青春有格 统编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格青春有格为什么刚学写字的时候需要用田字格呢？对汉字的书写起到了规范、引导的作用格规则、规矩格局、格调为人底线至善境界“青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由也要引领和约束。一、行己有耻几位国内游客在泰国普吉岛情人沙滩看中一块供观赏的木头，不顾导游阻拦想要带走，更声称自己走过二十多个国家看中什么都能带回中国，被一北京大姐旁敲侧击挤兑一顿后放弃，事后大姐录了一段视频，痛斥这种不守规矩的行为。情境探究1.行己有耻的含义

P28行己有耻人有耻，则能有所不为孔子朱熹青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越

一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做

我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。2、为什么要做到“行己有耻”青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。学校生活中的可耻行为欺负同学；不尊重老师；上课打闹；考试作弊等等。不孝敬父母；不关心老人；邻里关系不和睦等等。家庭生活中的可耻行为随意攀爬；破坏公物；不守秩序、不讲公德等。社会生活中的可耻行为3.怎样做到行己有耻？情景一:蜗牛奖

2016年年初，泰州市政府新设立“蜗牛奖”，明确将给那些推进重点项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责任人发放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处分，但比处分尖刻得多，足以刺痛任何获奖者的神经，从而唤醒羞耻心，让官员知耻而勇，主动作为。请问：泰州市政府新设立“蜗牛奖”的目的是什么？①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。为了唤醒官员的羞耻心，让他们知耻而勇，主动作为。下面的行为正确吗？他们为什么这么做呢？没有知耻之心

②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。高考作弊被判刑脖子歪了失人格粮食浪费让人痛吸食毒品伤生命你知道生活中耻的行为吗？闯红灯丢性命去网吧荒学业乱刻划，惹批评欺同学受处分道德底线——“触碰道德底线的事情坚决不做”法律底线——“违反法律的事情坚决不做”《人民日报》点评：演艺人员，是社会文化价值观念传播的重要主体，演艺人员若触犯法律，自有法律严惩；在不触犯法律底线的基础上，如若违背公序良俗并造成恶劣影响，行业严惩，也绝不会手软。思考：对劣迹艺人的惩罚给我们带来什么启示？③行已有耻要求我们树立法律底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。一、行己有耻

④“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。思考：图片中人物的行为对你有什么启示？方法与技能增强“我不要”的力量尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。增强“我想要”的力量每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。加强自我监控认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。增强自控力123如何增强自控力？2.如何做到“行己有耻”？“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。行动前，要审查愿望；行动中，要监督调节；行动后，要反思效果与影响。②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。第二目:止于至善文学知识：《大学》意思：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，鼓励天下人革除自己身上的旧习，是人达到完美的境界。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”正确认识“止于至善”“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。阅读30页“微尘”回答问题：为什么奉献爱心要留名“微尘”？材料分析1.每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。你如何看待上述同学的议论？看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？阅读30页探究与分享并回答以下两个问题：材料分析2.在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样。榜样的作用？1.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。2.善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。柳公权

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。材料分析

杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。

——《杨震列传》材料分析他们两人为什么可以成为一代名家？自省慎独3.养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。你如何看待上述观点？想一想：止于至善的人应该具备哪些品质?探究与分享诚实、自信、善良、宽容、勇敢、坚毅、关爱他人、爱国独善其身方能止于至善，一个人一广阔的胸襟、坚定的信念、高尚的品格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论任何困境都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中，一切社会的完善，都是从个人做起，如果只独善其身而不能兼济天下，那么独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保的稳。独善其身兼济天下修身为本报国为重物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。相关链接“止于至善”对我们的要求每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样。养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。以修身为本，行走在“止于至善”的路上。青春，需要我们去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。这是对青春最好的证明。青春不可辜负版权：胖大叔工作室课堂小结青春有格行己有耻2、怎样做到“止于至善”?1、“止于至善”的含义？3、榜样的作用有哪些？止于至善如何做到“行己有耻”？什么是“行己有耻”（含义）？1.陈嘉庚先生创办厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训，对每一位厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。“止于至善”(

)①是人的一种精神境界②束缚着人的思想发展③是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程④是一种向往美好、永不言弃的精神状态A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C2．2021年2月14日，在江西省九江市，一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水，交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。有网友评论，“都是温暖的人！”洒水车司机和交警的“温暖”在于()①行己有耻②尊重他人③以礼待人④诚实守信A．①② B．②③ C．②④ D．③④随堂练习B3．在东京残奥会女子50米蝶泳S5级决赛中，卢冬以