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文档简介
Step1Lead-inHowdoyoufeel?sadbluedepressedsorrowfulmeloncholy...Whatispoerty?
Poetryisanexpressionofone’swill.Whatiskeptintheheartisthewill,butwhenexpressedinwords,itispoetry.
——“PrefacetoTheBookofSongs”
诗者，志之所在也，在心为志，发言为诗。
——《毛诗序》Poetryisanexpressionofwhatonefeelsorthinksinhis/herheartormind.Step2Let’slearnpoetpoetrypoempoeticn.诗n.诗歌，诗集n.诗人a.诗歌的，富有诗意的Reciteasmanyaspoemswiththegivenwordin1minute.Step3Let’splay1.春2.秋3.花Doyouknowthepoems?冬天来了，春天还会远吗?—雪莱OdetotheWestWind《西风颂》Step3Let’splayLibertyandlove,thesetwoImusthave.FormyloveI’llsacrificeMylife.ForlibertyI’llsacrificeMylove.LibertyandLove——SandorPetofi生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。《自由与爱情》——裴多菲Longandwindingistheroadahead,Iwillkeepsearchingandprobingbetweenheavenandearth.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
一《离骚》屈原海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》一王勃Ifyouhaveafriendwhoknowsyourheart.Distancecannotkeepyoutwoapart.FishinginSnowFromhilltohillnobirdinflightFrompathtopathnomaninsightAlonelyfishermanafloatIsfishingsnowinlonelyboat.TranslatedbyXuYuanchong千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪--《江雪》柳宗元
ASpringMorning
ByMengHaoranThisspringmorninginbedI’mlying,Nottoawaketillbirdsarecrying.Afteronenightofwindandshowers,Howmanyarethefallenflowers!
(TranslatedbyXuYuanchong)
Step4Let’sappreciate
DreamsbyLangstonHughesHoldfasttodreamsForifdreamsdieLifeisabroken-wingedbirdThatcannotfly.HoldfasttodreamsForwhendreamsgoLifeisabarrenfieldFrozenwithsnow.兰斯顿·休斯（LangstonHughes，）在美国文坛，尤其是黑人文学方面，是一个举足轻重的人物。他写过小说、戏剧、散文、历史、传记等各种文体的作品，还把西班牙文和法文的诗歌翻译成英文，甚至编辑过其他黑人作家的文选，但他主要以诗歌著称，被誉为“黑人民族的桂冠诗人”。
poetlaureatepersonificationmetaphorInthesecondone,LangstonHughesemphasizestheimportanceofhavingdreamsinone’slife.Andheusessomeartistictechniques,suchasmetaphorandpersonification.Howdoyoulikethetwopoems?
Bothpoemsareverydescriptive.“ASpringMorning”revealsthepoet’sloveofspringandhisregretofitsdeparture.
1.Whydopeoplereadpoems?To
enjoythechallengeandfunoftryingtounderstandthepoet’sintentioninwritingapoem.To
lookatthepoem’sformandliterarydevicestoseewhatthepoetsaw.Tofeeltherhythmsandrhymesofthepoemaswellasthepoet’semotions.Toimprovetheaestheticability...Step5Let’sdiscuss2.Whataspectsofapoemdoyoupayattentiontowhenyoureadit?FormRhythmRh
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