2016安徽面对面英语人教-第二部分-语法专题突破专题二-代词_第1页
2016安徽面对面英语人教-第二部分-语法专题突破专题二-代词_第2页
2016安徽面对面英语人教-第二部分-语法专题突破专题二-代词_第3页
2016安徽面对面英语人教-第二部分-语法专题突破专题二-代词_第4页
2016安徽面对面英语人教-第二部分-语法专题突破专题二-代词_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二部分语法专题突破

专题二代词命题点一人称代词命题点二普通不定代词命题点三复合不定代词命题点四指示代词命题点五疑问代词考点精讲考点冲关直击中考考点考点分析解读

代词是安徽近8年中考每年的必考点,单项填空和完形填空两大题型均有涉及,且以在单项填空中考查为主。单项填空中命题点有普通不定代词(高频考点)、指示代词(轮考点)、复合不定代词(轮考点)、疑问代词(冷考点)、物主代词(冷考点)。完形填空中的命题点有复合不定代词(冷考点)、反身代词(冷考点)、人称代词(冷考点)。考查角度均是各代词的基本用法,即各代词在具体语境中的用法辨析。预测2016年安徽中考单项填空仍然会涉及1道代词的考查,普通不定代词的可能性很大,但其他代词的用法也不容忽视。命题点二普通不定代词(8年7考7次)

安徽考查过的普通不定代词有neither、another、either、none、some、few,均是考查各普通不定代词的用法辨析。

考点精讲直击中考考点【方法突破】◆解答不定代词的辨析类试题,首先要分析语境或找出句中的关键词,并明确代词所指代的对象:①指代人还是指代物;②指代可数名词还是不可数名词;③特指还是泛指;④所指代的概念表示两者还是三者或三者以上;⑤肯定概念还是否定概念。◆对于考查either、neither、both、all、none的试题,首先要抓住题干中的数量词和并列短语,如2014年45题thetwotoys、2012年44题redandyellowT-shirts、2011年34题anybread等,在两个中做选择的直接排除其他,保留both、either、neither。其次,根据语境的进一步解释做出选择,两者选其一选either(如2014年45题根据后半句leavetheother可知二者选一),两者都选选both,两者都不选neither(如2012年44题根据答语I’mafraid和blue可知是两个选择外出现的另一个选择,即两者都不选)。题干中没有明确数量限制或者数量大于三,则排除其他保留all和none,肯定选all,否定选none。例:(’15东营)—Whichwaydoyouprefer,readingonlineorreadingonpaper?—____.SometimesIreadonline,sometimesIreadonpaper.A.BothB.NoneC.EitherD.Neither

点拨:第①步:问句句意为“网上阅读和纸质书阅读,你喜欢哪个?”,两个并列短语,可知代词指代的概念表示“两者”,首先排除B项。第②步:由答句中的“有时网上阅读,有时纸质阅读。”可判断,这里表示两种方式都涉及到了,表示两者都,故选A。A◆初中阶段常见的普通不定代词如下表:some一些(肯定)any一些(否定)each(两者或两者以上)每个,各自的every(三者或三者以上中)每个都both两者都all三者及三者以上都either(两者)任一的neither两者都不noone没有人(只能指人,后不能接of短语)none无人,无物(可指人或物,后可接of短语)few几乎没有(否定)little几乎没有(否定)other其他another另一个,再一个◆常见的普通不定代词的用法①辨析some与any不定代词用法例句some(2010年45题)用于肯定句或表示请求的疑问句中。Tomhassomestorybooks.汤姆有一些故事书。any一般用于疑问句或否定句中。Arethereanyapplesonthetree?树上有苹果吗?②辨析both,all,either,neither与none不定代词用法例句both表示“两者都”。Tom’sparentsarebothdoctors.

汤姆的父母都是医生。all表示“三者或三者以上都”。Allofusarestudents.我们都是学生。either(2014年45题)表示“两者中的任何一个”,作主语时谓语动词用单数。Eitherofthebooksisinteresting.两本书中的任何一本都很有趣。不定代词用法例句neither(2012年44题、2009年43题)表示“两者都不”,作主语时谓语动词用单数。Neitherofhisfriendshascomeyet.

他的两个朋友都还没到。none(2011年34题)表示否定,可以指人或物,常接of短语。NoneofthemhasbeentoAmerica.

他们都没有去过美国。③辨析other,theother,another,others与theothers不定代词用法例句other泛指其他的,修饰复数名词。Doyouhaveanyotherideas?你有其他想法吗?theother指“两者中的另一个”。Ihavetwobooks.OneisChinese,theotherisEnglish.我有两本书,一本中文的,一本英文的。another(2015年32题)指“三者或三者以上中的另一个”。Wouldyoulikeanothercupoftea?你还想再要杯茶吗?不定代词用法例句others泛指其他的人或物。Somewenttothepark,andothersvisitedthemuseum.一些人去了公园,其他人参观了博物馆。theothers特指其余的所有人或物。FivestudentsinourclassareEnglish,theothersareChinese.我们班的五名学生是英国人,其他是中国人。④辨析few,afew,little与alittle⑤辨析every与each不定代词用法例句every表示整体概念,只能作定语,不能与of短语连用。表示“每一”。EverytimeIgotoseehim,heisverybusy.每次我去看他,他都很忙。each强调个体,可作主语、宾语或定语等。可以与of短语连用,表示“每一个”。Eachofyoucantrytwice.你们每一个人可以试两次。[具体讲解见本书第一部分七年级(下)Units7-9P23]⑥辨析many与much不定代词用法例句many“很多、许多”,修饰可数名词复数。Therearemanyapplesinthebasket.篮子里有很多苹果。much“很多,许多”,修饰不可数词。Thereisn’tmuchmilkinthebottle.瓶子里没有很多牛奶。命题点五疑问代词(2015年31题)

安徽近8年中考对疑问代词只考查过1次,是关于询问职业的固定句型。因此,学生除了要掌握疑问代词的基本用法外,与其相关的固定句型也不容忽视。◆常见的疑问代词属性指人指物指人或物主格Who谁What什么Which哪个,哪些宾格Whom谁所有格Whose谁的Whose谁的Whose谁的◆疑问代词常用句型①Whatdoyouthink(of)...?你认为……怎么样?用于征求对方的看法。如:Whatdoyouthinktheyaresayingtoeachother?你认为他们在说什么?②Whatwouldyouliketo...?你想……?如:Whatwouldyouliketoknow?你想知道些什么?③Whatissb.?=Whatdoessb.do?某人是做什么的?用于询问某人的职业。如:Whatisyourmother?你妈妈是做什么的?④What’stheweatherlike?=Howistheweather?天气如何?用于询问天气。如:What’stheweatherlikeinAnhui?安徽的天气如何?⑤Whatdoessb.looklike?某人长什么样?用于询问某人的外貌特征。如:—Whatdoesyourfriendlooklike?你的朋友长什么样?—Sheisofroundfaceandlongstraighthair.她圆脸,直长发。⑥Whatbesb.like?某人怎么样?用于询问某人的性格特征。如:—Whatisyoursisterlike?你妹妹怎么样?—Sheisoutgoing.她很开朗。

考点冲关1.Thegirlinpurpleisnewhere,so____peopleknowher.A.fewB.afewC.littleD.alittle2.—Whichofthetwosubjectsdoyoulikebetter,artormusic?—_____.Theyarereallyinteresting.A.NeitherB.BothC.NoneD.AllAB3.S

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论