临汾市 2024年高考考前适应性训练考试(二)语文参考答案

临汾市2024年高考考前适应性训练考试(二)语文参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)1.(3分)A(A“王阳明心学理论的基础上……将“传道成圣”作为自己的终身理想。”错，原文“将“传道成圣”作为自己的终身理想”是受“孔子和儒学的启蒙”。)2.(3分)C(A“不可能的”错；B.“欣喜若狂”错；D.“记住具体的知识能够让人更快乐”错。)3.(3分)D(A.是“乐中求学”;B.“为己之学”与本文观点无关;C.“良知昏迷,众欲乱行”可论证材料二第二段“良知和私欲的关系”。)4.(3分)B(“皆须从‘心’”错。)5.(6分)①以身为先，通过反身向诚的学习过程让“身”达到充满“乐”的状态。②“学”“乐”结合，保持“乐”的状态。不被私欲蒙蔽，不受外在环境的干扰，保持内心的宁静喜乐。③当读书带来负累或烦恼时，要及时反思学习的方向和方式，做出相应的调整。(每点2分,共6分。)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)6.(3分)B(A.“借秀丽山川寄托情思”错。C.“深刻”错。D.“艰难一生的缩影”错。)7.(3分)B(“欲扬先抑”错。)8.(5分)①祁阳三中是我考上吃国家粮的地方，飞出群山，开启梦想，生命发生了蜕变。②浯溪碑林激发了我对书法艺术的爱好，古碑上的文字作为见证历史的精神符号给予人更深刻的影响。③陪伴母亲重游浯溪，回顾母亲生命中的艰难时刻，更清晰地感知到母爱的深沉与伟大。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。)9.(6分)①“山是母亲的命，也是孩子的养分”，表达对大山的歌颂，体现出自然是生命之源，是生存之本；②“故乡的山路就是被许多母亲踩弯踩细的……”表达对天下母亲的歌颂，体现出苦难可以让她们变得坚韧；③“父母是儿女眼里不变的山水；而在父母眼中，儿女便是整个世界！”表达了父母与儿女之间的深厚情感，体现平凡中孕育着伟大。(每点3分：句子1分，情1分，理1分。任答两点即可。)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)10.(3分)BEG(故人不能不乐，乐则不能无形，形而不为道，则不能无乱。)11.(3分)C(“文质彬彬”中的“文”,指华美、文采。)12.(3分)A(“音乐总是会表现为一定的声音或动作”错。)13.(8分)(1)(4分)能让百姓快乐的君主，国家能够保持长久：只知道让自己快乐的君主，国家很快就会灭亡。(“乐(使……快乐)”“久而长(保持长久)”“亡(灭亡)”各1分，句意1分。)(2)(4分)而有用的东西没有比声音更神奇(玄妙)的，因此圣人便凭借声音创造了音乐。(“莫(没有什么)”“神于声(状语后置)”“因(凭借)”,各1分,句意1分。)14.(3分)①材料一侧重强调乐在人伦教化中的作用。②材料二侧重强调乐是让国家政务得以顺利施行的一种手段。③材料三强调乐能够弥补圣人说教中的不足。(每点1分。)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)15.(3分)C(“山清水秀”错。)16.(6分)①对农民辛勤劳动的赞美。稻谷飘香，山果青黄，词人眼中一派丰收的景象。②对大自然的无限热爱。词的上片充分调动视觉和嗅觉，色彩层次感强，景物错落有致。③对质朴田园生活的向往。词人奔走驱驰间能沉下心欣赏江村丰收景象，“不须”一句写出对战事的厌恶。④表达保家卫国的信心和力量。词人作为负有守土重任的封疆大吏，看到防区内一派美丽丰饶的景象，自然增添了守家护国的责任感。(每点2分，任选三点即可。)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.(6分)(1)名实已明，而天下之理得矣(2)肝肺皆冰雪表里俱澄澈(3)枯松倒挂倚绝壁，飞湍瀑流争喧豗/落木千山天远大，澄江一道月分明/熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅(每空1分，有错字、别字、多字、少字现象，则该空不得分。)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字应用Ⅰ(本题共3小题，9分)18.(3分)①音信杳无(杳无音信)②疲惫不堪③一成不变(故步自封)19.(3分)B比喻。(A项,拟人。C项,借代。D项,互文。)20.(3分)C.(A.引用;B.特殊含义,比喻义;D.讽刺否定。)(二)语言文字应用Ⅱ(本题共2小题，11分)21.(6分)①可以自我修复的手机屏幕②而所谓的生物反应器③又能大规模培养细胞22.(5分)同时，它以微载体为介质，构建的生物转化反应器系统，可以在微尺度空间上实现微生物能量的快速传递与物质的高效转化，将生物生化的效能大幅度提升。(①“构建了”缺少主语；②“体现”与后面宾语搭配不当。改对一处2分，两处5分。)四、写作(60分)23.评分请参照2023年《高考作文等级评分标准》。【材料分析】(1)解读所给材料所给材料前半句写文化割裂的社会现状，后半句写传统文化的承传与创新，写作材料具有明显的辩证关系。(2)解读写作要求写作要求分为两部分：第一部分为特殊指令，明确了写作对象和写作内容。第二部分为一般要求，对文章的立意、文体等做了具体要求。【参考立意】一、符合材料的单项立意：文章仅仅围绕所给材料的前半句或后半句进行立意。如：断亲是在现代社会迅猛发展下的一种新型认知行为，或者是传统文化在继承中的不断创新与融合发展等。二、符合材料的全面立意：文章将前后两句话的内容相结