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彩色的梦

第二课时0二年级下册语文课件-8彩色的梦（第二课时）人教(部编版)(共14张PPT)二年级下册语文课件-8彩色的梦（第二课时）人教(部编版)(共14张PPT)彩色的梦第二课时0二年级下册语文课件-8彩（）般（）菜（）船（）

精（）苹（）睛（）坪（）比一比，组词。复习生字彩色一般白菜

小船

精灵苹果眼睛草坪0彩（）般（）比一比，组词。复习生字彩色纟：结细艹：草苹扌：拉扔这些字有什么特点呢？复习生字0纟：结细这些字有什么特点呢？复习生字0jīng：精睛

cǎi：彩采这些字有什么特点呢？复习生字0jīng：精睛这些字有什么特点呢？复习生字0森——品晶“品”字结构复习生字0森——品晶“品”字结构复习生字0拟人修辞课文品读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。彩色的梦是铅笔在铅笔盒里蹦跳描绘出来的。0拟人修辞课文品读我有一大把彩色的梦，彩色的梦是铅笔在课堂展示“有的……有的……有的……”写一句话。0课堂展示“有的……有的……有的……”写一句话。0排比修辞课文赏读脚尖滑过的地方，大块的草坪（píng），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！分别说一说草坪、野花、天空的样子吧！0排比修辞课文赏读脚尖滑过的地方，分别说一说草坪、野花课堂展示照样子仿写平静的湖水，清了。圆圆的太阳，红了。大片的天空，蓝了。大朵的野花，红了。大块的草坪，绿了。0课堂展示照样子仿写平静的湖水，清了。圆圆的太阳，红了。大片的课文赏读在葱郁（yù）的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下笑声。小屋的烟囱（cōng）上，结一个苹果般（bān）的太阳，又大——又红！谁来说一说彩笔画下的梦里有什么？0课文赏读在葱郁（yù）的森林里，谁来说一说彩笔画下的交流分享

看看谁画得好

画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦吧！

0交流分享看看谁画得好0省略号，省略了什么？课文朗读我的彩色铅笔，是大森林的精（jīng）灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng），在溪水里流动……彩色的梦就是彩色的铅笔，彩色的铅笔画出了美丽的梦。0省略号，省略了什么？课文朗读我的彩色铅笔，彩色的梦就中心点击

这首小诗表达了作者对美好事物的热切追求和向往。0中心点击这首小诗表达了作者对美好事物的热切追求和向往作业布置

1.用自己的话说一说自己的梦。2.把积累的修辞方法写到小本本上。0作业布置1.用自己的话说一说自己的梦。01.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性.2.根据经典电磁理论，电子绕原子核转动时，电子会不断释放能量，最后被吸附到原子核上.3.根据经典电磁理论，原子光谱应该是连续的.4.原子的核式结构模型彻底否定了经典电磁理论.5.高温物体发出的光通过物质后的光谱上的暗线反映了高温物体的组成成分.6.同一种物质的线状谱与吸收光

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