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文档简介
2022-2023学年小学一年级上数学同步练习
学校:班级:姓名:考号:
考试总分:75分考试时间:120分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上;
卷n(非选择题)
、填空题(本题共计4小题,每题5分,共计20分)
1.画一画,填一填。
(1)6+7=
(2)19-4=
2.(1)画O,与△同样多。
△△△△
(2)画口,比△少2个。
△△△△△△
3.①一共有个©-
②把右边的4个⑥圈起来,把左边的3个⑥涂上红色。
③从左往右数,把第6个⑥涂上你喜欢的颜色。
4.每种图案代表数字几?
4一口=口
□-0=0
□+△=5
□=;O=;△=
二、解答题(本题共计10小题,每题5分,共计50分)
5.用下面的数,你能写出几组算式?
□+□=□
□+□=□
6.看图写算式。
7.先画一画,再写得数。
□on=n
□。口=口
8.这三只猴原来每人都有10个桃,吃掉了一些,谁吃的最多,在下面打“卡。
9.在O里填上或“=”。
3+205909-97-3O1+2+3
8-2036+40105+508+2—0
10.在最粗的下面画“O”。
11.2010年4月4~10日宿州市最高气温和最低气温统计表。单位:。C
日期气温40506H7日809日100
(2)这几天的最高气温是怎样变化的?最低气温呢?
12.照样子写算式,使它们的得数等于中间蜂房的数。
>
13.填一填
2345
5<o<g<a
AA
14.己知A、B、C、D、E、F、G、H、L、K分别代表0至9中的不同数字,且有下列4个等式成立;
D-EXL=F,ExE=HF,C-K=G,】谕曲渝仃喻曲一-=B,求A+C.
K个H
三、应用题(本题共计1小题,共计5分)
15.(5分)每人一顶帽子,还差几顶帽子?每人副手套,还差几副?(写算式)
参考答案与试题解析
2022-2023学年小学一年级上数学同步练习
一、填空题(本题共计4小题,每题5分,共计20分)
1.
【答案】
13
15
【考点】
整数的加法和减法
退位减法
进位加法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
OOOO
□□□□
【考点】
整数的认识
整数的除法及应用
整数的加法和减法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
8
【考点】
辨别左、右
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
2,1,3
【考点】
简单的等量代换问题
整数的加法和减法
整数四则混合运算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、解答题(本题共计10小题,每题5分,共计50分)
5.
【答案】
回回曰回回回回①团团
+=Q
_
+=_H
(答案不唯一)。
【考点】
图文应用题
整数的加法和减法
整数的乘法及应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
,只
回。回=回小)
【考点】
图文应用题
整数的加法和减法
整数的认识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
0]OK=I3]EJO0=□
图。13=冏
【考点】
图文应用题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
6>5>2
如图:
□□□
【考点】
整数的加法和减法
整数的乘法及应用
整数的除法及应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
=,>,<,>,=,
【考点】
整数大小的比较
整数的加法和减法
整数四则混合运算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
如图:
【考点】
图文应用题
整数的加法和减法
整数的认识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
解:
—最高气温
--最低气盘
30
25
20
(1)观察统计图可知,这一周中,8日温差最大,6日的温差
15
10
5
0
1RSR6RfRSROR10RRli
最小。
(2)这几天的最高气温变化幅度大,最低气温变化温差小。
【考点】
统计图表的填补
从统计图表中获取信息
【解析】
(1)观察统计图可知,这一周中,8日温差最大,6日的温差最小。
(2)这几天的最高气温变化幅度大,最低气温变化温差小。
【解答】
解:
这一周中,8日温差最大,6日的温差
(2)这几天的最高气温变化幅度大,最低气温变化温差小。
12.
【答案】
(答案不唯一)。
【考点】
整数的加法和减法
整数的乘法及应用
整数的认识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
2345
2
XLI
Tn
23
E田[^[1]
(答案不唯一)。
【考点】
整数的加法和减法
图文应用题
数列中的规律
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
14.
【答案】
解:观察4个算式,首先可以发现第二个为:5x5=25,或6x6=36;
如果是5x5=25,则E=5、H=2;再看第4个算式,只能是:2x2x2=8,于是K=3、
B=8;
再看第三个算式,G取除了2、5、3、8外的几个数,这时发现出现矛盾,
这样第二个就只能是6x6=36,于是:E=6、H=3;
再看第4个算式,只能是:3x3=9,于是K=2、B=9;
再看第三个算式,应该是:8+2=4,于是:C=8、G=4;
最后看第一个算式,只有7-2义1=5,于是:D=7、L=l、F=5;
那么,A=0,A+C=8.
【考点】
横式数字谜
【解析】
观察4个算式,首先可以发现第二个为:5x5=25,或6x6=36;然后进行假设:
如果是5x5=25,则E=5、H=2;再看第4个算式,只能是:2x2x2=8,于是K=3、
B=8;
再看第三个算式,G取除了2、5、3、8外的几个数,这时发现出现矛盾,这样第二个就只能是
6x6=36,于是:E=6、H=3;然后结合第四、第三、第一个算式,得出K、B、C、G、D、
L、F、A的值,进而求出A+C的值。
【解答】
解:观察4个算式,首先可以发现第二个为:5x5=25,或6x6=36;
如果是5义5=25,则E=5、H=2;再看第4个算式,只能是:2X2、2=8,于是K=3、
B=8;
再看第三个算式,G取除了2、5、3、8外的几个数,这时发现出现矛盾,
这样第二个就只能是6x6=36,于是:E=6、H=3;
再看第4个算式,只能是:3x3=9,于是K=2、B=9;
再看第三个算式,应该是:8+2=4,于是:C=8、G=4;
最后看第
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