中考复习物理化学合卷与复习资料

第页理化合卷－C－12O－16S－32K－39I－127第Ⅰ卷（选择题共40分）第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题．答案请按要求填涂在答题卡上．1．下列能源中，属于二次能源的是A．风能 B．石油 C．核能 D．电能2．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．气体不能发声 B．声音是一种波C．声音能在真空中传播 D．声源的振幅越大，音调越高3．关于家庭电路及安全用电，下列做法中正确的是A．家庭电路中的地线可以不接地B．发觉家用电器或电线失火时，必需先切断电源，然后再救火C．熔丝被烧断后，可用铜丝代替熔丝接入电路D．发觉有人触电后，应马上用手把触电人拉离电线4．物质的物理属性有很多种，制作下列物品利用了物质导电性的是A．用水银制作的温度计 B．用钢丝制作的弹簧C．用铜丝制作的导线 D．用铝合金制作的门窗5．下列物理现象中，属于升华的是6．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的相识，下列说法中正确的是A．自然界只存在正,负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．从静电现象相识到原子核是可分的D．摩擦起电创建了电荷7．如图所示是有关电及磁试验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是8．物体表现出惯性的现象是常见的．下列事例中，属于利用惯性的是A．甲图中汽车突然起动时，人会后仰B．乙图中飞船返回舱落地前打开着陆伞C．丙图中离弦的箭接着飞行D．丁图中汽车撞车时，安全气囊打开9．甲,乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可推断A．甲,乙两车都向南运动B．甲,乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动10．一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面及液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ及h的关系图象中，可能正确的是11．属于化学变化的是A．海水蒸馏B．木炭吸附C．干冰升华D．玉米酿酒12．下列物质在人体内可及水反应生成氨基酸的是A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素13．下列试验基本操作正确的是A．液体的加热B．玻璃管套上橡皮管C．读取液体体积D．液体的倾倒14．下列事实不能说明分子之间有间隔的是A．墙内开花墙外香B．空气受热体积膨胀C．氧气加压降温形成液氧D．1体积酒精和1体积水混合小于2体积15．关于水的叙述正确的是A．水是一种最常用的溶剂B．用明矾可以区分硬水和软水C．淡水是取之不尽,用之不竭的资源D．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1∶216．关于C,和2的叙述正确的是A．C,和2均有还原性B．C,和2均有可燃性C．常温下C,和2均可及水反应D．和2在肯定条件下可以实现相互转化217．利用下列反应制取气体，可用右图所示装置的是22△A．2H2O22H2O+O22△B．232+3O2↑△C．3+22+H2O2↑△D．24K24+2+O2↑18．石头纸是一种新型,环保纸张。它及传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15％的聚乙烯和5％的胶合剂，经特别工艺处理后制成。下列说法正确的是A．聚乙烯是一种自然有机高分子材料B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐C．利用稀盐酸可以区分石头纸及木浆纸D．石头纸极易溶于水可以回收利用19．下列说法正确的是A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B．上升温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度C．将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，须要加水200gD．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程20．物质R在0.96g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为：R+3O22+22，测得2和2的质量分别为0.44g和1.28g。下列推断正确的是A．参与反应的R的质量为0.86gB．R的相对分子质量为76C．R中含有X元素,S元素和O元素D．2和2都是形成酸雨的主要物质第Ⅱ卷（非选择题共110分）第Ⅱ卷共16小题，共110分．第21至25题为化学试题，第26至36题为物理试题．答案请按要求填涂在答题卡上．①②③④⑤21．（4分）下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：①②③④⑤（1）③带有2个单位正电荷，则x=▲.（2）属于稳定结构的原子是▲；属于同种元素的粒子是▲（都填序号）。（3）写出由上述某些元素组成的化合物的化学式▲（只要求写出一种）。22．（7分）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相像性，可以帮忙我们做到举一反三。现有下列三组物质：A．空气,胆矾,冰水,蔗糖B．,H24,()2,()2C．4,23,2,24（1）填写下表空白组别A组B组C组分类标准纯净物碱▲不属于上述分类标准的物质空气▲2（2）请仿照检验2的反应，选用2或3书写一个类似的化学反应方程式▲。（3）4溶液及溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的4+和结合生成了3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：()2溶液及24溶液能够反应的实质是它们在水中解离出▲离子结合生成了▲。（4）请依据（3）中获得的启示，推断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是▲。A．,B．32-,C．2+,D．,23．（11分）汽车运用是人类进步的标记，但生产汽车的材料,运用的能源等是人们关注并需解决的问题。（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和▲的合金；写出在高温下一氧化碳及氧化铁反应的化学方程式▲。（2）钢铁的防腐是汽车制造业探讨的重要课题之一。铁生锈的缘由是▲。煅烧高温氯气,焦炭二氧化钛钛酸浓硫酸钛铁矿……高温4（3）有些汽车新型排气系统中煅烧高温氯气,焦炭二氧化钛钛酸浓硫酸钛铁矿……高温4回答下列问题：①二氧化钛中钛元素的化合价为▲价。②写出镁及四氯化钛（4）发生反应的化学方程式▲；该反应类型属于▲。上述反应需在氩气环境中进行，理由是▲。（4）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是1/5左右。假如后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素，你的建议是▲。24．（10分）在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包袱其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团猛烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的隐私，进行了如下探究。【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠（2O2）。②吹出的气体主要成分有氮气,二氧化碳和水蒸气。③过氧化钠及氮气不反应。④碳酸钠溶液呈碱性。【分析探讨】依据棉花团猛烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是▲（填“吸热”或“放热”）反应。【提出猜想】同学们发觉残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：猜想Ⅰ：固体成分是23，2参与反应。猜想Ⅱ：固体成分是，H2O参与反应。猜想Ⅲ：固体成分是▲，2和H2O均参与反应。【试验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计试验对猜想进行验证。验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发觉有气泡产生。有同学认为固体成分仅含有23。验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到试纸上，及标准比色卡比较，大于7，有同学认为固体是。请问此结论是否正确？▲（填“正确”或“错误”），缘由是：▲。验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的▲溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式▲；然后向上层清液中加入▲溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。【试验反思】由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能解除▲的存在。【拓展延长】依据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术胜利必需限制▲的用量。25．（8分）我国采纳食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病。（1）在人体中，碘是属于▲（选填“常量”或“微量”）元素。（2）碘酸钾（3）中钾,碘,氧三种元素养量比为▲；它受热易分解，烹饪时，添加加碘食盐应留意▲。（3）我国规定加碘食盐含碘量为20～50。为测定某加碘食盐是否为合格产品。在酸性条件下用足量溶液将其中3全部转化成I2。反应方程式为：3＋5＋6＝6＋3I2＋3H2O。称取1000g某品牌加碘盐样品进行测定，经测定反应获得的I2的质量为152.4，试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品（计算过程写在答题纸上）。26．(3分)小明家安装了新的感应式电能表，一个月后此表的面板如图所示，这个月他家用电

▲·h，电能表的转盘转过了▲圈，小明家最多能接入总功率为▲W的用电器．27．(4分)某爱好小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只及小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝▲(选填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小▲(选填“变大”,“变小”或“不变”)．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形态▲(选填“改变”或“不变”)．28．(4分)如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A,B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面对上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为▲，A对桌面的压强▲(选填“大于”,“小于”或“等于”)B对桌面的压强．若A,B容器的水中同一高度处压强分别为,，则▲(选填“大于”,“小于”或“等于”)．29．(4分)如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动(摩擦不计)，','是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到肯定程度后，报警灯亮．图中报警灯是▲(选填“L1”或“L2”)灯，此报警器开关的工作原理是▲．30．(6分)小刚家打算建一栋新居，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在试验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调整天平平衡．(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：(2)订正错误后接着试验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为▲g．在量筒内装有肯定量的水，该石子放入前,后的状况如图丙所示，则石子的体积是▲3，此石子的密度是▲3．31．(6分)依据题目要求作图．(1)如图甲所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．(2)如图乙所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线．(3)磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N,S极．32．(8分)如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8，不计绳重和摩擦，取10．(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少33．(9分)氢是地球上最丰富的元素之一，氢燃烧放出能量，产物是水，不产生污染．氢能源开发是解决能源危机和环境问题的志向途径．某试验室运用的氢燃料电池电压220V，给一照明电路供电，照明电路由若干个“220V100W”的灯泡并联组成．(1)已知氢气的热值1.43×108，则完全燃烧0.20的氢气释放的热量是多少(2)每个灯泡正常发光时的阻值是多大(3)若照明电路中的总电流15A，且灯泡正常发光，则电路中所接灯泡的个数是多少34．(8分)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动状况，照相机每隔0.2s曝光一次．(1)小芳所在的爱好小组拍下的照片如图所示，由此可以推断纸锥下落的速度变化状况是▲(选填“不变”,“先变大后不变”或“始终变大”)．若测得纸锥在A,B两位置间的实际距离为6.40，则此过程中，纸锥的速度为▲．(2)小组间沟通时，发觉不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．①请你猜想影响最大速度的因素可能是▲(写出一个影响因素)．②为了验证你的猜想，简要的做法是▲．35．(8分)试验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．供应的器材有：电源(电压约5V),学生用电压表(0～6V),电阻箱R(0～9999Ω5A),开关S1和S2,导线若干．现要测量待测电阻的阻值，设计了如图甲所示的试验电路图．(1)小虎进行的试验过程如下：①依据试验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为

▲．③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值▲．(2)假如试验器材中没有供应电压表，现再供应一只电流表(0～0.6A)，利用上述器材，你认为

▲

(选填“能”或“不能”)较精确测出该待测电阻的阻值，缘由是▲．36．(10分)科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的优点，不仅为人们到海滨旅游供应了便利，而且节约了能源,减少了对环境的污染．某可移动式太阳能水上漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为9.0×103W，能为该房供应热水和在水上移动等供应能量．(1)漂浮房冬暖夏凉，利用了水的▲比较大的特性．(2)太阳能电池板将太阳能转化为▲能．若只用来给水加热时，电池板两极的电压为200V，加热电阻丝的电阻为15Ω，设电阻丝产生的电热全部转化为水的内能，则加热5，水的内能增加了▲J．(3)有5位中学生从岸上进入漂浮房参观，则水对漂浮房的浮力约增加▲N．(4)若电池板汲取的太阳能只用来供应推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在安静的水面上以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮房受到承平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图所示，50s后，漂浮房以2.5的速度做匀速直线运动．则在整个运动过程中，漂浮房受到的阻力大小为▲N，太阳能转化为机械能的效率为▲．选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）题号12345678910答案DBBCDACCAD题号11121314151617181920答案DBBAADACCB二,（本题共5小题，共40分）21．（1）12（2）⑤②④（3）（每空1分）22．（1）B组：H24C组：盐（2）2+()2=3↓2O或3+()2=4↓2O（3）2+及42-4（4）D（化学方程式2分，其余每空1分）23．（1）碳3＋2O32＋32（2）铁跟空气中的氧气,水蒸气等发生化学反应（3）①+4②4＋222＋置换反应防止高温下（）被氧化（4）发展公交（化学方程式和第（2）小题2分，其余每空1分）24．【分析探讨】放热猜想Ⅲ：23和的混合物验证Ⅱ：错误可能有碳酸钠存在验证Ⅲ：22233↓+2酚酞【试验反思】【拓展延长】水（化学方程式2分，其余每空1分）25．（1）微量（1分）（2）39:127:48（2分）不宜过早（1分）（3）设3的质量为x3＋5＋6＝6＋3I2＋3H2O214762x152.4（1分）42.8（1分）1000g加碘盐中的碘元素养量为42.825.4（1分）因为20<25.4<50，所以该加碘盐合格 （1分）26．125.0(1分)2.5×105(1分)4.4×103(1分)27．倒立(1分)变大(2