俗世奇人-课件

俗世奇人冯骥才2020/12/21俗世奇人冯骥才2020/12/21《俗世奇人》共有19篇作品，是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔，极具有故事性和传奇性，并由日本画家作了精美的插图。旧天津卫本是水陆码头，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因而生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。这些人物空前绝后，然而都是俗世里的俗人；这些事情匪夷所思，却都是真人真事——在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下，这些“俗世奇人”个个显的生动有趣，活灵活现。

冯骥才(1942～)，当代作家。代表作短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊!》、《神鞭》

2020/12/22《俗世奇人》共有19篇作品，是作者的文化小说的最后一个系列。精品资料3精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”44精品资料5精品资料5你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”661）给下列加点字注音。发蔫(niān)擅长(shàn)绰号(chuò)刷浆(jiāng)戳(chuō)一瞅(chǒu)发怔(zhèng)褒贬(bāo)怵(chù)抠(kōu)瓢(piáo)难堪(kān)2020/12/271）给下列加点字注音。2020/12/27（2）解释下列词语。发蔫：表现出精神不振。

擅长：在某方面有特长。阔绰：排场大，生活奢侈。

发怔：发呆。天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。

大名鼎鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。2020/12/28（2）解释下列词语。2020/12/28好嘴杨巴2020/12/29好嘴杨巴2020/12/29泥人张2020/12/210泥人张2020/12/2102020/12/2112020/12/2112020/12/2122020/12/2122020/12/2132020/12/213杨柳青木版年画2020/12/214杨柳青木版年画2020/12/2142020/12/2152020/12/2152020/12/2162020/12/2162020/12/2172020/12/2172020/12/2182020/12/2182020/12/2192020/12/2192020/12/2202020/12/2202020/12/2212020/12/2212020/12/2222020/12/2222020/12/2232020/12/223八仙过海2020/12/224八仙过海2020/12/2242020/12/2252020/12/2252020/12/2262020/12/2262020/12/2272020/12/2272020/12/2282020/12/2282020/12/2292020/12/2292020/12/2302020/12/2302020/12/2312020/12/2312020/12/2322020/12/2322020/12/2332020/12/2332020/12/2342020/12/2342020/12/2352020/12/235风筝魏第三代传人2020/12/236风筝魏第三代传人2020/12/236默读课文,整体感知要求：1、复述故事情节；2、二人“奇”在何处？指出异同。

2020/12/237默读课文,整体感知2020/12/237体味“奇”处1、好嘴杨巴和泥人张被称为奇人，那他们究竟奇在何处？你喜欢他们中的哪一个？为什么？3、请同学们合作探究：此文还有哪些“奇”处？2、如果文题改为《天津奇人》，你认为怎么样？2020/12/238体味“奇”处1、好嘴杨巴和泥人张被称为奇人，那他们究竟奇在何刷子李和泥人张共同点：都是俗世奇人，他们都有拿手擅长的行当，可以说是有大本领大智慧。2020/12/239刷子李和泥人张共同点：都是俗世奇人，他们都有拿手擅长的行当，好嘴杨巴-----巧言辞，八面玲珑弥祸患观脸色，看风使舵保平安泥人张-----捏泥人，单只妙手见功夫；护尊严，一身傲骨笑权贵。2020/12/240好嘴杨巴-----巧言辞，八面玲珑弥祸患2020/12/24比较两篇短文叙事有什么不同？《好嘴杨巴》一文运用对比手法，在叙事时，先突出事态的严重，对环境、人物、气氛加以渲染，以此来突出好嘴杨巴的“奇”。《泥人张》则是把泥人张放到与海张五的较量中来表现他的“神奇”。所以，写“泥人张”时，用单刀直入法切入正题，叙事中又设置悬念，将简单的故事情节安排得曲折有致，生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特的个性风格。2020/12/241比较两篇短文叙事有什么不同？《好嘴杨巴》一文运用对比手法，在写“泥人张”时，作者又是怎样来交代这一生存法则的？“手艺人靠的是手，手上就得有绝活”“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”2020/12/242写“泥人张”时，作者又是怎样来交代这一生存法则的？“手艺人靠1、“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?”揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度?你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗?拓展训练

2020/12/2431、“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，

在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。2020/12/244在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、2．说说你周围有什么“俗世奇人”?讲一讲，让同学们听听。学生可以结合本地的风俗民情，互相交流。（结合练习四）3．推荐课外阅读冯骥才《俗世奇人》一书中的其他篇目，如《苏七块》《冯五爷》《蓝眼》《蔡二少爷》等等。

拓展训练

2020/12/2452．说说你周围有什么“俗世奇人”?讲一讲，让同学们听听。拓展示例：有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点？

精读课文品味语言句式上运用了对比手法，突出了作者对有绝活人的称道、佩服。2020/12/246示例：有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发

2．这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?“它地地道道是码头上的一种活法”，写出人们的生存方法，“地地道道”也强调了人要生存，就要有绝活。2020/12/2472．这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。2

3．手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?作者并没有太夸张，这里运用夸张手法，突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。2020/12/2483．手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一

4．海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。

你怎么理解句中加点的“找”字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。“找乐子”写出海张五的嚣张气焰。如将“找”换成其他的动词“玩”、“叫”等，表达效果就不够恰当了。2020/12/2494．海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在1、屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。2、天津卫是做买卖的地界儿。3、台上的嘛样，他捏的嘛样。4、一个泥团砍过去？品味语言有浓郁的“天津风味”2020/12/2501、屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。品味语言有浓郁的“

1、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。2、这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。3、行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。

极具造型能力2020/12/2511、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐浓郁的天津风味极具表现力语句短小精悍，活泼幽默有单口相声的风味2020/12/252浓郁的天津风味2020/12/252怎样从品读《俗世奇人》这篇小文章中获取经验，去品读我们的现实生活这篇大文章？好嘴杨巴、泥人张这两位手艺人，都是听起来神乎其神，而实际上存在过的活生生的人物。他们为生活所迫，练就了超凡绝伦的手艺；他们有个性，但又和常人一样喜怒哀乐样样俱全。他们是某些方面的才能很突出的常人，在他们所擅长的方面，他们的行事言语高于常人。既为奇人，他们有许多轶事，但作者均只选择一件极富个性色彩的小事来表现他们的“奇”。刷子李充满自信、豪气干云的个性和泥人张沉稳、干练、镇定自若的个性，都是通过曲折的故事情节和人物富有个性的行事言语表现出来的。2020/12/253怎样从品读《俗世奇人》这篇小文章中获取经验，去品读我们的现实在我们的生活中，也不乏有个性人物，我们要注意观察，从他们的生活中找到能表现其个性的小事，还应该去尝试着抓住这些人物的动作、语言、神态等特征对他们进行描写。如果我们学会了去发现人物的个性美，我们眼中的世界就会变得丰富多彩了。2020/12/254在我们的生活中，也不乏有个性人物，我们要注意观察，从他们的生

本文以两位手艺人(好嘴杨巴、泥人张)的高超手艺为话题。