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文档简介

第第页大班音乐：古镇之行

1、了解窑湾古镇里的三种小吃，在基础上探究每种小吃的制作食材和过程。

2、感受旅行带来的欢乐。

3、通过夹、卷等动作制作小吃。

活动过程：

一、导入

1、谈话

师：你们出去旅行过吗？旅行时会选用哪些交通工具呢？

师：今日我们选用小巴士一起去旅行好不好？请小伙伴们小手握好好方向盘，预备出发啦。

2、听音乐，做开车动作。

师：请看，到哪了？

幼：窑湾古镇

师：你们发觉什么了？

幼：大门是关着的。

师：那我们一起请它开开好不好？

幼：请...开...们...

二、任务一

1、到古镇入口

师：你们听，它在说什么：欢迎小伙伴们来参观古镇，今日你们要完成三个任务。

任务一：请到西大街查找一种小吃，并观测它的制作食材和过程。

任务二：请到中宁街查找一种小吃，并观测它的制作食材和过程。

任务三：请到中大街查找一种小吃，并观测它的制作食材和过程。

师：你们听清晰了吗？那我们握好方向盘预备出发吧。

2、听音乐，做开车动作。

师：西大街到来，你们发觉了什么？这是什么小吃？

幼：

师：它由哪些食材制作出来的？他的制作过程是什么？

幼：

3、播放视频过：制作过程

三、任务二

1、中宁街

师：刚才我们到达西大街完成了第一个任务，开不快乐？现在我们去完成第二个任务好不好？握好方向盘继续前进吧，出发。

师：中宁街到了，你们发觉什么小吃？

师：它由哪些食材制作出来的？他的制作过程是什么？

幼：

2、播放视频过：制作过程

四、任务三

1、中大街

师：刚才我们到达中宁街完成了第二个任务，开不快乐？现在我们去完成第三个任务好不好？握好方向盘预备出发吧。

师：中大街到了，你们发觉什么小吃？

师：它由哪些食材制作出来的'？他的制作过程是什么？

幼：

2、播放视频过：制作过程

3、师总结：今日我们去古镇旅行，还完成了三个任务，真是太棒了。

五、制作小吃〔卷饼〕

师：看了那多的小吃，我们肚子是不是也觉得有点饿了？那我们也来学习制作小吃好不好？

〔在制作过程中，假如有的孩子不会用夹子，老师应实时进行指导，或者同伴间相互援助，制作好的卷饼，鼓舞幼儿相互共享

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