2024届福建泉州安溪恒兴中学中考五模化学试题含解析

2024届福建泉州安溪恒兴中学中考五模化学试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．为预防甲状腺肿大，可适量补充的元素是A．铁 B．硒 C．碘 D．氟2．下列变化属于化学变化的是A．海水晒盐B．石蜡熔化C．食物腐败D．石油分馏3．下列物质中不属于糖类的是A．油脂 B．淀粉 C．纤维素 D．蔗糖4．下列图①~④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是①②③④A．①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分B．②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C．③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D．④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应5．下列说法正确的是（）A．溶质都是固体 B．乳化能增强乳浊液的稳定性C．均一、稳定的液体都是溶液 D．搅拌可增大物质的溶解度6．科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系（如图），根据该循环体系说法错误的是A．该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生成体系B．该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能C．在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的D．在此循环中氢气与氧气是中间产物7．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A．置换反应有单质和化合物生成、则有有单质和化合物生成的反应都是置换反应B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂8．2016年世界环境日的主题确定为“改善环境质量，推动绿色发展”。下面做法符合这一主题的是（）A．大量开采矿物，保障金属材料的使用B．推广使用太阳能、风能，缓解温室效应C．采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D．生活中尽量使用含磷洗衣粉，便于给水体提供养分9．比较归纳是化学学习中常用的一种方法．以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（）A．三种转化发生的都是化合反应B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体10．两种化合物AB和DB2，若A元素的化合价与H2O中O的化合价绝对值相等，则D的化合价为()A．+4 B．+2 C．﹣2 D．﹣311．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是A．微粒观：保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子B．守恒现：100mL水和100mL酒精混合后为200mLC．转化观：水和氢气两种物质可以互相转化D．能量观：天然气燃烧会放出大量的热12．现有技术可以通过无人机采集空气污染物的分布数据。下列不属于空气污染物的是（）A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化硫D．氮气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在点燃的条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下。（1）四种物质中属于氧化物的是_____（填字母）；（2）保持B物质化学性质的最小粒子名称是_____；（3）在该化学变化过程中，不可再分的粒子有_____种（填数字）；（4）该反应的基本反应类型是_____；（5）该反应中A、D的质量比是_____。14．(1)物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到__。铁锈的主要成分是Fe2O3，除去铁器表面的锈常用稀盐酸，写出稀盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式____．要配制50g20%的KNO3溶液，需要量取水的体积__mL．若其他操作都正确，在用量筒量取水时，仰视读数，则所配制的溶液溶质质量分数将___．(填“偏大”，“偏小”，“不变”)15．留心观察，化学就在身边。米饭、馒头中富含的营养素是__________聚乙烯能制成薄膜，因为它具有________（填“热塑”或“热固”）性。我们常用洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的____________作用烧水时易生水垢的水，属于______水（填“硬”或“软”）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与______有关人体摄入______元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。16．化学就在我们身边。（1）大米、牛肉、苹果中富含维生素的是_____；（2）酒精燃烧的化学方程式为_____；（3）吹灭生日蜡烛的灭火原理是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片（AlaMgb(OH)16CO3·4H2O），假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应。某研究性学习小组设计了如下实验探究铝碳酸镁片的组成。查阅资料：①Mg(OH)2不溶于NaOH溶液也不与NaOH溶液反应。②Al(OH)3能溶于NaOH溶液，生成可溶于水的NaA1O2。取mg该药片，研成粉末放入硬质玻璃管中，加热，装置如图一。铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和H2O，若要测定生成的CO2和H2O的质量，装置C和D中盛放的药品应选择：C_____、D_____。（填序号）①浓硫酸②碱石灰③氯化钙④纯碱实验开始前关闭弹簧夹____（填a或b），打开另一个弹簧夹，先通入一段时间空气，装置A中盛放的是碱石灰，它的作用是_____一段时间后，打开和关闭相应的弹簧夹，点燃酒精灯加热，充分反应后，停止加热，继续通入一段时间空气，目的是_____。另取mg该药片，加入100g9.8%的稀疏酸，充分反应后滤去不溶物，得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶质的滤液，向滤液中逐渐加入足量的稀NaOH溶液，产生沉淀的质量与加入的溶液中NaOH的质量的关系如图二。图中当加入溶液中NaOH的质量为0.80g时仍没有沉淀，说明滤液中含有_____。当加入溶液中NaOH的质量到x时，生成的沉淀中Al(OH)3的质量是_____g，x=______g试确定铝碳酸镁的化学式为_____。18．有一包未知粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种。兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。甲组同学进行定性探究。实验操作

实验现象

实验结论及分析

（1）取少量该未知粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤。

粉末部分溶解，

得到白色滤渣和无色滤液。

原粉末中一定不含_____；

白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是_____（用化学方程式表示）。

（2）向滤液中滴加无色酚酞试液。

溶液变红

滤液中存在碱性物质。

（3）向（2）中滴加足量稀盐酸。

原固体粉末中一定含有Na2CO3。

（实验二）乙组同学进行定量探究。实验测得固体B中含15g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析。乙组实验中一定发生的化学反应是：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑和。该未知粉末的组成可能是。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）科学研究表明：绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C16H18O9。请问：（1）绿原酸由___________种元素组成。（2）246克绿原酸中含氧元素多少克？（列式计算）__________

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

缺铁易患贫血症，缺硒易患癌症，缺碘易患甲状腺肿大，缺氟易患龋齿。为预防甲状腺肿大，可适量补充的元素是碘。故选C。2、C【解析】

A、海水晒盐过程中没有生成新物质，是物理变化；

B、石蜡熔化过程中没有生成新物质，是物理变化；

C、食物腐败过程中生成新物质，是化学变化；

D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化。

故选：C。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。3、A【解析】

糖类属于六大营养素之一，包括淀粉、蔗糖、葡萄糖、纤维素等，油脂也属于六大营养素之一，与糖类属于并列关系。故选A。4、B【解析】

A．①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分是错误的叙述，蒸发过程中溶质的质量分数不变，错误；B．②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸是正确的叙述，变质的氢氧化钠中含有氢氧化钠和碳酸钠，盐酸先和氢氧化钠反应没有气体，氢氧化钠反应完后碳酸钠和盐酸反应产生气体，正确；C．③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释是错误的叙述，氢氧化钠溶液无论如何加水也变不成酸溶液，错误；D．④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应是错误的，金属过量氢气的质量按酸的量计算，生成的氢气一样多，错误；故选B。5、B【解析】

A、溶液中的溶质不一定都是固体，如盐酸中的溶质是氯化氢气体，选项错误；B、乳浊液静置后会出现分层现象，这体现了乳浊液的不稳定性，加入乳化剂后，乳浊液不易分层，较为稳定，选项正确；C、均一、稳定的液体不一定都是溶液，如水就是均一、稳定的液体，属于纯净物，不属于溶液，选项错误；D、搅拌只能加快溶质溶解的速率，不会增大物质的溶解度，选项错误，故选B。6、C【解析】

A、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，反应中没有污染物生成，选项正确；

B、该循环体系中，太阳能变成化学能，化学能又变成电能，选项正确；

C、该循环体系中氢气和氧气生成水是化合反应，水分解生成氢气和氧气，是分解反应，选项错误；

D、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，氢气与氧气是中间产物，选项正确。

故选C。7、C【解析】A、置换反应的反应物和生成物均是一种单质和一种化合物，所以只说明有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，错误；B、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气与臭氧组成的混合物，只含有一种元素的纯净物才是单质，错误；C、点燃可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体，所以点燃H2前一定要验纯，正确；D、能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂，错误。故选C。8、B【解析】

A、矿物属于不可再生资源，要尽量保护，不可大量开采，故A错误；B、推广利用太阳能、风能，可以减少二氧化碳的排放，从而缓解温室效应，故B正确；C、焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染，不符合主题，故C错误；D、大量使用含磷洗衣粉，会造成水质富营养化，污染水资源，故D错误。故选B。9、C【解析】A、C与CO都可以通过化合反应转化为二氧化碳，而CH4气体在氧气中燃烧生成两种物质二氧化碳和水不属于化合反应；故A不正确；B、C与CO除可通过与氧气反应反应转化为二氧化碳外，都还可与金属氧化物发生氧化还原反应转化为二氧化碳；故B不正确；C、三种物质C、CO、CH4都具有可燃性，点燃时燃烧都能生成二氧化碳；故C正确；D、C与CO都可与金属氧化物发生氧化还原反应转化为二氧化碳，同时生成固体金属单质；CH4甲烷燃烧生成二氧化碳和常温下为液体的水；故D不正确；故选C．10、A【解析】

根据水中氧元素的化合价，求出A的化合价，再根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式AB和A元素的化合价求出未知元素B的化合价，最后利用化学式DB2和B元素的化合价求出未知元素D的化合价．【详解】根据化合物中元素化合价的代数和为0，H2O中O的化合价为0-（+1）×2=-2，其绝对值为+2，即A的化合价为+2价，则AB中B的化合价为0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合价为0-（-2）×2=+4。故选A。11、B【解析】

A.构成物质的微粒就是保持物质化学性质的最小微粒，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，选项正确，不符合题意；B.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL，因分子间有间隔，选项错误，符合题意；C.水和氢气两种物质可以互相转化：水在通电条件下分解生成氢气，氢气燃烧生成水，选项正确，不符合题意；D.天然气燃烧会放出大量的热，选项正确，不符合题意。故选B。12、D【解析】

A、可吸入颗粒物随着呼吸系统进入人体，会对人体造成危害，属于空气污染物，A选项不正确，不符合题意；B、一氧化碳有毒，与人体内血红蛋白结合会影响氧气的运输，属于空气污染物，B选项不正确，不符合题意；C、二氧化硫有毒，属于空气污染物，C选项不正确，不符合题意；D、氮气属于空气的成分气体，不属于空气污染物，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查空气污染物的种类，通常利用空气污染指数来衡量空气质量，空气污染指数中的物质包括可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。注意空气的成分气体不属于空气污染物，例如氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、D氧分子3置换17：27【解析】

（1）由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物，四种物质中属于氧化物的是D；（2）构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，保持B物质化学性质的最小粒子名称是氧分子；（3）原子是化学变化中的最小（不可再分）微粒，在该化学变化过程中，不可再分的粒子有氢原子、氧原子、氮原子3种；（4）该反应是由一种单质和一种化合物，生成另一种单质和另一种化合物，基本反应类型是置换反应；（5）该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，其中A、D的质量比是（4×17）：（6×18）=17:27。14、着火点Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O40偏小【解析】

燃烧条件：物质是可燃物、达到可燃物着火点，有氧气或空气，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水。【详解】(1)物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到着火点。(2)铁锈的主要成分是，除去铁器表面的锈常用稀盐酸，稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水，化学方程式为。(3)要配制50g20%的KNO3溶液，需要硝酸钾的质量为，水的质量为，量取水的体积为,若其他操作都正确，在用量筒量取水时，仰视读数，则所配制的溶液溶质质量分数将偏小。【点睛】稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水。15、糖类热塑乳化硬压强碘【解析】

（1）米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；（2）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有热塑性；（3）洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的乳化作用；（4）烧水时易生水垢的水，属于硬水；（5）气体的溶解度随压强的减小而减小，打开汽水瓶盖时，瓶内压强变小，所以汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与压强有关；（6）人体摄入碘元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。16、苹果用嘴吹灭蜡烛是降低温度，从嘴里出来的气流使火焰周围的温度迅速降低至着火点以下，火焰就熄灭了【解析】

（1）大米富含糖类；牛肉富含蛋白质；苹果富含维生素；（2）酒精和氧气燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：；（3）吹灭生日蜡烛的灭火原理是：用嘴吹灭蜡烛是降低温度，从嘴里出来的气流使火焰周围的温度迅速降低至着火点以下，火焰就熄灭了。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、③②b吸收空气中的水和二氧化碳使生成的水和二氧化碳全部进入后续被充分吸收硫酸（H2SO4）1.568.0Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O【解析】

样品铝碳酸镁片在加热条件下分解生成铝和镁的氧化物、二氧化碳、水，装置C中应放入能吸水的物质，但不能吸收二氧化碳气体；实验开始前先通入一段时间的空气，是赶走装置B中的二氧化碳和水蒸气，一段时间后，打开弹簧夹，继续通入空气至玻璃管冷却的目的是使生成的水和二氧化碳进入C、D被充分吸收。【详解】[实验一]（1）铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和H2O，若要测定生成的CO2和H2O的质量，装置C中应放入能吸水的物质，但不能吸收二氧化碳气体，则C里面为氯化钙，故选③，装置D是吸收二氧化碳，故D中放碱石灰②。（2）实验开始前关闭弹簧夹b，打开另一个弹簧夹，先通入一段时间空气，装置A中盛放的是碱石灰，它的作用是吸收空气中的水和二氧化碳。（3）一段时间后，打开和关闭相应的弹簧夹，点燃酒精灯加热，充分反应后，停止加热，继续通入一段时间空气，目的是使生成的水和二氧化碳全部进入后续被充分吸收。[实验二]（4）硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，图中当加入溶液中NaOH的质量为0.80g时仍没有沉淀，说明滤液中含有硫酸（H2SO4）。当加入溶液中NaOH的质量到x时，生成的沉淀有氢氧化镁和氢氧化铝，由图像可知氢氧化镁的质量为3.48g，氢氧化铝的质量为设与硫酸镁反应的氢氧化钠的质量为x，与硫酸铝反应的氢氧化钠的质量为y则（5）根据质量守恒定律，反应前后的质量不变，3.48g氢氧化镁中镁元素的质量为1.44g，原子个数为6，氢氧化铝的质量为1.56g，铝元素的质量为0.54g，原子个数为2，故铝碳酸镁的化学式为。【点睛】18、实验操作

实验现象

实验结论及分析

一定不含硫酸铜，

CaO+H2O=Ca(OH)2

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

溶液