【分层训练】四年级语文下册第5课 琥珀 同步练习（）部编

【分层训练】第5课琥珀同步练习姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、读拼音，写汉字。晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。突然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。二、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zīzhī）的香味。2.它们前俯（fǔfú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。3.有两只小虫被埋（máimán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。三、拼拼写写我最棒。róunènfēiwǔsōngzhīchìbǎnghuīchénshǎngwǔbāoguǒcāshì四、仿照例子写词语。例：热辣辣（ABB式）

例：前俯后仰（含反义词）五、辨字组词。详（）侧（）番（）响（）渗（）祥（）测（）蕃（）晌（）参（）六、词语搭配。（）地照着（）地穿过 （）地响着（）地划动（）地照射 （）地挣扎（）地飘舞（）地腐烂（）地包裹七、写出下面句子中主要运用的描写方法。1.“爸爸，您看！”他快乐地叫起来，“这是什么？”（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（）3.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（）八、回顾课文，排列挨次。（）后来，陆地慢慢沉下去，海水慢慢漫上来，淹没了森林。（）又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。（）树腐烂了，树脂球淹没在厚厚的泥沙下面。（）太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。（）松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。【能力提升篇】

一、按要求填空。琥珀是古代松脂的化石。所以要形成琥珀的第一条件是要有，光有这不还不够，还要有，然后要有和的消灭，而且格外巧合的是两种动物刚在一起，被牢牢地包在里，又经过很长时间，地质发生沧海桑田的变化，这块松脂球被，又经过千年万年，变成了一块独一无二的。二、写出下列词语的近义词。 柔嫩——（）拂拭——（）照射——（）可怕——（）猛烈——（）认真——（）照旧——（）推想——（）透亮     ——（）具体——（）澎湃——（）拂拭——（）三、选词填空。①推想②猜想1.从那块琥珀，我们可以（）发生在几千万年前的故事的具体情形。2.这件事简单，又没在线索，叫人很难（）。①约摸②或许3.这个故事发生在很久很久以前，（）算来，总有几千万年了。4.对于故事的结局，（）谁也没有料到，大家都很惊讶。四、依据要求改写句子。

（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为被字句）（3）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下欢乐地飘舞。这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：五、读课内文段，完成练习。《琥珀》（节选）在那块透亮     的琥珀里，两个小东西照旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推想发生在几千万年前的故事的具体情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.用“”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥珀产生的推想、想象的句子。2.用“\”给这一自然段分层，写出层意。“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指

，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为。这块琥珀在科学上的研究价值是。【基础巩固篇】一、辣渗脂拭餐二、1.脂(zhī)2.俯(fǔ)3.埋(mái)三、柔嫩飘舞松脂翅膀灰尘晌午包裹擦拭四、1.绿油油黄澄澄乐呵呵2.天罗地网古往今来左思右想五、详（具体）侧（侧面）番（一番）响（洪亮）渗（渗出）祥（吉利）测（猜想）蕃（番茄）晌（晌午）参（参与）六、暖暖嗡嗡飒飒当心热辣辣前俯后仰欢乐慢慢重重七、1.语言描写2.动作描写3.景物描写八、45132【能力提升篇】一、大片的松树林火辣辣的太阳苍蝇蜘蛛松脂球埋在地下化石二、娇嫩擦拭照射恐怖猛烈认真仍旧推断透亮详尽汹涌擦拭三、推想猜想约莫或许推想猜想约莫或许四、1.小虫淹没在泪珠里。2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。

3.拟人安静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。五、1．事物：“在那块透亮     的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”，联想