大班其他教案：参观旅游商店

大班其他教案：参观旅游商店汇报人：2024-01-30教学目标与意义教学内容与准备教学过程与方法教学重点与难点教学评价与反馈教学延伸与拓展目录CONTENTS01教学目标与意义0102培养幼儿观察能力引导幼儿学习如何发现并描述事物的特征和差异，提高其语言表达和思维能力。通过观察旅游商店的商品种类、摆放方式、价格标签等细节，培养幼儿的观察力和注意力。拓展幼儿生活经验让幼儿了解旅游商店的特点和作用，拓展其对于旅游和商业的认识。通过亲身体验购物过程，让幼儿了解货币交换、选择商品、结账等基本概念和流程。鼓励幼儿与店主、服务员等成人进行交流，提升其社会交往能力和自信心。引导幼儿学习如何礼貌地询问价格、表达需求，培养良好的社交礼仪和口头表达能力。提升幼儿社会交往能力通过家长与幼儿共同参与购物活动，增进亲子间的沟通和互动。家长可以引导幼儿观察、思考、表达，同时也可以从幼儿的表现中了解其兴趣、需求和发展水平，为家庭教育提供参考。增进亲子间沟通与互动02教学内容与准备确定参观地点及时间选择当地有特色的旅游商店作为参观地点，确保商店内有丰富的商品和独特的文化氛围。与商店协商确定参观时间，确保在商店营业时间内进行，并避免影响商店的正常营业。VS根据参观地点和人数选择合适的交通工具，如校车、公交车等，确保安全、舒适、便捷。提前制定安全预案，包括应对突发事件的措施和紧急疏散路线等，确保参观过程中的安全。安排交通工具及安全措施为幼儿准备相机、笔记本等观察记录工具，引导幼儿观察商店内的商品、环境、服务等，并记录自己的感受和发现。提醒幼儿注意保护观察记录工具，避免损坏或遗失。准备观察记录工具（如相机、笔记本）在参观前向幼儿讲解商店的基本礼仪，如打招呼、排队、付款等，引导幼儿在商店内文明购物。向幼儿介绍购物常识，如比较价格、选择质量好的商品等，帮助幼儿了解购物的基本知识和技巧。同时，提醒幼儿在购物时保持理性，不盲目消费。提前讲解商店基本礼仪和购物常识03教学过程与方法谈论幼儿们喜欢的玩具、纪念品等，了解他们的兴趣点。展示一些旅游商店的图片或实物，让幼儿感受商店的氛围和特色。提出问题：你们去过旅游商店吗？里面都有些什么？你们想在商店里买什么？激发兴趣，导入新课提前与旅游商店联系，安排好参观时间和路线。将幼儿分成小组，每组由一名教师带领，保持秩序和安全。引导幼儿观察商店的陈列、商品的种类和价格等，注意培养他们的观察力和分析能力。提醒幼儿注意礼貌和卫生，不乱摸商品、不随地吐痰等。01020304组织幼儿有序参观，注意观察引导010204鼓励幼儿与店员互动交流，提问解答鼓励幼儿主动向店员问好，询问商品价格、用途等信息。引导幼儿学会比较不同商品的价格和质量，培养他们的消费意识。提醒幼儿在交流过程中注意倾听和表达，提高他们的语言沟通能力。鼓励幼儿提出自己的疑问和想法，店员或教师及时给予解答和引导。0301回到教室后，组织幼儿进行小组分享，让他们讲述自己的观察成果和感受。02教师引导幼儿总结归纳旅游商店的特点、商品的种类和价格等信息。03通过分享和讨论，培养幼儿的合作意识和交流能力。04鼓励幼儿将所学应用到实际生活中，如与家人一起购物时注意比较价格和质量等。小组分享观察成果，总结归纳04教学重点与难点通过参观旅游商店，引导幼儿观察商店内的商品、陈列、顾客行为等，培养幼儿的细致观察力和发现问题的能力。观察力鼓励幼儿与商店工作人员、其他顾客进行互动交流，学习基本的社交礼仪和沟通技巧，提高幼儿的社会交往能力。社会交往能力重点：培养幼儿的观察力和社会交往能力难点：如何引导幼儿深入观察并提出问题教师需要掌握有效的提问技巧，引导幼儿从表面观察到深入思考，提出有价值的问题。提问技巧由于幼儿年龄较小，注意力容易分散，教师需要采取有效的教学方法，吸引幼儿的注意力，引导幼儿深入观察。观察深度示范教学教师可以通过亲身示范，向幼儿展示如何观察、如何提问，让幼儿在模仿中学习。鼓励参与教师要给予幼儿充分的鼓励和肯定，增强幼儿的自信心和积极性，鼓励幼儿主动参与观察和提问。创设情境教师可以创设与幼儿生活经验相关的情境，激发幼儿的兴趣和好奇心，促使幼儿更加主动地参与观察和思考。突破方法05教学评价与反馈03鼓励幼儿分享和交流组织幼儿进行分享和交流活动，让他们讲述自己的所见所闻和购物经历，培养其口语表达能力和社交技能。01观察幼儿在旅游商店中的行为表现记录幼儿对商品的兴趣点、选择偏好以及购买决策过程，分析其行为背后的原因和动机。02评估幼儿的观察能力和表达能力通过幼儿对商品的描述和解说，评价其观察是否细致入微，表达是否清晰准确。对幼儿观察记录进行评价观察幼儿与同伴的互动情况注意幼儿在购物过程中的合作、分享、谦让等行为表现，评价其社会交往能力的发展水平。引导幼儿学习礼貌用语和交往技巧提醒幼儿在使用礼貌用语的同时，注意交往的方式和技巧，如主动与人打招呼、询问价格等。鼓励幼儿自主解决问题在遇到购物纠纷或困难时，鼓励幼儿尝试自己解决问题，培养其独立性和解决问题的能力。对幼儿社会交往表现进行评价在活动结束后，主动与家长沟通，了解家长对活动的看法和建议。及时与家长沟通采纳合理建议鼓励家长参与针对家长提出的合理建议，及时调整教学策略和方法，以满足家长和幼儿的需求。鼓励家长积极参与到幼儿的教育中来，共同为幼儿的成长贡献力量。030201听取家长意见和建议，改进教学方法整理活动资料将活动过程中的照片、视频、观察记录等资料进行整理归档，为下次活动提供丰富的素材和参考。制定改进计划针对本次活动中存在的问题和不足，制定具体的改进计划并付诸实践，以提高教学质量和效果。反思活动过程认真回顾整个活动过程，分析其中的优点和不足，为下次活动提供改进的依据。总结本次教学经验，为下次活动提供参考06教学延伸与拓展设立各种旅游商品柜台，如纪念品、地方特产等。让幼儿扮演店主、游客等角色，进行购物交流。引导幼儿了解不同旅游商品的特点和价格，学习简单的购物用语和货币交换知识。在班级内开设模拟旅游商店角色游戏鼓励幼儿画出自己参观过的或想象中的旅游商店场景。引导幼儿用色彩和线条表现旅游商店的特色和氛围。将幼儿的绘画作品展示出来，让幼儿互相欣赏和评价。组织幼儿进行以“我的旅游商店之旅”为主题的绘画活动

鼓励家长带孩子实地参观更多类型的商店，拓宽视野建议家长利用周末或节假日带孩子参观不同类型的商店，如超市、书店、文具店等。引导幼儿观察不同商店的商品种类、摆放方式和购物流程，培养其观察力和分析能力。鼓励幼儿与家长交流自己的发现和感受，增进亲子关