牛津译林小学四年级语法总结归纳

四年级英语语法

一'词类：

1、名词

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is

名词复数如何加后缀：

各种不同情变化方法例词

况

一般情况直接加-sbook-booksbag-bagscat-cats

bed-beds

以s.x.sh.加一esbus-busesbox-boxesbrush­

ch结尾brushes

watch-watchespeach—peaches

gIass-glasses

以“辅音字变y为i,再family-famiIiesstudy-studies

母+y”结尾加-es

以“f或变f或fe为knife-knives

fe”结尾v,再加一es

不规则名词复数man-menwoman-womenpoIiceman-

poIicemenpoIicewoman-poIicewomen

mouse-micefoot-feetchiId-

chiIdrenfish-fishChinese-

Chinese

2、人称代词和物主代词

人称代词物主代词

单数复数单数复数

主格宾格主格宾格形容词性形容词性

第一人

meUS

称I（我）we（我们）my（我的）°ur（我们的）

14youyou

第二人y。（你）you（你们）your（你yw（你们的）

称的）

he（他）himhis（他的）

第三人theytheir

she（她）herthemher（她的）

称（他/她/它（他/她/它们

们）的）

it（它）itit（它的）

人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。

3、指示代词

指近处指远处

单数this（这that（.那

个）个）

复数these（这those（那

些）些）

4、冠词

有a、an、theoa和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、。、u）前，a用

于辅音音素前。

二、否定句：

be动词（am、is、are）+not、

情态动词can+not、

助动词（do、does）+not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1V看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+note

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+noto

3、如上述二者都没有，就应用助动词+noto分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单

数的助动词就用does,

（3）在助动词后加note

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：

1'看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do还是does,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称

单数的助动词就用does

（3）把助动词后提到句首。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

四'特殊疑问句。

3

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

常用疑问词：

疑问词意思用法

Whattime什么时间间具体时间，如几点钟

Who选问人

Whose"隹的同主人

Where在哪里I可地点

What什么I可东西'事物

WhatcoIour什么颜色问颜色

HowoId多大年纪问年纪

Howmany多少数量（可数名词）I可数量

Howmuch多少钱；多少数量（不间多少钱或数量（不可

可数名词）数）

五、时态

1、一般现在时

（1）一般现在时中的be动词：

一般用原形：amisare

am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（hesheit和其他人名或称谓，如：Ben

hissister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称

复数you；第三人称复数they和其他复数，如thechiIdren、hisparents等）。

（2）一般现在时中的动词：

第一种情况：主语是第三人称单数（hesheit和其他，如Helen、hercousin等），动词

后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：

△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、oftenveveryday\sometimes等不是具体的时间

2、现在进行时

（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式

这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing该句是现在进行

时

（4）句中往往有now、look、Iisten等词。

动词现在分词的变化见下表：

词尾情况变化方式

4

一般情况力口一ingp1ay玩一playingdo做一doing

go去一goingjump跳一jumping

sing唱一singingski滑雪一skiing

see看见一seeing

以不发音的e结去e加一ingmake做一makingtake拿至lj一taking

尾

1ike喜欢一1ikingcome来一coming

write写一writingdance跳舞一dancing

have有一havingc1ose关一closing

以重读闭音节双写最后一个辅音字swim游泳——swimmingsit坐——sitting

母再加一ing

结尾的动词，run跑一runningget得至lj—getting

中间只有一个

元音字母，词put放——puttingbegin开始——beginning

尾只有一个辅jog慢跑—jogging

音字母

5

同音词：too-two-itobuy-byI---eyefour-——for

there——theirright----writesun——sonno----know

here——hearwho's-——whose

近义词：many--alotof/lotsoflarge--bigdesk----table

photo-picturelamp----lightlike-——love

反义词或对应词：old----newgo-——comebig----small

open----closeblack-——whitehere-——there

完整形式：let/s=letus（让我们）Izd=Iwouldcan't=canno