【如何做阅读】二年级语文暑期衔接讲义 练习 七 体会反问句、感叹句、陈述句的语气（人教部编版含答案）

专项集训第七周体会反问句、感叹句、陈述句的语气根据句子表达的不同语气，句子可分为陈述句、疑问句、反问句、祈使句和感叹句。本周我们将重点学习陈述句、反问句和感叹句。s1.陈述句。陈迷句是叙迷或说明事物的句子。句末可以带上“的、了、罢了”等语气词，结尾用句号。例如：（1）明天要下雨。（2）他们是很要好的朋友。2.反问句。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。例如：（1）你难道就这样下去吗？（用肯定式表示否定，意思是你不能这样下去o）（2）我呢，我难道没有应该改进的地方吗？（用否定式表示肯定的意思3.感叹句。感叹句是带有浓厚感情色彩的句子，它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。例如：（1）这是我们中国人的骄傲啊！（带叹词“啊”）（2）哼，做梦！（需联系前后词语才能确切知道叹词“哼”的意思）（3）过去的事就别提它了！（无感叹）思维导图定义：叙述或说明事物的句子。陈述句举例：A.明天要下雨。B.他们是很要好的朋友。定义：用疑问的句式表达肯定的观点的句子。体会句子反问句举例：A.你难道就这样下去吗？B.我难道没有应该改进的地方吗?定义：带有浓厚感情色彩的句子。感叹句举例：A.这是我们中国人的骄傲啊！B.哼，做梦！阅读训练训练二十五我的笔筒在我的书桌上，摆着一个精致的笔筒。这个像竹节一样的笔筒，四周巧妙地装饰着一组小巧玲珑的《西游记》人物。笔筒左边是沙和尚，他左手牵着白龙马，右手拿着禅杖，显得十分威武；笔筒右边是闭目养神的唐三藏，他的身体呈喇叭形，脑袋像个倒放的铃铛，两条浓眉之下一双铜钱似的眼睛紧闭着，两眼之间有一个小红点，再加上一对奇特而硕大的耳朵。真像一尊慈眉善目的古佛；在他旁边是挺着大肚子的猪八戒，他肩扌工九齿钉紀，扑棱着扇风大耳朵，张着大嘴，好像在一个劲儿地喊着；三藏的大徒弟孙大圣一个跟头翻到了笔筒的上方，他单手搭凉棚，火眼金睛滴溜乱转，似乎嘴里正念念有词：“何方妖怪胆敢前来，看俺老孙收拾你！”1.根据原文填空。（）的笔筒（）禅杖（）大肚子（）大嘴2.根据文章内容回答问题。《西游记》中有四个四个有名的人物，他们使徒分别是3.将下而的反问句改为陈述句。这样可爱的笔筒，怎能不让人喜爱呢?阅读训练训练二十六鸟类音乐家在大洋洲的树林里有一种鸟，它那长长的尾巴的羽毛朝天竖起，就像希腊的七弦竖琴。它有个好听的名字，叫做琴鸟。琴鸟不但长得非常漂亮，而且它的叫声悅耳动听，就像是在演奏美妙的乐曲。更让人惊奇的是，琴鸟不但能学别的鸟叫，还会模仿好几十种声音呢!因此，琴鸟被誉为鸟类的“音乐家。1.找出文中的比喻句，用“”画上，并仿写一个比喻句。2.将下列感叹句改成陈述句。琴鸟不但能学别的鸟叫，还会模仿好儿十种声音呢!3.根据要求改写句子。(1)琴鸟不但长得非常漂亮，而旦它的叫声悦耳动听。(改为两个句子)(2)明天不下雨。明天去春游。(合成一个句子)4.用文中加点的词语写一句话。阅读训练训练二十七火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1.宣在括号里填上合适的词语。一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2.选字填空。拾放拉（1）我（）起枫叶，向家里跑去。（2）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。3.它比朝霞还红，比玫瑰还红"是指（）最红？A.朝霞B.枫叶C.玫瑰4.祈仿写下師的感叹句。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!阅读训练训练二十八大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波波地打在脚上，我都快要站不住了°浪花一朵朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。我说大海是鱼儿的家。1.在括号里填上合适的词语。一（）小鱼一（）浪花一（）脚印一（）杜鹃一（）工厂一（）山沟2.句式变换。（1）浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。（陈述句变感叹句）（2）我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！(感叹句变陈述句)3.照样子写陈述句。例；大海是船儿的道路口（1）大海是鱼儿的。 （2）大海是浪花的。 （3）大海是渔民的。 4.用下面的词语造句。一串串：游来游去：答案我的笔筒1.精致拿着挺着张着2.唐":藏孙悟空猪八戒沙和尚3.这样可爱的笔筒，真让人喜爱。解析：要把题中的反问句改为陈述句，首先我们把句末的疑问号改为句号。“怎能不”指不能不，这就表示肯定的意思，在句中指让人喜爱。我们可以把“怎能不”去掉，换成：“真。再把“呢”去掉。句子就变成"这样可爱的笔筒，真让人喜爱厂这就有了肯定的意思。鸟类“音乐家”1.它那长长的尾巴的羽毛朝天竖起，就像希腊的七弦竖琴。仿写：弯弯的月亮像小船。解析：文中的这句比喻句把琴鸟的羽毛比作七弦竖琴。2.琴鸟不但能学别的鸟叫.还会模仿好几十种声音。3.(1)琴鸟长得非常漂亮。琴鸟的叫声悦耳动听。(2)如果明天不下雨，我们就去春游。解析：(1)把一个句子拆为两个句子，因询半句成为一个独立的句子，与后半句已经没有关系，所以要把“不但”去掉°后半句要成为独立的句子，还需要把主语补上。(2)把两个句子合成一个句子，可以先分析两个句子能产生什么关系，即可想蒙能去春游的条件是不下雨，由此可得出答案。4.例：小玲不但把作业做完了，还打扫了卫生『火红的枫叶1.片张首2.拾放3.B4.啊，这里的风景真让人流连忘返！解析’“啊”和“！”表示感叹，可以用于抒发对景物