广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响

走向高考·地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索湘教版·高考总复习走向高考·地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索湘教版·自然地理环境的整体性及差异性及自然环境对人类活动的影响第一部分自然地理和地图第四单元自然地理环境的整体性及差异性及自然环境对人类活动的影响第一部章末整合·优化提升第四单元章末整合·优化提升第四单元一图胜千言1高考常考题型2一图胜千言1高考常考题型2一图胜千言一图胜千言广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响理想大陆自然带分布图揭示了气压带、风带、洋流、气候类型和理想大陆自然带间成因与分布的关联性，表征着自然地理环境的内部差异：太阳辐射的纬度差异决定了气压带、风带的分布，进而影响了气候类型、洋流的分布，并最终制约着自然地理环境的地域分异——自然带。选两例做简单阐释：赤道附近→气温高、上升气流旺盛→赤道低气压带→热带雨林气候→热带雨林带→东岸受暖流影响，热带雨林向高纬度区延伸；北半球中纬度大陆西岸→盛行西风带→温带海洋性气候→温带落叶阔叶林带→受沿岸暖流影响向高纬延伸。理想大陆自然带分布图揭示了气压带、风带、洋流、气候类型和理想分析某区域自然地理环境整体性特征的思维模式(1)明确自然地理要素的组成关键词：岩石圈大气圈水圈土壤圈生物圈人类圈答题思路：该地区×××××××等自然地理要素相互联系、相互作用，共同组成一个有机整体。广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响(2)分析某区域某一自然地理要素的变化对其他要素甚至整个地理环境的影响关键词：气候地貌植被水文生态环境答题思路：当××××要素发生变化后，其他的××××随之发生变化。例如，当砍伐森林(植被)后，地表拦截大气降水(气候)的功能下降，下渗量减少，地表水(水文)汇流速度加快，对土壤的侵蚀加强，极易造成水土流失(地貌)，由此导致土壤贫瘠；植被破坏后，光合作用减弱，吸收二氧化碳减少，影响大气的成分，这样的连锁反应，最终导致整个自然地理环境的改变，即“牵一发而动全身”。(2)分析某区域某一自然地理要素的变化对其他要素甚至整个地理(3)分析某一要素的变化对当地乃至其他地区自然地理环境产生的影响关键词：气候地貌植被水文土壤自然地理环境广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响答题思路：当某区域××××要素发生变化时，不仅对该区域自然环境××××等要素产生影响，而且对其他区域的××××等要素产生一定影响。例如，青藏高原的隆起(地形地貌)，阻挡了西伯利亚南下气流(大气要素)，导致中亚、西亚干旱区的细小粉尘随冬季风(大气要素)向东运输，逐渐沉积，形成黄土高原(地形地貌)。黄土高原土质疏松(土壤要素)，极易受流水冲蚀，泥沙随流水汇入黄河，被流水搬运到下游(水文要素)，由于流速变慢，逐渐淤积，形成“地上河”，造成严重水患(生态环境问题)。更细的泥沙则注入渤海，致使河口向海洋延伸。这一系列的过程彼此间连成一根长链，其间发生着物质迁移、能量交换，产生多方面的生态环境效应。答题思路：当某区域××××要素发生变化时，不仅对该区域自然环高考常考题型高考常考题型广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响(1)读图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因⑦及过程。(2)读图b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因⑦。(3)简述我国西南地区引种速生桉发展造纸业的理由⑧。(4)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因⑧。(1)读图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因⑦及过程。◆信息提取(1)题干部分信息提取①桉树原产地和生长环境。②桉树的生长特性。③桉树的用途，可作工业原料。④a、b两图的含义。广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响(2)图表部分信息提取⑤注意天然次生林、灌丛和速生桉的图例差别。⑥速生桉种植前，植被以天然次生林、灌丛为主，沼泽面积广，地下水位较浅；速生桉种植后，速生桉数量快速增长，地下水位下降，沼泽面积减小。(3)设问部分信息提取⑦沼泽获得稳定水源和天然次生林、灌丛有关，而其他植被的变化和速生桉强大的抽水能力有关。⑧要求分析引种速生桉的理由和不宜大面积种植的原因。(2)图表部分信息提取[答案]

(1)原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，(在山地形成水分蓄积地带，)(通过地表径流和地下水)为沼泽提供稳定的水源。(2)植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。(3)速生桉适应性强，成材快，是良好的造纸原料。发展造纸能增加就业，创造产值，带动相关产业发展。(4)(我国西南地区属亚热带、热带季风气候，)年降水量低于热带雨林区；(有旱、雨两季之分，)旱季时间较长，降水较少。[答案](1)原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响(1)根据整体性原理简述厄尔尼诺现象发生时，A地附近海域常会出现大量鱼类死亡的原因。_____________________。(2)请说明C自然带南北狭长分布的原因。_________________________________________。(3)读图2，简析M、N间地形变化对P地自然景观的影响。________________________________________________。(4)在C、B两处山地东侧，海拔相似，但垂直自然带分布差异显著，主要表现在哪几个方面？形成这些差异的主要因素是什么？_______________________________。(1)根据整体性原理简述厄尔尼诺现象发生时，A地附近海域常会[解析]

第(1)题，该处渔场的形成是受沿岸上升补偿流的影响，厄尔尼诺现象发生时，上升流减弱，水温升高，从而导致鱼类死亡。第(2)题，原因主要从地形和洋流等方面分析。第(3)题，从图中可以看出，M、N之间地形隆起，海拔升高，阻挡了西风，导致P处降水减少，形成荒漠景观。第(4)题，C、B两处山地东侧垂直自然带分布差异主要从基带、自然带种类与数量等方面进行分析，其主导因素是纬度位置。广东省顺德容山中学高一地理课件12太阳对地球的影响[答案]

(1)厄尔尼诺现象发生时，A地附近海域水温升高，鱼类生存环境发生改变；上升流减弱，表层营养物质减少，饵料缺