四月份植物技术培训(30张)

第6单元综合能力测试卷

四月份植物技术培训(PPT30页)一、填空题。(12分，每空0.5分，第4题2分)1.一个乘数是6，另一个乘数是8，积是（）；（）和（）相乘的积是56。2.一辆自行车有2个轮子，8辆这样的自行车共有（）个轮子。3.把下面的算式改写成乘法算式。8个7相加：（）×（）9和6相乘：（）×（）4878167896一、填空题。(12分，每空0.5分，第4题2分)4878169+9+9+9+9=（）×（）两个乘数都是7：（）×（）7+7+7+7＝（）×（）两个加数都是8：（）×（）4.根据“3×7＝21”表示的意义，写出两道加法算式。（2分）____________________________________________________________________957774823＋3＋3＋3＋3＋3＋3=217＋7＋7=219+9+9+9+9=（）×（）9575.在下面的括号里填上合适的数。20,29,38,47,（）,（）,（）,（）二、根据积写出4道不同的乘法算式。（2分）（）×（）＝24（）×（）＝24（）×（）＝12（）×（）＝1256657483463834265.在下面的括号里填上合适的数。5665748346383三、括号里最大能填几？（3分）（）×7＜368×（）＜5279＞8×（）（）×9＜656×（）＜4529＞7×（）569774三、括号里最大能填几？（3分）569774四、把下面的乘法口诀补充完整。（3分）（）二十七四七（）八八（）（）三十六七九（）（）七二十一三九二十八六十四六六六十三三四、把下面的乘法口诀补充完整。（3分）三九二十八六十四六六六五、用一句口诀写出两个乘法算式。（2分）六九五十四________________________四八三十二________________________六、在下面里填上“＞”“＜”或“=”。（3分）6×46+49×92×98×320+57×58+58×79×63×62×96×9=544×8=329×6=548×4=32＞＞＜＞＞=五、用一句口诀写出两个乘法算式。（2分）6×9=544×8=七、看图写算式。（16分）2×6129×2+826七、看图写算式。（16分）2×6129×八、选择正确答案的序号填在括号里。（4分）1.每人分8朵花，9个人一共要分（）朵花。①17②89③722.两个乘数都是9，积是（）。①18②81③113.一本练习簿7元，买6本这样的练习簿要（）元。①76②42③13③②②八、选择正确答案的序号填在括号里。（4分）③②②4.8个小朋友，每人要分6颗糖，老师买来了50颗糖，够分吗？（）。①够分②不够分③不能确定九、计算。（22分）1.口算。（10分）9×6＝2×5＝7×3＝7×7＝3×8＝6×7＝9×3＝8×5＝7×4＝6×3＝①541021492442274028184.8个小朋友，每人要分6颗糖，老师买来了50颗糖，够分吗8×6＝4×6＝6×2＝8×8＝2×4＝5×6＝4×7＝5×7＝9×8＝2×9＝2.在下面的里填上“＋”“－”或“×”。（3分）56=30455=4067=4234=12306=3689=724824126483028357218×-××+×8×6＝4×6＝6×2＝43.直接写得数。（9分）7×4+9=6×8-9=6×7-18=5×3+16=7×5+23=8×5-21=9×4+32=9×6+17=9×3-12=3739243158196871153.直接写得数。（9分）37392431581968711十、解决问题。(33分，第1~5题各5分，第6题8分)1.一共有多少人？5×4+4=24（人）或5×5-1=24（人）十、解决问题。(33分，第1~5题各5分，第6题8分)5×47×9=63（个）7×9=63（个）3.30个苹果装1袋，右图这些苹果能装满1袋吗？8×3＋3=27（个）30＞27，能。3.30个苹果装1袋，右图这些苹果能装满1袋吗？8×3＋34.小宝和他的4位朋友做花朵,每人做了7朵,一共做了多少朵?5.农场已经运走了27箱橘子，还剩下25箱。一共收了多少箱橘子？还收了34箱柚子。橘子和柚子一共收了多少箱？7×5=35（朵）27＋25=52（箱）52＋34=86（箱）4.小宝和他的4位朋友做花朵,每人做了7朵,一共做了多少朵6.（1）买1个羽毛球拍和一个乒乓球拍，一共多少钱？（3分）

8＋6=14（元）6.8＋6=14（元）（2）买4个羽毛球拍和1个篮球，一共多少钱？（3分）（3）你还能提出其他用乘法计算的问题并解答吗？（2分）8×4＋9=41（元）略（2）买4个羽毛球拍和1个篮球，一共多少钱？（3分）8×4＋1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要