一年级下册美术教案-第13课（小飞机与降落伞）｜岭南版

/一年级下册美术教案-第13课（小飞机与降落伞）|岭南版一、教学目标1.让学生了解小飞机与降落伞的基本构造和特点，培养学生的观察能力和创新意识。2.通过绘画小飞机与降落伞，提高学生的绘画技能和审美能力。3.培养学生热爱科学、关注环保的意识。二、教学内容1.小飞机与降落伞的构造和特点2.绘画小飞机与降落伞的方法和步骤3.色彩搭配和画面布局三、教学重点与难点1.教学重点：掌握小飞机与降落伞的绘画方法和步骤，培养学生的观察能力和创新意识。2.教学难点：如何引导学生观察小飞机与降落伞的细节，并在绘画中表现出来。四、教学方法1.讲授法：讲解小飞机与降落伞的构造和特点，引导学生观察和思考。2.示范法：示范绘画小飞机与降落伞的方法和步骤，指导学生动手实践。3.情境教学法：创设情境，激发学生的兴趣和创作欲望。五、教学过程1.导入新课1.1教师出示小飞机与降落伞的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它们有什么特点？”1.2学生回答问题，教师总结小飞机与降落伞的构造和特点。2.讲解绘画方法和步骤2.1教师讲解绘画小飞机与降落伞的方法和步骤，重点讲解如何观察和表现细节。2.2学生跟随教师一起绘画，教师巡回指导。3.学生实践3.1学生独立绘画小飞机与降落伞，教师巡回指导。3.2鼓励学生发挥想象，创作出独特的小飞机与降落伞。4.展示与评价4.1学生展示自己的作品，互相评价，选出优秀作品。4.2教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。5.总结与拓展5.1教师总结本节课的学习内容，强调小飞机与降落伞的绘画技巧。5.2学生谈收获，教师给予肯定和鼓励。六、作业布置1.学生回家后，根据本节课的学习内容，绘制一幅小飞机与降落伞的图画。2.家长参与评价，给予建议和鼓励。七、教学反思本节课通过讲解、示范、实践、展示与评价等环节，让学生掌握了小飞机与降落伞的绘画方法和步骤。在教学过程中，要注意引导学生观察细节，发挥想象，培养学生的创新意识。同时，要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的实践机会和鼓励。在今后的教学中，可以尝试引入更多的生活实例和科学知识，让学生在绘画中感受科学的魅力，培养他们的科学素养和环保意识。在以上提供的一年级下册美术教案中，需要重点关注的细节是“如何引导学生观察小飞机与降落伞的细节，并在绘画中表现出来”。这个细节是教学难点，因为它涉及到学生观察能力的培养和绘画技巧的掌握。以下是对这个重点细节的详细补充和说明。一、观察的重要性观察是美术学习的基础，对于一年级的学生来说，培养良好的观察能力是至关重要的。通过观察，学生能够更好地理解物体的形状、结构、色彩和纹理，从而在绘画中更加准确地表现对象。在小飞机与降落伞的绘画中，观察力尤其重要，因为这两个物体都有其独特的构造和细节。二、观察小飞机与降落伞的细节1.小飞机的细节：-机翼：观察机翼的形状、大小和位置，以及机翼上的细节，如襟翼、副翼等。-机身：注意机身的长度、宽度和曲线，以及机身表面的细节，如窗户、舱门、发动机等。-尾翼：观察尾翼的形状和位置，以及尾翼上的细节，如方向舵、升降舵等。-轮子：注意轮子的形状、大小和位置，以及轮子上的细节，如轮胎、刹车等。2.降落伞的细节：-伞面：观察伞面的形状、大小和颜色，以及伞面上的细节，如缝合线、加强带等。-伞绳：注意伞绳的长度、粗细和分布，以及伞绳与伞面的连接方式。-背带：观察背带的形状、位置和材质，以及背带上的细节，如调节扣、连接环等。-装备包：注意装备包的形状、大小和位置，以及装备包上的细节，如拉链、口袋等。三、在绘画中表现细节1.绘画小飞机的细节：-机翼：用直线和曲线描绘机翼的形状，用深浅不同的颜色表现机翼的立体感。-机身：用曲线描绘机身的轮廓，用颜色渐变表现机身的立体感。-尾翼：用直线和曲线描绘尾翼的形状，用颜色区分尾翼的不同部分。-轮子：用圆形和直线描绘轮子的形状，用深浅不同的颜色表现轮子的立体感。2.绘画降落伞的细节：-伞面：用曲线描绘伞面的形状，用颜色填充伞面，用线条表现伞面的细节。-伞绳：用直线描绘伞绳的形状，用颜色区分伞绳的不同部分。-背带：用直线和曲线描绘背带的形状，用颜色填充背带，用线条表现背带的细节。-装备包：用直线和曲线描绘装备包的形状，用颜色填充装备包，用线条表现装备包的细节。四、教学策略1.引导学生观察：教师可以通过展示实物模型、图片或视频，引导学生仔细观察小飞机与降落伞的细节。教师可以提出问题，让学生回答，以检验他们的观察能力。2.示范绘画技巧：教师可以通过示范绘画小飞机与降落伞的细节，向学生展示如何运用绘画技巧表现细节。教师可以边绘画边讲解，让学生更好地理解绘画步骤和技巧。3.鼓励学生实践：教师可以鼓励学生动手实践，通过绘画小飞机与降落伞的细节，提高他们的绘画技能和观察能力。教师可以巡回指导，给予学生个性化的指导和建议。4.评价与反馈：教师可以组织学生展示自己的作品，并进行评价和反馈。教师可以给予学生积极的鼓励和建设性的建议，帮助他们进一步提高绘画技能和观察能力。通过以上详细补充和说明，我们可以看到，在小飞机与降落伞的绘画教学中，重点细节是引导学生观察和表现细节。通过观察小飞机与降落伞的细节，学生能够更好地理解这两个物体的构造和特点，并在绘画中准确地表现出来。在教学过程中，教师可以通过引导观察、示范绘画技巧、鼓励实践和评价反馈等策略，帮助学生掌握这个重点细节，提高他们的绘画技能和观察能力。五、创造性的鼓励在学生掌握基本的观察和绘画技巧之后，教师应该鼓励学生发挥创造性，将他们对小飞机与降落伞的独特理解和想象融入到作品中。这种创造性的鼓励可以通过以下方式实现：1.故事启发：教师可以讲述一个关于小飞机与降落伞的冒险故事，激发学生的想象力，让他们在绘画中加入故事元素。2.自由创作：教师可以提供一些基本的绘画材料，如彩色纸张、剪刀、胶水等，让学生自由创作，制作出立体的飞机和降落伞模型。3.色彩实验：教师可以鼓励学生尝试不同的色彩组合，使用对比色或类似色来表现小飞机与降落伞，从而增强作品的视觉效果。4.主题扩展：教师可以引导学生思考小飞机与降落伞的其他可能性，比如未来的飞机设计、环保主题的降落伞等，让学生在作品中探索更多主题。六、观察与绘画的结合在教学中，教师应该强调观察与绘画的结合，让学生明白观察是为了更好地绘画，而绘画则是观察的结果。这种结合可以通过以下活动来实现：1.观察日记：教师可以让学生在课前或课后进行观察，并记录下他们的观察结果，形成观察日记。这样不仅能够提高学生的观察力，还能够锻炼他们的表达能力。2.分步骤绘画：教师可以将绘画过程分解成几个步骤，每个步骤都强调观察的重要性。例如，先画出小飞机的大致形状，然后逐步添加细节，每添加一个细节都要求学生仔细观察。3.观察与讨论：在教学过程中，教师可以组织学生进行观察后的讨论，让学生分享他们观察到的细节，以及如何在绘画中表现出来。这样的讨论可以增进学生之间的交流，提高他们的观察能力。七、评价与反思教学评价是教学过程中不可或缺的一部分，它可以帮助教师了解学生的学习情况，也可以帮助学生了解自己的进步和需要改进的地方。在评价学生的小飞机与降落伞绘画作品时，教师应该关注以下几个方面：1.观察的准确性：学生的作品是否准确地表现了小飞机与降落伞的细节。2.绘画技巧的运用：学生是否掌握了绘画的基本技巧，如线条的使用、色彩的搭配等。3.创造性的表现：学生的作品是否展现了个性化的元素，是否有独特的创意。4.观察与绘画的结合：学生是否能够将观察到的细节准确地表现在作品中。通过这样的评价，教师