六年级语文上册开国大典【部编版】张课件

开国大典7开国大典7我会认瞻仰

汇集爆发

宣告

旗帜

肃立迎风招展排山倒海一齐欢呼复习词语

我会认瞻仰汇集爆发宣告旗帜肃立复习词语找到中心句早上六点钟起，就有（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布（）毛主席宣读公告完毕，（）阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。（）就在这时候开始。找到中心句早上六点钟起，就有（群众入场开国大典的几个场面：提取关键词举行典礼阅兵式群众游行群众入场开国大典的几个场面：提取关键词举行典礼阅兵式群众游行默读1—4自然段，思考：哪些人参加了开国大典？进入会场参加典礼的人数很多各行各业默读1—4自然段，思考：进入会场参加典礼的人数很多各行各早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民五更天摸着黑起床，步行五十里路赶来的。

早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提各行各业——面——场面盛大壮观有的有的——点——人们激动迫切各行各业——面——场面盛大壮观注释4、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”固：本来。或：有的。重于：比…重。放歌：放声高歌。须：应当。纵酒：开怀痛饮。（7）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。1、《马诗》是唐代诗人李贺创作的一首五言绝句。这首诗用比兴手法，通过咏马表现了诗人的远大抱负和怀才不遇，渴望早日建功立业的思想感情。李贺，字长吉，被称为“诗鬼”。相去：相离，相隔。去，离。复几许：又能有多远。⑶放弃工作听从父母召唤可以看出父亲有孝心有责任心；从对妹妹的态度可以看出父亲不重男轻女，观念新；从父亲做豆腐可以看出父亲心灵手巧，聪明勤劳；从父亲的业余爱好看出父亲信奉知识，推崇文化。1、日积月累5．词语理解☆千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。[清]郑燮弓缴：弓箭。缴：古时指带有丝绳的箭。射出后可以将箭收回。这里读zhuó.之：代词，这里指鸿鹄。（1）加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的日子里，献上我们深深的祝福！译文突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。5、春联：4.精彩句（4）“打滚儿”是孩子在棉花里玩得快乐的表现，把孩子比作小鸟，也是形象地说明孩子快乐；把棉花比作白云，则是说明棉花之柔软之洁白。汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。五侯：指天子宠幸之臣。默读课文5--10自然段，画出描写毛主席言行和群众反映的语句，认真读一读，把自己的感受作简单批注。

举行典礼注释默读课文5--10自然段，画出描写毛主席言行和群众反映的表达了群众对领袖的无限热爱，对祖国的无限向往；衬托出了人民领袖的伟大形象。典礼前毛主席出现的时候，群众的表现如何？表达了群众对领袖的无限热爱，对祖国的无限向往；衬托出“这庄严的宣告，这雄伟的声音”这句话在文中出现了几次？这样写有什么作用？典礼中反复“这庄严的宣告，这雄伟的声音”这句话在文中出现了几次？这样写六年级语文上册开国大典【部编版】页ppt课件三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升国旗三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗自由读11—13自然段，聚焦阅兵式场面描写，想一想这个部分写了哪几个方面的内容。检阅部队

各兵种行进

群众欢呼阅兵式自由读11—13自然段，聚焦阅兵式场面描写，想一想这读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。品读课文点面结合受检阅部队缓缓入场各兵种方队特点读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。品读课文点海军步兵炮兵战车师骑兵师空军接着开头时间顺序正面描写品读课文海军接着开头时间顺序正面描写品读课文群众的动作：嗓子都喊哑了手掌都拍麻了对群众的神态、动作描写，侧面印证了阅兵式的场面宏大，气势雄壮。侧面描写群众的神态：欢喜激动品读课文夸张群众的动作：嗓子都喊哑了手掌都拍麻了对群众的神态小练笔面——所有队员点——单个队员侧——旁边群众小练笔面——所有队员点——单个队员