在线网课知慧《运动疗法技术学（山东第一医科大）》单元测试考核答案

第一章单元测试1【单选题】(2分)运动治疗技术属于哪一康复治疗范畴（）。A.物理治疗B.言语治疗C.心理治疗D.康复工程E.作业治疗2【单选题】(2分)根据患者具体情况来实施治疗方法的原则是（）。A.主动参与B.因人而异C.全面锻炼D.持之以恒E.循序渐进3【单选题】(2分)下列抗阻力运动，不包括（）。A.等速抗阻力运动B.离心性等张性抗阻力运动C.被动性抗阻力运动D.等长性抗阻力运动E.向心性等张性抗阻力运动4【单选题】(2分)正确答案：E运动疗法的治疗作用不包括（）。A.增强心肺功能B.改善运动器官功能C.促进代偿功能的形成和发展D.提高神经系统的调节能力E.逆转病变器官的病理过程5【单选题】(2分)下列不属于物理治疗范畴的治疗方法是（）。A.牵引治疗B.功能训练C.言语训练D.物理因子治疗E.手法治疗6【单选题】(2分)下列不属于神经发育疗法的治疗技术是（）A.Rood技术B.motorrelearningprogramC.Brunnstrom技术D.Bobath技术E.Kabat-Knott-Moss技术7【单选题】(2分)正确答案：E国际物理医学与康复学会成立于（）。A.1983年B.1969年C.1943年D.1947年E.1951年8【单选题】(2分)正确答案：E以下哪种训练能提高人体长时间工作的能力（）A.肌力训练B.呼吸训练C.关节活动度训练D.放松训练E.耐力训练9.【多选题】正确答案：ABCDE运动疗法需求表现在（）。A.医疗水平提高B.收入增加C.生活质量的提高D.工伤、交通事故增多E.老龄化社会10.【多选题】正确答案：AC神经发育疗法一般不适宜于治疗（）。A.慢性肺部疾患B.儿童脑瘫C.骨关节疾患D.颅脑外伤E.脑卒中第二章单元测试1【单选题】(2分)下列关于关节分型的描述不正确的是（）。A.近、远侧桡尺关节是双轴关节B.指间关节是单轴关节C.肩关节是三轴关节D.桡腕关节是双轴关节E.拇指腕掌关节是双轴关节2【单选题】(2分)下列哪个不是组成肩关节的骨性关节（）。A.肩胸关节B.肩锁关节C.胸锁关节D.孟肱关节E.喙锁关节3【单选题】(2分)下列属于双轴关节的是（）。A.肩关节B.腕关节C.肩锁关节D.指间关节E.髋关节4【单选题】(2分)下列不属于肌肉自身因素导致肌源性挛缩是（）。A.变性性挛缩B.炎症性挛缩C.缺血性挛缩D.痉挛性瘫痪致挛缩E.外伤性挛缩5【单选题】(2分)膝关节的屈伸范围是（）。A.10°~150°B.0°~150°C.10°~130°D.0°~130°E.0°~180°6【单选题】(2分)以下关于关节活动范围测量描述不正确的是（）。A.熟悉关节的解剖位／中立位和关节的运动方向B.测量时尽量取卧位C.熟练掌握各关节测量时固定臂、移动臂、轴心的具体规定D.同一对象应由专人测量，每次测量应取相同位置、同一种量角器，便于比较E.明确关节的活动范围7【单选题】(2分)关节的辅助结构不包括（）。A.关节盘B.关节囊C.滑膜皱襞D.关节盂缘E.关节韧带8.【多选题】正确答案：ABCD桡腕关节可以进行的运动有（）。A.桡偏B.背伸C.掌屈D.尺偏E.旋转9.【多选题】正确答案：ABCDE关节活动范围异常的原因有（）。A.软组织挛缩B.肌肉无力C.关节内异常D.肌肉痉挛E.关节及周围软组织疼痛10.【多选题】正确答案：CDE关节的基本构造有（）。A.关节内软骨垫B.关节韧带C.关节腔D.关节面E.关节囊第三章单元测试1【单选题】(2分)偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是（）。A.椅子应结实、牢固B.高椅子比矮椅子易于站起，开始训练时，应选择高椅子C.椅面应柔软D.有扶手的椅子比较理想，有利于站起和坐下时的支撑E.轮椅应制动，脚踏板向两侧移开2【单选题】(2分)肱三头肌有神经支配的四肢瘫患者不能完成（）A.轮椅到椅子的转移B.轮椅到浴盆的转移C.轮椅到地板的转移D.轮椅到马桶的转移E.轮椅到床的转移3【单选题】(2分)正确答案：E有关有帮助转移的原则，不正确的是（）A.治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷，体型、体重、瘫痪程度和认知力如何，需要何种方式和多少力度的帮助B.转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间，使转移得以安全地进行C.治疗师或护理人员与患者互相信任D.患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式E.治疗师或护理人员必须有很强的体力4【单选题】(2分)有关独立转移的原则，不正确的是（）A.轮椅和床之间转移时，靠床一侧的轮椅扶手要卸下，轮椅脚踏板要向旁移开，否则会碰到患者踝部，导致皮肤擦伤B.相互转移的两个平面的物体应稳定，轮椅转移时必须先制动，活动床转移时应先锁住床的脚轮，椅子转移时应将其置于最稳定的位置C.相互转移的两个平面应尽可能靠近，若两者之间有距离，则不能进行独立转移D.床垫越硬越好E.水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等，尤其是四肢瘫患者转移时5【单选题】(2分)哪个部位脊髓损伤的患者可佩戴矫形器站起与坐下（）A.C6B.T1以下C.C4D.C7E.C56【单选题】(2分)正确答案：E有关偏瘫患者站起的描述以下错误的是（）A.躯干前倾，使重心前移，双下肢充分负重B.床边端坐位，双足平放在地面，分开与肩同宽，两足稍后于两膝C.当双肩超过双膝位置时，臀部离开床面，伸髋伸膝D.双腿同时用力慢慢站起E.患者Bobath握手，头前屈，双上肢向前充分伸展7【单选题】(2分)正确答案：E下列描述正确的是（）A.截瘫患者坐起时必须先翻身至俯卧位再坐起B.C6完全性损伤患者可以直接从仰卧位坐起C.C6完全性损伤患者不能独立完成从仰卧位到俯卧位的翻身D.C5完全损伤患者利用吊带可以从仰卧位坐起E.C7完全性损伤患者可以直接从仰卧位坐起8【单选题】(2分)偏瘫患者从患侧坐起的训练方法以下错误的是（）A.患侧上肢支撑，摆动双腿，完成床边坐位B.健手在患侧推床以支撑上身，并摆动双腿，完成床边坐位C.患者坐直，调整好姿势D.患者双腿远端垂于床边E.健侧上肢向前横过身体，同时旋转躯干9.【多选题】正确答案：CDE哪个部位脊髓损伤的患者，生活基本自理或能自理，能在床上独立完成翻身、坐起和移动()A.C6B.C5C.C7D.C8~T2E.T3以下10.【多选题】正确答案：ABDE偏瘫患者辅助下的站起以下正确的描述是（）A.患者Bobath握手，抬头，双上肢向前充分伸展B.重心向前充分前移，当双肩超过双膝位置时，治疗师一手放在患膝上，沿着胫骨下推，另一手放在对侧臀部帮助抬起体重C.治疗师站在患者患侧，面向患者，引导患者躯干充分前倾，髋关节尽量屈曲，并注意引导患者体重向健腿移动D.患者取床或椅子上端坐位，双足平放在地面，分开与肩同宽，两足稍后于两膝E.抬臀离开床面，伸髋、伸膝，躯干直立第四章单元测试1【单选题】(2分)有关徒手被动牵伸的肩关节的前屈，下列说法错误的是（）A.病人体位：仰卧位，上肢前屈，屈肘，前臂及手放松B.牵伸目的：增加肩关节前屈的活动范围C.牵伸肌群：肩关节前屈肌群D.治疗师位置：面向病人站在牵伸一侧。上方手从内侧握住肘关节／肱骨远端的后方，下方手放在肩胛骨腋缘固定肩胛骨E.牵伸手法：上方手将肱骨被动前屈到最大范围，以拉长肩后伸肌群2【单选题】(2分)下列不是肌肉牵伸适应证的是（）A.软组织挛缩、黏连或瘢痕形成B.由于固定、制动、废用造成的肌力减弱和相应组织短缩等结构畸形C.肌肉、结缔组织和皮肤缩短D.关节内或关节周围组织有炎症、感染、结核或肿瘤E.预防肌肉骨骼损伤3【单选题】(2分)有关被动徒手牵伸髋部肌肉，下列说法错误的是（）A.髋关节后伸牵伸髂腰肌B.伸膝时屈髋牵伸腘绳肌C.髋关节外展牵伸髋内收肌群D.髋关节内收牵伸髋内收肌群E.屈膝时髋关节屈曲牵伸臀大肌4【单选题】(2分)颈椎牵伸技术中，有关颈椎的后伸下列说法错误的是（）A.牵伸肌群：牵拉伸颈肌群B.治疗师位置：站立位，上方手放于病人前额部，下方手放于上段胸椎部位C.牵伸手法：下方手固定脊柱，上方手在前额部轻柔的向后推，牵拉屈颈肌群，使颈部后伸达到最大的活动范围D.牵伸目的：增加颈椎后伸活动度E.病人体位：病人取坐位5【单选题】(2分)腰椎牵伸技术中，有关腰椎前屈下列说法错误的是（）A.牵伸目的：增加腰椎后伸活动范围（以牵伸腰部伸肌群）B.牵伸肌群：腰背部伸肌群C.治疗师位置：站立位，上方手放于胸椎背部，下方手放于腰骶部D.牵伸手法：下方手固定腰骶部，上方手在胸背部，轻轻向下压，牵拉腰椎伸肌群，使腰椎前屈达到最大的活动范围E.病人体位：站立位6.【多选题】正确答案：ABCDE当被动徒手牵伸髋部肌肉时，有关伸膝时的屈髋下列正确的是（）A.牵伸肌肉：腘绳肌B.治疗师位置和操作步骤：治疗师面向病人头部站在患侧，靠近患侧的肩部支撑患侧下肢C.牵伸手法：保持患肢膝关节充分的伸展，另一手或另一个人帮助，沿大腿的前面固定对侧的下肢在膝0°伸展位，髋关节中立位，同时尽量屈曲牵伸侧髋关节至最大范围D.病人体位：仰卧位，健侧下肢伸直，患肢放在治疗师肩上E.牵伸目的：增加伸膝时的屈髋（牵拉腘绳肌）7.【多选题】正确答案：ABCDE关于踝部肌肉自我牵伸，下列说法正确的是（）A.屈膝下蹲：背靠墙，健腿在前，患腿在后离墙壁约20cm下蹲（患侧根据情况尽量靠近墙壁），腰部挺直，利用自身体重下沉对三头肌施加牵伸力B.患者应根据挛缩程度来选择不同坡度的木块C.踝部肌肉最常见的紧张或挛缩为小腿三头肌，常自我牵伸小腿三头肌D.患者取站立位面对墙壁，双手支撑墙面，身体向前尽量使腹部接近墙面，每次5～10s，反复10～20次E.足跟悬空站在楼梯台阶上，下肢伸直，借助自身重量进行牵伸8.【多选题】正确答案：ABCDE根据挛缩发生的组织及其性质，挛缩分类可分为（）A.纤维性黏连B.假性肌静力性挛缩C.肌静力性挛缩肌D.瘢痕黏连瘢痕E.不可逆性挛缩9.【多选题】正确答案：ABC当被动徒手牵伸肘部肌肉时，有关肘关节伸直方面牵伸下列正确的是（）A.牵伸肌群：屈肘肌群B.治疗师位置：面向病人头部站在牵伸一侧，内侧手放在肱骨近端，外侧手握住前臂远端掌侧C.病人体位：仰卧位，上肢稍外展D.牵伸目的：减少肘关节伸直的活动度E.牵伸手法：外侧的手被动伸肘关节至最大范围，以牵拉伸肘肌群10.【多选题】正确答案：ACE根据牵拉力量来源分类，牵伸可分为（）A.机械牵伸B.主动牵伸C.手法牵伸D.被动牵伸E.自我牵伸第五章单元测试1【单选题】(2分)下列关节松动技术中手法操作技巧，错误的是（）A.治疗疼痛时，手法应超过痛点B.慢速度的手法（如III级）可缓解紧张C.操作中手法要平稳，有节奏D.快速度的手法（如I级）可抑制疼痛E.治疗僵硬时，手法应超过僵硬点2【单选题】(2分)下列不属于附属运动手法的是（）A.分离B.滑动C.滚动D.按揉E.牵引3【单选题】(2分)生理性运动不包括以下哪一项？（）A.内收B.旋转C.牵拉D.伸展E.屈曲4【单选题】(2分)下列改善踝关节背伸最有效的松动手法是（）A.前后向滑动B.侧方滑动C.旋转摆动D.后前向滑动E.内翻摆动5【单选题】(2分)关节松动技术中的手法选择，错误的是（）A.II级手法适用于治疗因关节僵硬引起的关节活动受限B.手法分级的范围可以随着关节活动范围的变化而变化C.III级手法不适用于治疗因疼痛而引起的关节活动受限D.I级手法适用于治疗因疼痛而引起的关节活动受限E.IV级手法不适用于治疗关节因疼痛引起的关节活动受限6【单选题】(2分)关节松动技术的治疗作用不包括（）A.缓解疼痛B.增加关节的本体反馈C.改变关节的病理过程D.提高痛阈E.改善治疗关节活动范围7【单选题】(2分)正确答案：E肩关节的外展向足侧滑动手法对改善肩关节的下列哪一个方向的活动作用最大？（）A.内收B.旋转C.后伸D.前屈E.外展8【单选题】(2分)正确答案：E以下关于关节附属运动的描述不正确的是（）A.任何一个关节都存在附属运动B.是维持关节正常活动不可缺少的一种运动C.是关节在自身及周围组织允许范围内完成的运动D.不能主动完成E.附属运动的改善对关节生理运动改善没有影响9【单选题】(2分)关节松动术的摆动手法要求关节的活动范围至少在正常的（）A.40%B.80%C.60%D.50%E.70%10.【多选题】正确答案：BC下列具有改善颈椎屈伸活动的松动手法是（）A.垂直松动椎间关节B.后伸摆动C.垂直按压棘突D.侧屈摆动E.旋转摆动11.【多选题】正确答案：CD腕部关节的生理运动包括（）A.背伸B.掌屈C.尺侧内收D.旋转E.桡侧外展第六章单元测试1【单选题】(2分)肌肉训练为了达到较好的效果，训练的频率应该至少（）A.1次／周B.1次／天C.4次／周D.3次／周E.2次／周2【单选题】(2分)1RM是指受试者仅能完成一次全关节活动范围的（）A.75％的最大抗阻力重量B.最大抗阻力重量C.最小抗阻力重量D.50％的最大抗阻力重量E.25％的最大抗阻力重量3【单选题】(2分)肌力训练时，辅助主动运动主要适用的肌力为（）A.2级B.1级C.4级D.0级E.3级4【单选题】(2分)正确答案：E患者，男性，34岁，因不完全性脊髓损伤致左下肢瘫痪入康复科治疗，患者既往无其他慢性病史。入院检查：左侧股四头肌肌力4级，现为进一步提高患者股四头肌的力量，患者最适宜进行肌力训练的方式是（）A.等长训练B.被动训练C.主动训练D.辅助主动训练E.抗阻力训练5【单选题】(2分)肌肉训练目的不同，所采用方式不同。当以增强耐力为目的时，则应()A.负荷量应相对较少，增加重复次数，训练的时间延长B.加大负荷量，增加重复次数C.加大负荷量，减慢运动速度及缩短训练时间D.负荷量应相对较少，减少重复次数，训练的时间缩短E.加大负荷量，加快运动速度及缩短训练时间6【单选题】(2分)由长期制动引起的肌肉萎缩属于（）A.废用性肌肉萎缩B.缺血性肌肉萎缩C.肌源性萎缩D.失神经性肌肉萎缩E.关节源性萎缩7.【多选题】正确答案：AD肌力训练时，应遵循的训练原则包括（）A.阻力原则B.超低负荷原则C.无阻力原则D.超量恢复原则E.无超量恢复原则8.【多选题】正确答案：ABDE肌肉训练后过度疲劳的表现包括（）A.肢体出现明显的不协调动作B.运动速度减慢C.肌力增强训练后，出现肌力增强的表现D.运动幅度下降E.主诉疲乏劳累9.【多选题】正确答案：BCD下列哪些级别肌力可以做等张收缩运动训练（）A.1级B.5级C.3级D.4级E.2级10.【多选题】正确答案：BCDE临床上引起肌力减低的常见原因有（）A.超量训练B.年龄增加C.废用性肌肉萎缩D.进行性肌营养性不良E.神经系统疾病11.【多选题】正确答案：CD影响肌力的大小因素包括（）A.肌肉的生理横断面B.肌纤维走向与肌腱长轴的关系C.肌肉的初长度D.肌肉收缩时的环境温度E.肌肉的募集第七章单元测试1【单选题】(2分)正确答案：E牵引的最终目的是（）A.牵拉韧带B.牵拉神经C.牵拉肌肉D.牵拉皮肤E.牵拉关节2【单选题】(2分)正确答案：E颈椎牵引重量相当于总体重的（）A.10％～15％B.15％～20％C.5％～20％D.5％～15％E.10％3【单选题】(2分)下列不是颈椎牵引适应证的是（）A.领枕带牵引可作为急性颈椎骨折、脱位等外伤的临时应急措施B.儿童的颈1、2自发性半脱位C.颈椎严重失稳，颈椎椎体骨折D.神经根型、椎动脉型、颈型颈椎病E.颈部肌肉痉挛4【单选题】(2分)正确答案：E电动骨盆牵引为避免牵引治疗中出现不良反应，首次牵引治疗的牵引力不应超过患者体重的（）A.30%B.40%C.80%D.20%E.50%5【单选题】(2分)有关四肢关节牵引的作用下列哪个不是？（）A.利用牵引的重力、使挛缩和黏连的纤维产生更多的塑性缩短B.保持肌肉的休息态长度C.治疗和预防肌肉、韧带和关节囊挛缩和黏连形成，恢复和保持关节的正常活动范围D.使病损关节恢复到正常或接近正常的活动范围E.放松痉挛的肌肉6【单选题】(2分)正确答案：E下列不是腰椎牵引作用的是（）A.增加椎体间距，降低椎间盘内压B.增加椎管容积C.预防、松解神经根黏连D.增加后纵韧带张力，促进椎间盘还纳E.纠正腰椎大关节的紊乱7【单选题】(2分)正确答案：E在颈椎牵引中椎间隙增大值最大节段通常为（）A.C3~C4B.C5~C6C.其余选项都不是D.C4~C5E.C6~C78.【多选题】正确答案：ABCDE腰椎牵引的作用包括（）A.增加后纵韧带张力，促进椎间盘还纳B.增加椎管容积及侧隐窝的面积C.增加椎体间距，降低椎间盘内压D.预防、松解神经根黏连、解除肌肉痉挛及促进炎症消退E.纠正腰椎小关节的紊乱9.【多选题】正确答案：BDE牵引根据治疗部位分类可分为（）A.斜位牵引B.颈椎牵引C.水平位牵引D.腰椎牵引E.四肢骨关节牵引10.【多选题】正确答案：ABCDE颈椎牵引作用有（）A.恢复颈椎的正常排序、制动B.牵伸挛缩、改善脊柱的正常生理功能C.减轻小关节负载D.减轻神经根受压程度E.增大椎间隙和椎间孔11.【多选题】正确答案：CDE颈椎牵引参数包括（）A.牵引力的距离B.牵引力的速度C.牵引力的大小D.牵引力的方向E.牵引力的时间第八章单元测试1【单选题】(2分)悬吊训练(SET)诊断系统的核心是（）A.整体肌B.运动肌C.弱链测试D.局部稳定肌E.薄弱环节2【单选题】(2分)悬吊训练进行弱链测试时首先在哪种运动中测查（）A.闭链B.开链C.内外展D.旋转E.屈伸3【单选题】(2分)悬吊运动治疗理念中提出最具代表意义“弱链接“理念是哪个国家的物理治疗师。（）A.意大利B.挪威C.英国D.德国E.中国4【单选题】(2分)人体核心部位包括腰椎、骨盆和（）A.髋关节B.肩关节C.肘关节D.膝关节E.颈椎5【单选题】(2分)下列说法正确的是（）A.悬吊训练疗法是以持久改善肌肉骨骼疾病为目的的B.悬吊训练重点为外周肌肉C.悬吊训练强调在平稳状态下进行运动D.悬吊训练对核心肌群的作用不大E.悬吊训练强调以被动运动为主6【单选题】(2分)下列属于开链运动的是（）A.做俯卧撑的上肢B.骑自行车的下肢C.划船的上肢D.游蛙泳的双下肢E.搭桥训练的躯干7【单选题】(2分)下列属于闭链运动的是（）A.颠足球的下肢B.做俯卧撑的上肢C.做仰卧起做的上身D.投标枪的上肢E.健身跑的下肢8【单选题】(2分)下列说法中不正确的是（）A.运动肌多为双关节肌或多关节肌，位置较浅通过向心收缩产生力量和加速度运动。B.核心肌群是指位于腹部前后环绕着身躯、负责保护脊椎稳定的重要肌肉群。C.核心区肌肉分为稳定肌和运动肌D.核心稳定与人体核心力量训练无关E.稳定肌多为单关节肌，位置较深，通过离心收缩产生控制身体的活动。9【单选题】(2分)下列属于局部稳定肌的是（）A.股四头肌B.背阔肌C.骶棘肌D.多裂肌E.髂肋肌10【单选题】(2分)下列属于脊柱稳定系统中主动稳定系统的是（）A.核心肌群B.中枢神经C.腹横肌D.骨骼E.椎间盘第九章单元测试1【单选题】(2分)以下关于肌内效贴布的说法，正确的是（）A.灯笼形贴布主要用于促进肌肉收缩B.“I”形贴布主要用于消除肿胀C.爪形贴布主要用于提高痛阈D.“Y”形贴布主要用于促进或放松较小的肌肉E.“X”形贴布主要用于稳定关节2【单选题】(2分)正确答案：E以下关于多层贴布的贴扎顺序，正确的是（）A.“Y”形→爪形→“X”形→“I”形B.“I”形→爪形→“X”形→“Y”形C.“X”形→“I”形→“Y”形→爪形D.“X”形→爪形→“I”形→“Y”形E.爪形→“X”形→“Y”形→“I”形3【单选题】(2分)以下关于肌內效贴扎的说法，正确的是（）A.使用肌内效贴布时，不可以淋水B.急性运动损伤应使用促进贴法C.其余选项说法都不对D.在竞技运动中，应使用放松贴法E.使用肌内效贴布时可以泡温泉4【单选题】(2分)下列疾病可以使用肌内效贴扎技术的是（）A.急性踝扭伤B.化脓性关节炎C.深静脉血栓D.蜂窝织炎E.其余选项都不对5【单选题】(2分)以下关于脑卒中肩关节半脱位的贴法错误的是（）A.“I”形贴布放松三角肌B.“I”形贴布促进斜方肌上部C.“I”形贴布螺旋贴扎纠正盂肱关节内旋D.“O”形贴布稳定盂肱关节E.“I”形贴布促进冈上肌6【单选题】(2分)以下关于落枕的贴扎错误的是（）A.“Y”形贴布促进胸锁乳突肌B.“Y”形贴布放松斜角肌C.“Y”形贴布放松斜方肌上部D.“X”形贴布局部痛点提高E.“I”形贴布放松肩胛提肌7【单选题】(2分)以下关于肩手综合征的贴扎，错误的是（）A.爪形贴布中度拉力促进手指伸展B.“I”形贴布促进手指关节伸展C.“I”形贴布促进腕关节伸展D.“X”形贴布局部痛点提E.爪形贴布自然拉力消除手部肿胀8【单选题】(2分)以下关于冈上肌撕裂的贴扎，错误的是（）A.“I”形贴布促进冈上肌收缩B.灯笼形贴布稳定盂肱关节C.爪形贴布局部消肿D.“Y”形贴布放松三角肌E.“X”形贴布局部痛点提高第十章单元测试1【单选题】(2分)正确答案：E关于平衡功能的训练原则以下描述错误的是（）A.从静态平衡到动态平衡B.逐渐增加训练的复杂性C.支撑面积由大到小D.从睁眼到闭眼E.稳定极限由小变大2【单选题】(2分)关于平衡功能的影响因素以下描述错误的是（）A.本体感觉越灵敏，越有利于平衡B.支撑面越平整，越有利于平衡C.支撑面积越大，越有利于平衡D.摆动的频率越高，越有利于平衡E.稳定极限越大，越有利于平衡3【单选题】(2分)下列哪种情况属于他动态平衡（）A.步行时被人撞了一下仍能保持平衡，继续行走B.站起C.保持坐姿D.保持站立姿势E.坐下4【单选题】(2分)正确答案：E以下哪个部位是调节平衡功能最重要的中枢（）A.大脑B.脑干C.脊髓D.丘脑E.小脑5.【多选题】正确答案：BCD以下哪些疾病会出现协调功能障碍（）A.胫骨骨折B.小儿脑瘫C.小脑半球梗死D.帕金森病E.硬膜外血肿6.【多选题】正确答案：ACDE关于感觉性共济失调的描述以下正确的是（）A.是由于深感觉障碍而导致的共济失调B.是由于浅感觉障碍而导致的共济失调C.行走时迈步不知远近，落脚不知深浅D.病变在脊髓后索E.常目视地面行走7.【多选题】正确答案：ABCDE、在站立平衡训练阶段，可采用的训练方法有（）A.左右侧下肢交替负重B.平衡测试仪训练C.抛接球训练D.外力干扰训练E.太极拳运手式8.【多选题】正确答案：ABDE哪几种感觉会影响平衡功能（）A.前庭觉B.触觉C.听觉D.视觉E.本体感觉9.【多选题】正确答案：AD下列哪种情况属于自动态平衡（）A.坐下B.步行时被人撞了一下仍能保持平衡，继续行走C.保持站立姿势D.站起E.保持坐姿第十一章单元测试1.【多选题】正确答案：CE拐杖把手柄的高度是从患者的伸腕握住把手时（）A.肘部呈屈曲40°B.手柄在股骨大转子下方5cmC.肘部呈屈曲30°D.肘部呈屈曲20°E.手柄与股骨大转子持平2.【多选题】正确答案：BCE步态的临床分析包括（）A.定性分析B.观察法C.测量法D.定量分析E.实验室步态分析3.【多选题】正确答案：ABDE基础步行训练包括（）A.体位适应性训练B.平衡和协调性训练C.步行分解训练D.肌力训练E.关节活动度训练4.【多选题】正确答案：BC腋拐的高度是从患者的（）A.腋前襞到足外侧15cm处地面的垂直距离B.腋前襞垂直到地面的距离再加5cmC.腋前襞到足外侧15cm处地面的距离D.腋前襞垂直到地面的距离再减5cmE.腋窝垂直到地面的距离再加5cm5【单选题】(2分)使用单腋拐时，患侧下肢支撑力不能（）A.其余选项都不对B.＜体重的65％C.＜体重的50％D.＜体重的60％E.＜体重的55％6【单选题】(2分)正确答案：E使用拐杖步行时的四点步是（）A.其余选项都不对B.左拐→右足→右足→左拐C.左拐→左足→右拐→右足D.右拐→右足→左足→左拐E.左拐→右足→右拐→左足7【单选题】(2分)膝塌陷步态是由于（）A.胫后肌无力B.胫前肌无力C.腘绳肌无力D.小腿三头肌无力E.股四头肌无力8【单选题】(2分)足下垂步态是由于（）A.胫后肌无力B.小腿三头肌无力C.腓骨长短肌无力D.胫前肌无力E.趾长伸肌9【单选题】(2分)正确答案：E正常人的步幅（）A.两足心之间的水平距离B.相当于支撑相与摆动相之和C.是步长的2倍D.等于步长E.又称跨步长10【单选题】(2分)使用手拐时，患侧下肢支撑力不能（）A.＜体重的85％B.＜体重的90％C.其余选项都不对D.＜体重的80％E.＜体重的95％第十二章单元测试1【单选题】(2分)促通和抑制的最终目的是（）A.提高自我意识B.改善功能活动C.避免肌张力过度增高D.促进肌张力正常化E.调整和纠正异常姿势2【单选题】(2分)下列不属于控制关键点的操作是（）A.稳定胸椎促进坐位稳定B.肩胛前伸促进上肢伸展C.健侧屈曲促进患侧伸展D.拇指外展抑制手指屈肌痉挛E.骨盆前倾促进站位稳定3【单选题】(2分)当共同运动开始出现时，此时应该加强的活动是（）A.共同运动B.分离运动C.床上活动D.联合反应E.肢体的活动4【单选题】(2分)让患者健侧用力的目的是（）A.加强共同运动B.及早进行主动活动C.引导患侧的活动D.减少照顾者的负担E.有利于代偿5【单选题】(2分)正确答案：E远端固定，近端活动并同时可以在稳定的基础上增加活动性的体位是（）A.站位B.俯卧位C.仰卧位D.坐位E.四点位6【单选题】(2分)Rood方法又被称为（）A.冰刺激方法B.抑制与促进方法C.神经发育疗法D.多感觉刺激方法E.挤压方法7【单选题】(2分)PNF言语刺激的作用不包括（）A.加深医患的沟通B.动作中的口令应详细C.让患者明白如何去做动作D.可刺激肌肉产生更强有力地收缩E.纠正患者动作中出现的错误8【单选题】(2分)PNF给患者运动感觉输入的技术是（）A.节律性启动B.动态反转C.保持-放松D.节律性稳定E.反复收缩9.【多选题】正确答案：BDEPNF技术可用于（）A.老年痴呆患者的康复治疗B.骨科疾患的康复治疗C.精神疾患的康复治疗D.脊髓灰质炎的康复治疗E.脊髓损伤的康复治疗10.【多选题】正确答案：CD痉挛性瘫痪的抑制手法包括（）A.拍打B.冰刺激C.挤压D.持续牵伸E.快速摩擦第十三章单元测试1【单选题】(2分)正确答案：E脑卒中患者常见的平衡问题不包括（）A.站立向前够物时屈髋代替躁背屈B.腿或足呈外展外旋位C.重心移向健侧D.迈步困难，拖着脚行走E.站立侧向够物时无躯干侧屈2【单选题】(2分)上运动神经元损伤后身体出现的适应性特征不包括（）A.代偿性运动模式B.肌肉张力过高C.肌力减弱D.肌肉痉挛E.软组织短缩3【单选题】(2分)手掌向上以接纳落下的小物体主要是为了训练以下哪项功能（）A.腕屈曲B.前臂旋后C.对指D.对掌E.腕背伸4【单选题】(2分)臂的基本成分不包括（）A.肩关节前屈B.肩关节伸展C.前臂旋前旋后D.肩关节外展E.肘关节屈曲和伸展5【单选题】(2分)正确答案：E脑卒中患者进行坐位向前够一个物体的训练时，治疗师应重点注意提示患者下列哪一项（）A.侧屈躯干B.前屈躯干C.放松D.屈颈E.屈髋6【单选题】(2分)下列哪项不是脑卒中患者在行走时常见的问题（）A.摆动相屈髋不够B.支撑相骨盆向患侧过度侧移，导致骨盆向患侧下降C.膝关节屈曲-伸展0°~15°范围内控制障碍D.在摆动和脚趾离地时，屈膝不够E.支撑相髋关节伸展不充分7【单选题】(2分)正确答案：E脑卒中患者站立平衡常见的问题不包括（）A.原地踏步维持平衡B.抓住治疗师衣服维持平衡C.单侧髋关节外旋D.双足分开太大E.向前够物时先背屈踝关节维持平衡8【单选题】(2分)脑卒中患者从卧位坐起常见的问