部编版五年级语文下册单元检测 第一单元综合素质评价

第一单元综合素质评价

时间：90分钟满分：100分

题号—*二三四五六七八九十总分

得分

积累与运用（45分）

一、读语段，看拼音写词语。（10分）

天刚pdxiao（）,爸爸便来到sangshu（）旁边

的田里gengyun（）。我起床后，也来到田里四处xian

guang（）,一会JLchantu（）,一会JLbacao

（），一会儿追hildi&），一会儿捉m*zha（）,

一会儿观察piaochong（）,一会儿爬上树去摘ymg

tao（）□

二、小丽在学古诗时遇到了不理解的字，请你帮她用查字典的方法理

解。（3分）

“晓”字查字典时应该查音序或部首，如果用

部首查字法查字典，除部首外应该再查_______画。它在字典中

的解释有：①天刚亮的时候；②晓得，知道；③使人知道；④姓。

给下面加点的“晓”字选择正确的解释（填序号）。

稚子金盆脱鹿冰（）鹿以利害（）知鹿（）

三、选择题。（7分）

1.下列选项中，加点字的读音相同的一项是（）

A.供耕织供应B.m作m众

C.明显晃号:眼D.嘤赵慈子

2.下列加点字的读音正确的一项是（）

A.涟海(yi)蚌壳(b^ng)攒动（1送0）¥眇小（m近o）

B.徘徊(hu6i)等火(gbu)华侨（qi鱼o）啃食(k&i)

C.公啊qlng)道澈(ch6ng)点望(zhui)手名目（ju&n）

D.Mll(sai)秉性(bing)无土艮（yin）倭瓜（w6）

3.下列字词的解释不正确的一项是（）

A.昼出军用夜绩麻（在田间除虫）

B.也修桑阴学种瓜（靠近）

C.短笛无腔传口吹（随口）

D.碓子金盆脱晓冰（幼小的孩子）

4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.外祖父递给我一块手绢—雪白的细亚麻布上绣着血色的

梅花。

B.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

C.后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子

啊！

D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自王维的

“九月九日忆山东兄弟”。

5.对“梅花魂”的“魂”理解不正确的一项是（）

A.它是附在梅花身上的，可主宰梅花的精神或情绪。

B.它是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现。

C.它是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照。

D.它是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。

6.下列句子描写的情景，各用一个字概括，哪个选项最准确？

（）

①漆黑的夜晚，除了钟表的嘀嗒声和树枝摇摆的声音，什么都

听不到。

②太阳火辣辣地照射着大地，晒软了柏油马路，晒卷了路边的

树叶。

③稻子熟了，田地里，大人们挥舞着镰刀，小孩也跟在大人身

后，帮着捡稻穗，干点力所能及的活儿。

A.静辣快B.静热忙

C.闹热忙D.闹辣快

7.下列选项中，对句意概括最准确的一项是（）

童年生活如同一串系在美丽丝线上的闪着智慧与快乐的珍珠。

A.一串闪着智慧与快乐的珍珠。

B.童年生活如同美丽丝线。

C.童年生活系在美丽丝线上。

D.童年生活如同珍珠。

四、词语的理解与运用。（11分）

1.照样子，在括号里填上恰当的ABB式词语。（不重复，5分）

春天的颜色真是丰富多彩。天空（蓝悠悠）的，太阳（

的，小草（）的。花儿也竞相开放，有（）的迎

春花，有（）的桃花，还有（）的丁香……

2.将下列词语补充完整，然后选词填空（填序号）。（6分）

①顶天（）地②不可（）数③（）然大悟

④离乡背（）⑤乐此不（）⑥低头（）节

在中国古代诗文中，描写月亮的O山经常给月亮

当陪衬，我曾幻想，山是一个的柱子。后来到了济南

见到了山，我才：山原来是这个样子啊！

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽眷恋。（缩句）（1分）

2.祖父多次频繁告诉我要仔细区分谷子和狗尾草。（用修改符号修

改病句）（1分）

3.外祖父年轻时读了不少经口史□诗□词口又能书善画口

在星岛文坛颇负盛名口（给句子加上恰当的标点符号）（2分）

4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子

叫了，就像在说话似的。_________________________

_____________________________________________（续写句子）（2分）

5.这些年，我品尝过各种各样的美食，但无论是什么样的山珍海

味，也比不上妈妈做的家常小菜。（先体会句子在表达上的特

点，再照样子写一写）（2分）

六、根据所学内容填空。（6分）

1.《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《》，

作者将情感蕴含在对等事物的描

写之中。

2.季羡林先生认为月是明，这表达了他对

之情。

3.童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“,

"，我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可

爱；读着杨万里的“—，

________________________________"，我们体会到了孩子取

冰玩耍的快乐；读着雷震的“，

"，我们领略了牧童晚归的悠然。

4.母亲节时，典典在给妈妈的贺卡上写道：…,

。，感谢妈妈对我的关心和照顾，祝您节

日快乐！”（填《游子吟》中的诗句）

阅读与欣赏（22分）

七、课内阅读。（10分）

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独

书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，

外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩

子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？“训罢，便用刀片轻

轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，

我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？

1.写出下列词语的近义词。（3分）

偶尔——（）唯独——（）

训斥----（）

2.选段的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的，说

明了。（2分）

3.用“—”画出选段中描写外祖父动作的句子。（1分）

4.“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪"，“我”害

怕是因为________________________________________________

______________________________________________;“我”奇怪

是因为__________________________________________________

______________________________________。（2分）

5.“这清白的梅花，是能玷污的吗？”这句话的意思是（）（2分）

A.外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。

B.外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应该弄脏。

C.外祖父认为梅花作为中国最有名的花，是有气节的中国人

的象征，是不容玷污的。

八、课外拓展阅读。（12分）

系在风筝线上的童年（节选）

时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡

淡的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘在天际，使

我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这两句诗。此时，

正是放风筝的好时光。那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕

牵出了我的童年。

我们找来竹簸，且要绿皮的、有韧性的，犹如女孩子绣花挑线

一般仔细。我们把竹箧，放到火堆上烤了，再弯成弓似的和牯辘似

的几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的

骨架。然后几个小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各自别

出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑

斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头

缠在一个线拐子上。

好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧！看着天空

中各式各样随风舞动的风筝，我们的心醉了。

最让人叫绝的要数晚上。皓月高悬天空，大地一片静谧，夜色

朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头

田边。风筝纸涂了闪金光的东西，还要想法把蜡烛或蘸了油的棉

絮系在风筝的尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。

这通常极难做到，因野外有风，蜡烛又不能顶风，所以总是熄灭。

但偶尔有成功的，那风筝放起来就别有情趣。“信号灯”明灭闪烁，

随风筝把一颗颗童心送上神秘的高空，令人如醉如痴。

韶光如流水。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，

却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。（有删改）

1.请认真阅读第2自然段，把制作风筝的步骤补充完整。（3分）

核施忘1""<^

2.作者回忆童年生活时，围绕“风筝”选取了和

两个具体事例，表达作者对的喜爱

和对的怀念之情。（2分）

3.根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“。，错的打“x”。

（3分）

（1）作者开头描写仲春景色的作用是触景生情，引出对童年生

活的回忆。（）

（2）作者喜欢在晚上放风筝，因为点燃“信号灯”,别有一番情趣。

（）

（3）因为时间过于久远，作者的童年记忆有时清楚，有时模糊，

只能凭借风筝线回忆起童年的点点滴滴。

4.下列对第5自然段中画线句的理解不正确的一项是（）（2分）

A.放风筝承载着童年的快乐，常常引起“我”对童年生活的回

忆。

B.已经逝去的童年，在记忆中有时清晰，有时模糊，却是永

难忘怀。

C.这句话表达了“我”对童年生活深深的眷恋之情。

D.从这句话中，我们可以体会到小伙伴们放飞风筝时的失意。

5.请你展开想象，具体写一写“我们”白天放风筝的画面。（2分）

表达与交流（33分）

九、口语交际。（3分）

1.通过对父辈儿时生活的了解，下面哪幅图不会出现在他们的童

年相册中？（

ABC

2.我对上图______项中父辈的童年生活最感兴趣，我想提出的

问题是：__________________________________________

十、习作展示。（30分）

童年是一片无边无际的蓝天，包罗了无限的景象；童年是一

颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。你有同感吗？选择你

童年生活中的一件事写一写，注意要把事情的经过写清楚，表达

真情实感。

AT

第一单元综合素质评价

一、破晓桑树耕耘闲逛铲土

拔草蝴蝶蚂蚱瓢虫樱桃

二\X曰6①③②

三、l.C2.D3.A

4.D5.A6.B7,D

四、1.示例：白晃晃绿油油金灿灿

粉嫩嫩紫莹莹

2.①立②计③恍④井⑤疲⑥折

②①③

五、1.梅花寄托着眷恋。

2.祖父多次；；告诉我要仔细区分谷子和狗尾草。

3・、、、，，o

4.