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文档简介
语文园地一统编教材三年级上册第一单元语文园地一统编教材三年级上册第一单元1交流平台同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。——选自《大青树下的小学》当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。——选自《花的学校》那时候上课,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。——选自《不懂就问》找找“新鲜感”的语句向向向走过荒野吹着口笛先生交流平台同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,2那时候上课,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。歌声()林樾。忽然()。忽然()。我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。林樾:林中成阴的地方。“更夫”是个有新鲜感的词,是指每天夜里敲竹梆子或锣的人,是一种职业。“新鲜感”句子超市开张啦采集带有修辞手法的“新鲜感”语句。“新鲜感”句子超市开张啦我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥为了弄清楚道理,就是挨打也值得。至于书里的意思,先生从来不讲。采集带有修辞手法的“新鲜感”语句。歌声()林樾。孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。()振()。采集带有修辞手法的“新鲜感”语句。()骑(),“新鲜感”句子超市开张啦我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。头重脚轻口服心服
口是心非心惊肉跳牧童()黄牛,意欲()鸣蝉,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。交流平台交流“新鲜感”的语句拟人窗外安静同学们专心致志朗读声音好听新鲜感那时候上课,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。窗外十分安静,3我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。交流平台交流“新鲜感”的语句“提了灯去追逐影子”把更夫打更枯燥的工作写得生动令人向往。“更夫”是个有新鲜感的词,是指每天夜里敲竹梆子或锣的人,是一种职业。新鲜感我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。交流平台4
“新鲜感”采购单1.采集带有“新鲜感”字词的语句。2.采集带有修辞手法的“新鲜感”语句。3.采集你认为有“新鲜感”的语句。“新鲜感”句子超市开张啦“新鲜感”采购单1.采集带有“新鲜感”字词的语句。2.5统编教材三年级上册第一单元摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆所见——选自《大青树下的小学》那时候上课,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。采集带有修辞手法的“新鲜感”语句。窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥为了弄清楚道理,就是挨打也值得。清袁枚所见我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。()骑(),()振()。清袁枚歌声()林樾。采集带有修辞手法的“新鲜感”语句。“新鲜感”句子超市开张啦孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。至于书里的意思,先生从来不讲。歌声()林樾。忽然()。摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥词句段运用火眼金睛统编教材三年级上册第一单元摇头晃脑披头散发张牙舞6火眼金睛摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥词句段运用火眼金睛摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆词7
虎头虎脑
没头没脑
七嘴八舌得心应手
头重脚轻口服心服
口是心非心惊肉跳
我还能说几个词句段运用
虎头虎脑
没头没脑
七嘴八舌得心应手8妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
妈妈,我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学。书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”词句段运用停顿重音语气妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。词句段运用停顿9词句段运用猜一猜词句段运用猜一猜10请成立一个兴趣小组,并为兴趣小组取名,写在下发的“招募板”上请成立一个兴趣小组,并为兴趣小组取名,写在下发的“招募板”上11妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。林樾:林中成阴的地方。那时候上课,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。()振()。牧童()黄牛,孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。鸣蝉:正在鸣叫的知了。书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。()骑(),歌声()林樾。“新鲜感”句子超市开张啦孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。清袁枚我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。统编教材三年级上册第一单元妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。“更夫”是个有新鲜感的词,是指每天夜里敲竹梆子或锣的人,是一种职业。请成立一个兴趣小组,并为兴趣小组取名,写在下发的“招募板”上书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。虎头虎脑
没头没脑
七嘴八舌得心应手古诗我会读振忽然妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。古诗我会读振忽12古诗我会说牧童:放牛的孩子。林樾:林中成阴的地方。欲:想要。鸣蝉:正在鸣叫的知了。古诗我会说牧童:放牛的孩子。林樾:林中成阴的地方。欲:想要。13古诗我能读古诗我能读14古诗我会背
所见清袁枚牧童()黄牛,歌声()林樾。意欲()鸣蝉,忽然()。骑振捕闭口立古诗我会背所见骑振捕闭口立15古诗我会背
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