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平面图形的认识(二)复习学案班级姓名成绩一、知识梳理在同一平面上,两条直线的位置关系有或者。练习:平面内三条直线的交点个数可能有()A.1个或3个B.2个或3个C.1个或2个或3个D.0个或1个或2个或3个对顶角。同角或的余角;同角或的相等。判定与性质:什么叫做平行线?在同一平面内,的两直线叫平行线。的两直线平行。判定性质(1),两直线平行。(2),两直线平行。(3),两直线平行。(1)两直线平行,。(2)两直线平行,。(3)两直线平行,互补。例1:如上图,添加条件:,可以使AB∥DC.你的根据是:4、图形的平移:在平面内,将一个图形沿着________________移动____________,这样的____________叫做图形的平移。例2:下列现象是数学中的平移的是()A、秋天的树叶从树上随风飘落B、电梯由一楼升到顶楼C、DVD片在光驱中运行D、“神舟”六号宇宙飞船绕地球运动5、平移的性质(1)平移不改变图形的_______、________,只改变图形的_________。(2)图形经过平移,连接__________所得线段互相______(或_______________),并且相等。ABDCEF例3.ABDCEF6、三角形的分类(2(2)按边分7、三角形的三边关系及其应用(1)判断给定三条线段能否勾成一个三角形方法:看较小两边的和是否构成一个三角形(2)已知三角形的两边长,确定第三边的范围.两边之差的绝对值<第三边<两边之和.例4:三角形的三边长为3,a,7,则a的取值范围是;如果这个三角形中有两条边相等,那么它的周长是8、三角形的三线:(1)三角形高线(钝角三角形);(2)三角形角平分线;(3)三角形中线例5①:三角形的三条高相交于一点,此一点定在()A.三角形的内部B.三角形的外部C.三角形的一条边上D.不能确定②:如图,AD⊥BC,AD⊥BC,GC⊥BC,CF⊥AB,D,C,F是垂足,下列说法中错误的是()A.△ABC中,AD是BC边上的高B.△ABC中,GC是BC边上的高D.△GBC中,GC是BC边上的高D.△GBC中,CF是BG边9、三角形的内角和(1)三角形的内角和等于____________。(2)直角三角形的两个锐角_______________。例6:△ABC中,,则,,,10、三角形外角的性质EDEDABC12(2)三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。例7:如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当A落在四边形BCDE内时,则与之间有始终不变的关系是()A.B.C.D.3∠A=2(∠1+∠2)11、多边形的内角和:n边形内角和等于_______________________。12、多边形的外角和例8:①:如果一个十二边形的每个内角都是相等的,那么这个内角的度数是。②:如图,小明在操场上从A点出发,沿直线前进10米后向左转40°,再沿直线前进10米后,又向左转40°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了_____米.说理题例9、如图,在△ABC中,CD是高,点E、F、G分别在BC、AB、AC上,且EF⊥AB,∠1=∠2,试判断DG与BC的位置关系,并说明理由。例10、如图,△ABC中,AD平分∠BAC,BE⊥AC于点E,交AD于点F,试说明∠2=(∠ABC+∠C)例11、如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠AGF的度数.二、巩固练习1、一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶4,那么这个三角形是三角形。2、在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,则∠A=,∠B=,∠C=。BCDEAC第3题图第4题图ABCDEAC第3题图第4题图A21BCD4、如图,在四边形ABCD中,∠1、∠2分别是∠BCD和∠BAD的补角,且∠B+∠ADC=140°,则∠1+∠2=。5、一个多边形的外角中钝角的个数最多只能有个。6、如图所示:AB∥CD,CD∥EF且∠1=30°,∠2=70°,则∠BCE等于()A40°B100°C140°D130°7、如图:将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,ED′的延长线与BC交与点G.若∠EFG=55°,则∠1=()CABGD′EDFCCABGD′EDFC′1221ABCDEF6、如图是一个台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.(球可以经过多次反射),那么该球最后将落入的球袋是()A.1号袋 B.2号袋 C.3号袋 D.4号用等腰直角三角板画,并将三角板沿方向平移到如图17所示的虚线处后绕点逆时针方向旋转,则三角板的斜边与射线的夹角为______.在下面的网格中,平移图形A,使它与图形B拼合成一个长方形,应将图A向(填“左”或“右”)平移格;再向(填“上”或“下”)平移格.OMOMBA第8题4号袋4号袋2号袋3号袋1号袋9、如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是:。10、如图
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