云南省昭通市绥江县2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题

2024年春季学期学生综合素养阶段性评价八年级物理（1）试题卷【命题范围：第七一八章】（全卷五个大题，共23个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）1．下列对相关物理量的估测，与实际情况较接近的是（）A．一颗小铁钉受到的重力约为 B．两个鸡蛋受到的重力约为C．1个鸡蛋的质量约为 D．一个中学生受到的重力约为2．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力不属于一对平衡力的是（）A．桌面对物体的支持力与物体所受的重力B．弹簧测力计对物体的拉力与物体受到的摩擦力C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．物体对弹簧测力计的拉力与手对弹簧测力计的拉力3．如图所示，用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置，作用在B点比A点更容易打开瓶盖，这说明力的作用效果与力的（）A．作用点有关 B．大小有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关4．如图所示，一人用两只手同时沿水平方向各用的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为（）A． B． C． D．5．某物体以的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为，若物体运动的速度增加到时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力应（）A．小于 B．等于 C．大于 D．等于6．如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是（）A． B． C． D．7．以下四幅图中，其所受重力的示意图正确的是（）A． B． C． D．8．妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中正确的是（）A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力9．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象不可能发生的是（）A．继续来回摆动 B．做匀速直线运动C．保持静止状态 D．做匀速圆周运动10．如图所示，木块A、B、C叠放在水平地面上，在的水平拉力F作用下，一起向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。下列判断中正确的是（）A．木块A不受摩擦力B．木块C受到B对它向右的摩擦力为C．木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力D．木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力是一对相互作用力二、填空题（本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分）11．如图所示，小敏同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体___________，同时也说明了物体间力的作用是___________。12．弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的___________成正比；弹簧测力计___________（选填“能”或“不能”）在月球上测出拉力的大小。13．如图（a）、（b）所示．“跳橡筋”和“打陀螺”以前是学生们典型的弄堂游戏，其中如图___________主要表示了力可以使物体发生形变，如图___________主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。[以上均选填“（a）”或“（b）”]14．如图所示，体重为的人以的力推木箱，没有推动，此时，物体在水平方向上受到___________个力的作用。地面对木箱的摩擦力大小为___________N。15．如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它东西方向放置，人在水平仪的北边朝南观看，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的___________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）边高。铅垂线是利用___________原理制成的。16．现如今我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的出行方式之一。自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过___________来增大摩擦。行驶自行车紧急刹车时，车不会立即停止是因为它具有___________，用力捏紧刹车把是通过___________来增大摩擦力，自行车安装轴承是通过___________来减小摩擦的。三、作图题（本大题共1小题，共4分）17．（1）长方体木块A静止在斜面上，请你在图中画出斜面受到的压力的示意图。（2）一个重为的木块在光滑的地板上，做匀速直线运动，请你画出此木块的受力示意图。四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分）18．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙．（1）实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做___________运动，实验中，根据___________的知识，弹簧测力计对木块的拉力___________（选填“>”、“<”或“=”）木块受到的摩擦力。（2）甲、乙两图的实验是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系，根据实验现象可得正确的结论，则支持该结论的实验现象是乙图弹簧测力计示数___________（选填“>”、“<”或“=”）甲图弹簧测力计示数。（3）甲、丙两图实验，是为了探究___________与___________的关系。（4）小明在图甲的基础上设计了图丁所示的实验，请你判断：丁图中，木块A水平运动时所受滑动摩擦力___________（选填“>”、“<”或“=”）图甲中木块所受滑动摩擦力。19．（4分）小明在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验数据记录如下表所示。（1）实验过程中，需要的测量工具有___________和天平。（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。次数1234质量0.10.20.30.4重力1234（3）由图象可得出结论：___________。（4）同组的小敏又探究了“物体重力的大小跟物体形状的关系”，她用橡皮泥作为实验对象，将橡皮泥捏成各种形状进行实验，实验数据如表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体球三角锥形分析上述的实验数据，小敏得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状（“有关”或“无关”）。20．（8分）如图甲是小刚同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）实验中的研究对象是___________（选填“卡片”或“钩码”），小刚将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小刚将小卡片转过一个角度，松手后小卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。（3）当小卡片平衡时，将小卡片沿中间剪成两半，小卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，此实验步骤的目的是___________。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小刚的实验优于小明的实验，其主要原因是___________。A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转21．（4分）在如图所示的实验中，向右做匀直线速运动的小车竖直放有一木块。（1）当小车突然停下时，你看到的现象是___________。（2）若小车的上表面光滑，则此次实验中，当小车突然停下来时，请你猜想一个合理的现象是___________。五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）22．（9分）如图所示，在水平路面上有一辆小车，总质量为，在小车向右做匀速运动的过程中，受到的阻力是小车的重力的0.05倍。（）求：（1）小车受到阻力的大小；（2）小车匀速运动时，画出小车在水平方向上的受力示意图；（3）小车匀速运动时，小车受到拉力的大小。23．（9分）现有一辆质量是的小汽车，沿水平公路做直线运动，汽车受到的牵引力是，受到的阻力是车重的0.01倍。（g取）求：（1）这辆汽车受到的重力多少牛?（2）这辆汽车停水平公路上时受到的支持力是多少牛?（3）这辆汽车所受的合力是多少牛?方向如何?2024年春季学期学生综合素养阶段性评价八年级物理（1）参考答案及评分标准一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）题号12345678910答案BCABBDBABCABDAB二、填空题（本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分）11．运动状态相互的12．伸长量能13．（a）（b）14．两30015．西重力的方向竖直向下16．增大接触面粗糙程度惯性增大压力滚动代替滑动三、作图题（本大题共1小题，共4分）17．（1）（2分）（2）（2分）四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分）18．（8分）（1）匀速直线二力平衡=（2）接触面所受的压力>（3）滑动摩擦力的大小接触面粗糙程度（4）=19．（4分）（1）弹簧测力计（2）（3）物体受到的重力与质量成正比（4）无关20．（8分）（1）卡片相反钩码个数（2）不能不在同一直线上的两个大小相等、方向相反的力能否平衡（合理即可）（3）不能平衡力是否作用在同一物体上（4）A21．（4分）（1）木块向右倾倒（2）木块继续向前做匀直线速运动五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）22．（9分）解：（1）据得，物体的重力为：，由于受到的阻力是车重的0.05倍，则此时所受的阻力是：；（2）因为小车做匀速直线运动小车在水平方向上受到的阻力