固沙，减少噪音，为动物提供栖息场所等功能，

B正确。

C.绿色植物能够净化空气，有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘，C

正确。

D.绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气，中碳-氧平衡，D错

误。

故选D。

【关键点拨】解答此题的关键是明确绿色植物在生物圈当中的作用。

24.【正确答案】B

【详解】

AC.光合作用是指绿色植物在叶绿体中，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧

气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量的过程，因

此光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体；光合作用的本质是合成有机物储存

能量，呼吸作用的本质是分解有机物释放能量，AC正确。

B.因为光合作用需要光，因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作

用全天都能进行，B错误。

D.合理密植可以充分的利用单位面积土地上的阳光，促进植物的光合作用；中耕松土可以

使土壤中含有更多的空气，促进植物根的呼吸作用，D正确。

故选B„

25.【正确答案】D

【分析】对严峻的植被保护形势，我国采取了一系列措施主要有：保护植被，植树造林，实

施可持续发展战略。

【详解】对森林和草原实行依法治理和科学化管理，A正确；草场牧场要合理放牧，防止

草场退化、沙化，B正确；我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法

中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法中华人民共和国草原法》，分别对

森林和草原实行依法治理和科学管理，C正确；森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑

会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、

水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林

地被毁；退耕还林还草、退田还湖、植树造林都有利于提高我国的森林覆盖率，D错误。

【关键点拨】解答此类题目的关键是熟知保护植被的措施。

26.【正确答案】(1)生态因素

(2)生产者分解者

(3)2浮游植物一浮游动物一食浮游动物鱼类一底层食鱼鱼类一顶层食鱼鱼类

竞争

(4)食物链和食物网/食物网和食物链顶层食鱼鱼类

(5)自动调节/自我调节

(6)坚决反对

【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者-植物、消费者-

动物、分解者-细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等。非生物部分为生物的生命

活动提供物质和能量。

【详解】(1)温度、海水、珊瑚等影响生活和分布的因素称为生态因素。

(2)浮游植物属于生产者，浮游动物和鱼类属于消费者；图中只有生产者和消费者，还缺

少的生物部分是分解者。

(3)食物链表示生产者与消费者之间吃与被吃的关系，以生产者为起点，终点为消费者，

箭头表示物质和能量的流动方向，该生态系统中的食物链：浮游植物一浮游动物一食浮

游动物的鱼类-底层食鱼鱼类一顶层食鱼鱼类。食浮游植物鱼类和浮游动物都吃浮游植物，

二者为竞争关系。

(4)图中的顶层食鱼鱼类是第五营养级。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网

流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累，核废水中的在生物体内富集最多的生物是顶层食

鱼鱼类，这说明食物链对有毒物质具有富集作用。

(5)生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的。若海洋中的动植物因放射

性物质发生变异或死亡，将导致生态系统难以维持生态平衡。

(6)对日本政府做出此项决定的态度是：坚决反对。原因是海洋环境生态系统将会受到破

坏；海洋生物将会受到污染；人类食用被污染的海产品，将会产生各种疾病；影响渔业发展。

27.【正确答案】(1)③生理盐水

⑵③一①一②一④

⑶B

(4)受精卵分裂和分化细胞核

⑸⑤⑦化学能②

【分析】图1中①滴管、②镶子、③刀片、④载玻片和盖玻片。图2中①安装装片，

②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，③对光，④寻找物像。图3中①细胞壁、②细

胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。

【详解】(1)用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验步骤可概括为：①擦，用纱布擦载

玻片、盖玻片，②滴，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，③刮，用消毒的牙签在口

腔上面刮几下、④涂在载玻片上涂匀，⑤盖，用镶子盖上盖玻片，⑥染色，所以，观察

人的口腔上皮细胞时准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的③双面刀片，还需要

添加的材料用具有生理盐水、碘液、消毒牙签、吸水纸、凉开水、纱布。

(2)显微镜使用分四步：取镜按放；对光，在视野内见到一个白亮的视野，是图③；

放片、观察，图①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要

正对通光孔，②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，

直到物镜接近载玻片。④左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到

找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。观察临时装片时显微镜的几

个操作步骤，规范的操作顺序是③一①一②一④。

(3)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；

不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。

人体口腔上皮细胞是动物细胞，所以图B是依照在显微镜下观察到的物像所绘制的细胞结

构模式图。

(4)我们的生命起始于受精卵，受精卵通过细胞分裂和分化形成多种多样的细胞，这些细

胞进一步形成不同的组织，组织形成器官，器官构成系统和人体。这一系列的过程都是由图

3细胞中的细胞核控制的，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。

(5)液泡中含有大量的细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质，挤压水果可以得到果汁，这

些汁液主要来自细胞结构⑤液泡。细胞核控制着细胞的生命活动。而细胞的许多生命活动

都是在细