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文档简介
第第页大班音乐:古镇之行
1、了解窑湾古镇里的三种小吃,在基础上探究每种小吃的制作食材和过程。
2、感受旅行带来的欢乐。
3、通过夹、卷等动作制作小吃。
活动过程:
一、导入
1、谈话
师:你们出去旅行过吗?旅行时会选用哪些交通工具呢?
师:今日我们选用小巴士一起去旅行好不好?请小伙伴们小手握好好方向盘,预备出发啦。
2、听音乐,做开车动作。
师:请看,到哪了?
幼:窑湾古镇
师:你们发觉什么了?
幼:大门是关着的。
师:那我们一起请它开开好不好?
幼:请...开...们...
二、任务一
1、到古镇入口
师:你们听,它在说什么:欢迎小伙伴们来参观古镇,今日你们要完成三个任务。
任务一:请到西大街查找一种小吃,并观测它的制作食材和过程。
任务二:请到中宁街查找一种小吃,并观测它的制作食材和过程。
任务三:请到中大街查找一种小吃,并观测它的制作食材和过程。
师:你们听清晰了吗?那我们握好方向盘预备出发吧。
2、听音乐,做开车动作。
师:西大街到来,你们发觉了什么?这是什么小吃?
幼:
师:它由哪些食材制作出来的?他的制作过程是什么?
幼:
3、播放视频过:制作过程
三、任务二
1、中宁街
师:刚才我们到达西大街完成了第一个任务,开不快乐?现在我们去完成第二个任务好不好?握好方向盘继续前进吧,出发。
师:中宁街到了,你们发觉什么小吃?
师:它由哪些食材制作出来的?他的制作过程是什么?
幼:
2、播放视频过:制作过程
四、任务三
1、中大街
师:刚才我们到达中宁街完成了第二个任务,开不快乐?现在我们去完成第三个任务好不好?握好方向盘预备出发吧。
师:中大街到了,你们发觉什么小吃?
师:它由哪些食材制作出来的'?他的制作过程是什么?
幼:
2、播放视频过:制作过程
3、师总结:今日我们去古镇旅行,还完成了三个任务,真是太棒了。
五、制作小吃〔卷饼〕
师:看了那多的小吃,我们肚子是不是也觉得有点饿了?那我们也来学习制作小吃好不好?
〔在制作过程中,假如有的孩子不会用夹子,老师应实时进行指导,或者同伴间相互援助,制作好的卷饼,鼓舞幼儿相互共享
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