高一语文新学期开学第一课 统编版高中语文必修上册

高中语文第一课

——最美的遇见进入高中，你准备好了没有？通过在组内和全班自我介绍，我能重新理解姓名含义，认识自己、悦纳自我。学习目标我能明确自己高中语文学习的方向，努力做个“六一学子”。我能感受祖国语言文字的独特魅力，增强热爱祖国语言文字的感情。课前预习资源与建议1．向长辈询问给自己取名字的缘由。2．借助网络，解读姓名：查字典词典，如《说文解字》了解自己姓名中字义、词义的丰富性，搜寻与姓名相关的古诗文等。提前记录下来，上课时带上。3．浏览高中语文必修上第一、二单元，初步感知高中语文课本的单元构成。解姓说名，我申其美。学习任务一

自我介绍

名字：成丽华老师1．名字的缘由。2．解读姓名：查字典词典了解自己姓名中字义、词义的丰富性，搜寻与姓名相关的古诗文等。提前记录下来，上课时带上。3.名字的寓意：4.对自己的寄语：未来两周每天抽两三位通进行自我介绍哦。目录contents一·什么是语文二·语文的魅力及重要性三·怎样学高中语文一、什么是语文经过小学和初中的语文学习，你能说说语文究竟是什么吗？粗缯大布裹生涯腹有诗书气自华这是你眼中的语文吗？考试？默写？背书？作文？语文是诗词里的四季是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春；是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的深秋；是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的寒冬。01语口传心授听说文落笔成章读写读写阅读题70现代文36古诗文34论述类9文学类15实用类12文言文19古诗歌9表达题80字词句段20表达60以读促写150分150分钟学习活动一：语文，语言与说话学习活动二：语文，文章与写作学习活动三：掌握学习语文的方法学习活动四：链接新高考，了解题型本课内容概括语文，语言与说话学习活动一1.掌握汉字的规律“包”字，其形为，《说文解字》释为:“象人褢（huái）妊，巳在中，象子未成形也。“请将以下汉字进行归类，画出示意图，分别探究读音与意义之间的关系：1.掌握汉字的规律饱刨咆泡抱雹孢苞由字形引出含“包”字的两个基本意义：一个是包裹，一个是又圆又鼓，读音上也有bao与pao之分。“抱”读bào，动作呈包裹状，“苞”读bāo，指花没开时包着花骨朵的小叶片，取包裹之意;“刨”读páo，指挖掘，取动作的圆弧特点；“泡”读pào，指气体在液体内呈现出的球状体，取又圆又鼓之意。1.掌握汉字的规律比如:由这个例子可见，汉字具有音形义相结合的特点，语文学习包括对文字及其规律的学习与认知。了解汉字的音形义之间的关系，对于我们读准字音，准确把握词义，认识语言规律和汉字文化将会很有帮助。1.掌握汉字的规律1.今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把把把住了！2.来到杨过曾经生活的地方，小龙女动情地说：“我也想过过过儿过过的生活”。3.多亏跑了两步，差点没上上上上海的车。4.用毒毒毒蛇毒蛇会不会被毒毒死？5.校长说：校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的别别别的你非得别别的！同字同音不同意思同音文

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，施氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。——赵元任《施氏食狮史》2.传承语言中的文化分析下列汉字和词组的构成特点：奴妄奸嫉妒妖娼父母夫妻爷爷奶奶爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟妹妹兄弟姐妹这些字词记录了几千年前古老中国男尊女卑的文化传统，尽管时移世易，但这种文化密码对于我们了解民族，进而通过语言文化的方式了解人类成长的过程有很大帮助。2.传承语言中的文化①“贝克汉姆皇马告别赛结束。’莫愁前路无知己，天下谁人不识君。’我们以这句话送别贝克汉姆，祝福他一路好运!”②“明天，中国足球第十次上路。纵使他只是堂吉诃德，我也愿做傻傻的桑丘。最深的爱，我想该是不弃不离。加油!”2.传承语言中的文化说说下面这几句足球解说词有什么特点：③“对法国队来说，苏黎世的这个雨夜是让人伤心的。就像193年前，在比利时的滑铁卢镇，拿破仑所面对的那个伤心的雨夜一样。人的一生中最光辉的一天并非功成名就那天，而是从绝望中产生对人生挑战的欲望，并勇敢迈向挑战的那一天。”2.传承语言中的文化说说下面这几句足球解说词有什么特点：这三段足球解说词中有引用，有历史典故，有文学典故。“说”是语文学习的一部分，说话不只是要吐字清楚、表达清晰，也不只是指演讲、朗诵、辩论这样的表现方式。3.提升语言表达水平侃侃而谈的风度、信手拈来的典故、恰到好处的遣词用语、得体的语气语调，这样的说话艺术是离不开语文学习和积累的，希望大家在学习和日常生活中注意提升自己的语言表达水平。3.提升语言表达水平语文，文章与写作学习活动二迎接挑战认识高中新教材的“新”新课标下的语文该怎么学对同学们语文学习的几点具体要求0102032019部编版高中语文更具深度、难度、广度必修上+下册、选择性必修上+中+下册，5册课本共69课，一课包含多篇文章，且篇幅变得更长。认识高中新教材的“新”——人文主题引领认识高中新教材的“新”——单元学习任务（理解+活动+写作）01第一单元现代诗小说1.阅读必修上册教材目录，说说本册教材有哪些类型的课文。1.沁园春·长沙／毛泽东2.立在地球边上放号／郭沫若红烛／闻一多*峨日朵雪峰之侧／昌耀*致云雀／雪莱3.百合花／茹志娟*哦，香雪／铁凝第二单元人物通讯古诗新闻评论1.阅读必修上册教材目录，说说本册教材有哪些类型的课文。4.喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平／沈英甲*心有一团火，温暖众人心／林为民*“探界者”钟扬／叶雨婷5.以工匠精神雕琢时代品质／李斌6.芣苢／《诗经·周南》插秧歌／杨万里第三单元7.短歌行／曹操*归园田居（其一）／陶渊明8.梦游天姥吟留别／李白登高／杜甫*琵琶行并序／白居易9.念奴娇·赤壁怀古／苏轼*永遇乐·京口北固亭怀古／辛弃疾*声声慢（寻寻觅觅）／李清照古诗1.阅读必修上册教材目录，说说本册教材有哪些类型的课文。词第六单元文言文政论文随笔杂文1.阅读必修上册教材目录，说说本册教材有哪些类型的课文。10.劝学／《荀子》师说／韩愈11.反对党八股（节选）／毛泽东12.拿来主义／鲁迅13.*读书：目的和前提／黑塞*上图书馆／王佐良第七单元现代散文古代散文1.阅读必修上册教材目录，说说本册教材有哪些类型的课文。14．故都的秋／郁达夫*荷塘月色／朱自清15．我与地坛（节选）／史铁生16．赤壁赋／苏轼*登泰山记／姚鼎第五单元第四单元家乡文化生活记录家乡的人和物家乡文化生活现状调查参与家乡文化建设整本书阅读《乡土中国》1.阅读必修上册教材目录，说说本册教材有哪些类型的课文。古诗词诵读第八单元静女/《诗经·邶风》涉江采芙蓉/《古诗十九首》《虞美人》/李煜《鹊桥仙》/秦观词语积累与词语解释丰富词语积累把握古今词义的联系与区别词义的辨析和词语的使用1.阅读必修上册教材目录，说说本册教材有哪些类型的课文。本学期我们将学习诗歌、小说、散文，也会学习议论文、人物通讯、新闻评论，要阅读学术著作，以后我们还会学习科普类文章。所以，语文中的文章并不只是文学作品。需要注意的一点是，第四单元没有常规意义上的课文，也就是说我们这学期的语文课还会把眼光从课本投向广阔的社会，关注和参与身边的文化生活，学会调查、剖析和评价一些文化现象。2019部编版高中语文必读书籍根据高一阶段语文学习的要求，除了课本中的文章，我们各类文本的阅读量达到150万字。在这里给大家提出一些读书建议：学术著作费孝通的《乡土中国》、文化经典著作《论语》、文学作品曹雪芹的《红楼梦》、沈从文的《边城》、鲁迅的《呐喊》……2019部编版高中语文2.锻炼文笔，通过写作记录你的成长。本学期我们会写记叙文、散文、诗歌、札记、议论文等多种体裁的文章。50分钟至少完成800字，并且写出文思、文采。要达到这一要求，尤其要注重日常积累，请同学们准备：①积累本②写作本③练字本积累本用于积累每课的文常知识、典故成语、语文知识点（分类）、名人名言、美文佳作、灵思妙语、精彩语段……每周至少摘抄5句你认为优美或者触动人心的佳句段落，每周自主抄录5首古诗，并附诗句赏析。写作本用于写阅读随感、课堂练笔、微写作、大作文，每周完成一篇不少于800字的随笔，优秀习作将会整理出来发表校刊或者公众号上。练字本为作文本，用于临摹田英章字帖，每个字练习不少于10遍，每周完成2页，班级将不定期在墙报上展示优秀作品。2.锻炼文笔，通过写作记录你的成长。①积累本②写作本③练字本总之，语文是母语教育课程，是传承中华五千年文化的载体，也是我们学好其他学科的基础。对于我们的学习和生活来说，它如同温润的土壤，让我们诗意地栖居。3.关于“语文是什么”的小结掌握学习语文的方法学习活动三

新课标下的语文该怎么学

“

语文是一个梦，一个温馨而浪漫的梦，一个需要用一生的良善和纯真去守望的梦。”正确认识1.首先转变对语文学科的旧有观念高考语文150分，未来可能180分。语文需要积累，不可一蹴而就。语文是学好其他学科的重要保障。语文是开启精彩人生的钥匙。错误认识语文增分慢、拉不开差距，语文学不学无所谓。“临时抱佛脚”也可得高分。2.高中语文学习方法六字箴言（2）善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。听君一席话，胜读十年书①必动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点，为后期复习做好准备。②记笔记。着重记录老师的板书、课件的红色加深文字，反复强调之处，以及在老师启发下偶然闪现的想法，进行知识迁移。（1）认真听课（3）拓宽听的渠道，丰富自身知识视野。读书破万卷，下笔如有神（1）大声朗读。更好的体会文章情感，有助于理解和记忆。（2）读名著。“得语文者得天下，得阅读者得语文。”（3）“不动笔墨不读书”，用适合自己的方式做读书笔记，如：提要钩玄、摘抄、摘录、写读后感、知识卡片等。（4）使用工具书。勤于使用各类工具书、根据需要搜集有关资料。现代汉语词典古代汉语常用字字典两个活页笔记本两个文件夹黑笔

红笔彩色笔小楷本必备工具——工欲善其事，必先利其器关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他高中语文课程标准推荐阅读的经典书目：文化经典著作，如《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》等。诗歌，如毛泽东诗词，郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等的作品；海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等的作品。小说，如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》、鲁迅《呐喊》和《彷徨》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》；塞万提斯《堂吉诃德》、雨果《悲惨世界》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《大卫·科波菲尔》、列夫·托尔斯泰《战争与和平》、罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等。散文，如鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文等。剧本，如关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》等。语言文学理论著作，如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等。可以自己准备摘抄、随笔本，取个名字，设计板块，精心装点通过视频阅读，观看《主持人大赛》《经典咏流传》《朗读者》《我是演说家》《见字如面》《感动中国》《辉煌中国》《国家宝藏》《新闻周刊》等经典的节目言为心声，不耻下问（1）课上多参与讨论，主动交流表达。（2）虚心请教老师和同学，不懂就问。（3）踊跃参加朗诵、演讲比赛等，大胆地展现自我。好记性不如烂笔头

1.写好每个字，注意卷面整洁，字迹清晰，少错别字2.准备三个本：

课堂笔记本（课堂重难点、知识点摘抄）

积累本（好词好句摘抄、读书笔记）

作文本3.整理笔记，将所学的知识归类，重要的术语要积累，方便复习。4.准备积累、摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。5.写日记、写随笔。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行学而不思则罔，思而不学则殆（1）独立自主地思考，切不可人云亦云。（2）时常自我反思。回顾一天学习的知识，对掌握和未掌握的内容做到心中有数。（1）学习过的答题方法和分析思路需要多次运用，以至最后达到知识迁移的效果。（2）自主地利用多种方式查阅资料。链接新高考，了解题型学习活动四①现代文阅读35分非连续性文本19分（3道单选9分、2道问答题4分+6分）小说或散文16分（2道单选6分、2道问答题4分+6分）文言文20分（3道单选9分、2道翻译8分、1道问答题3分）古代诗歌9分（1道单选3分、1道问答题6分）名篇名句默写6分（3小题6个空）3道单选9分、2道问答题5分+6分2.从题型看，高考语文考什么？②古诗文阅读35分③语言文字运用20分④写作60分一个习惯：记笔记。最淡的墨迹胜过最强的记忆，不动笔墨不读书。两支笔：黑笔、红笔（荧光笔）三本工具书：《现代汉语词典（第七版）》《古代汉语常用字字典（第5版）》《语文基础知识手册》四种方法：多听、多说（课前三分钟演讲）、多读（早读站起来读书）、多写五个本子：①语文知识笔记本（分类整理）②好题集本（错题本），将做错或自己不懂的题目整理下来。③积累本（16开、横线），记下精彩的文章段落字词句，每周上交检查。④周记/随笔本（16开、横线），写周记/随笔（或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是老师规定的主题……）。⑤练