《果实和种子》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版

《果实和种子》作业设计方案第一课时一、作业目标：1.了解果实和种子的基本知识和特点。2.培养学生的观察力和思维能力。3.激发学生对自然的兴趣和探索欲望。二、作业内容：1.观察并描述三种不同植物的果实和种子，包括水果类、谷物类和豆类植物。2.绘制果实和种子的结构图，并标明各个部分的名称。3.研究并记录每种植物的果实和种子的生长过程，从种子萌发到果实成熟。4.讨论果实和种子在植物生长周期中的作用和重要性。三、作业步骤：第一步：选择三种不同的植物，如苹果、小麦和大豆。准备好这些植物的样本。第二步：观察这些植物的果实和种子，描述它们的外观特征，比较它们之间的异同点。第三步：绘制每种植物的果实和种子的结构图，标明各个部分的名称。第四步：研究每种植物的生长过程，记录种子的萌发情况和果实的生长过程。第五步：讨论果实和种子在植物生长周期中的作用和重要性，写出自己的理解和观点。第六步：整理作业内容，写出综合性的报告，包括对三种植物的观察、描述、绘图、研究和讨论。四、作业要求：1.作业要求学生亲自观察并描述，不能复制他人的作业内容。2.作业要求学生用清晰的语言表达和简洁明了的图示呈现。3.作业要求学生在规定时间内完成并提交，迟交将扣除分数。五、评分标准：1.观察和描述：详细描述每种植物的果实和种子外观特征，列出异同点。2.绘图能力：结构图绘制准确，标明各个部分的名称。3.研究成果：记录生长过程，包括种子萌发和果实成熟情况。4.讨论和理解：清晰表达对果实和种子作用和重要性的理解和观点。5.报告整理：作业内容全面，结构合理，语言通顺，图示清晰。六、参考资料：1.《植物生长的奥秘》2.《植物学原理》3.《果实和种子的学问》七、作业设计者：教师姓名：XXX联系方式：XXX以上为《果实和种子》作业设计方案，希望能够引导学生对植物的了解和探索，培养他们的观察力和思考能力。愿学生们在这次作业中收获满满，感受自然的奥秘和美好！第二课时一、教材简介《果实和种子》是一本适合小学高年级学生阅读的启蒙读物，通过生动有趣的故事讲述了植物的繁殖过程，引导学生对大自然的认识和探索。本书内容易懂，图文并茂，适合作为学生的课外阅读。二、教学目标1.了解植物的生长繁殖过程，培养对自然的热爱和保护意识。2.提高学生阅读理解和表达能力，培养学生的观察和思考能力。3.激发学生对科学知识的兴趣，培养学生的自主学习能力。三、作业设计方案1.口头表达：要求学生选择故事中的一个植物，用自己的话简单描述该植物的生长过程，并分享自己对这个植物的感受和想法。2.书面表达：要求学生选择故事中一个角色，描述其与植物的互动，在阅读的基础上进行想象和创作，写一篇短文。3.实地观察：要求学生选择一个植物，进行实地观察，记录该植物的生长状态、花果情况等，并结合故事内容进行分析和总结。4.小组讨论：分组讨论故事中涉及的科学知识，如植物的繁殖方式、种子的传播等，提出问题并展开讨论，最后由每组选择一个问题进行汇报。5.手工制作：引导学生利用各种材料，制作一个植物的模型或展示板，展示植物的结构特点、生长环境等，激发学生对植物的兴趣和创造力。6.综合能力拓展：设计一个植物生长实验，让学生自选植物种子，进行种植和观察，记录生长过程并进行总结，培养学生的观察和实验能力。四、评价方式1.口头表达和书面表达：评分标准包括表达清晰、内容独特、语言流畅等，鼓励学生展示个性化思维和表达能力。2.实地观察和小组讨论：评分标准包括观察记录详细、问题深入、讨论积极等，鼓励学生团队合作和思维碰撞。3.手工制作和综合能力拓展：评分标准包括创意设计、制作工艺、实验过程、总结分析等，注重学生动手能力和综合素质的培养。五、总结通过《果实和种子》作业设计方案的实施，不仅可以帮助学生深入理解植物的生长繁殖过程，培养对大自然的热爱和保护意识，还可以提高学生的阅读理解和表达能力