人教版七年级下册生物期末复习课件

七年级（下）生物

期末复习盐田区外国语学校生物组1-七年级（下）生物

期末复习盐田区外国语学校生物组1-第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展2-第四单元生物圈中的人第一章人的由来2-森林

古猿环境变化

森林减少下地面生活现代

人类继续留在森林现代

类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿3-森林

古猿环境变化

森林减少下地面生活现代

人类继续留在森林类人猿现代人运动

方式制造工具能力脑发育的程度运动

方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具

不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小

没有语言能力脑容量大

很强的思维

语言文字能力类人猿与现代人的对比4-类人猿现代人运动

方式制造工具能力脑发育的程度运动

方式臂行1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A猕猴B长臂猿

C恒河猴D大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是（）

A长臂猿B北京猿人

C森林古猿D类人猿3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（）

A.为了换环境B.由于流星撞击

C.由于地壳运动和气候变化

D.为了扩张领地4、19世纪著名的进化论的建立者是_________

。BC习题C达尔文5-1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()BC第二节人的生殖人的生殖系统生殖过程6-第二节人的生殖人的生殖系统6-男性生殖系统

女性生殖系统睾丸输精管

精囊腺前列腺

卵巢

输卵管

子宫

阴道

产生精子,分泌雄性激素产生卵细胞,分泌雌性激素胚胎发育的场所输送卵细胞,受精场所一、人的生殖系统7-男性生殖系统女性生殖系统睾丸输精管精囊腺前列腺卵子精子受精受精卵分裂分化（移到子宫）胚胎（输卵管）胚胎的形成过程生殖过程8-卵子精子受精受精卵分裂分化（移到子宫）胚胎（输卵管）胚胎儿发育

胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。9-胎儿发育胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是(

)。

A．子宫和睾丸

B.输卵管和输精管

C.前列腺和贮精囊

D．卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫中发育（

）天

A.360天

B.266天

C.300天

D.365天3、精子的形态特征是（）

A.形状似蝌蚪，不能游动

B.呈蝌蚪形，有长尾，能游动

C.球形，能游动

D.球形，不能运动4.人体发育的起点是（）

A.婴儿B.胎儿C.卵细胞D.受精卵DBBD10-习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是(

)

下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。（1）填写下列标号的器官名称：①

②

③

（2）精子和卵细胞结合的场所是

。

（3）胚胎发育的场所是

。

（4）器官①的功能是

和

。卵巢输卵管子宫②

③产生卵细胞分泌雌性激素11-下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回一、青春期的身体变化1、体形的变化——身高突增是一个显著特点2、神经系统以及心脏和肺的功能增强3、性器官的发育及成熟青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期男性:遗精，女性:月经第三节 青春期（10-20岁）12-一、青春期的身体变化1、体形的变化——身高突增是一个显著特点二、青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流3.性意识开始萌动。13-二、青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依11、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（

）

A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等

B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里

C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上

D．正常开展人际交往2.下列哪项不是青春期发育的显著特点

（

）

A身高突增

B性器官迅速发育

C身体迅速发胖

D神经系统的功能明显增强3.男孩和女孩性成熟的标志分别是（）

A遗精和怀孕

B长胡子和乳房发育

C都是身高和体重突增

D遗精和月经4.以下不属于青春期心理特征的是（）

A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋

B．学习能力增强，记忆力增强

C．渴望父母，老师的理解与关怀

D．一心只想摆脱父母、老师的管束习题BCDD14-1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（

）习糖类脂肪蛋白质——直接能源物质——备用能源物质——主要为人体生长发育、细胞重要组成物质，也是能源物质之一水——人体细胞主要成份之一无机盐——构成人体组织的重要原料维生素——维持人体正常生理活动维持人体正常生理活动第二章人体的营养第一节食物中的营养物质15-糖类——直接能源物质——备用能源物质——主要为人体生长发育维生素种类缺乏时的症状食物来源VAVB1VCVD皮肤干燥、夜盲症、干眼症等神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等动物的肝脏、牛奶、胡萝卜玉米等粗粮坏血病、抵抗力下降等水果、蔬菜佝偻病、骨质疏松症等豆类、牛奶、肝脏、蛋黄几种维生素缺乏时的症状和食物来源16-维生素种类缺乏时的症状食物来源VAVB1VCVD皮肤干燥、1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（

）①糖类

②脂肪

③蛋白质

④水

⑤无机盐

A、①③⑤

B、①②④

C、①②③

D、①②⑤2.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（

）

A、蛋白质、脂肪

B、蛋白质、糖类

C、糖类、蛋白质

D、维生素、脂肪3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（

）

①构成细胞的重要材料

②为生命活动提供能量

③调节人体生命活动的物质

④储备能量

A、①③

B、②④

C、②③

D、①②

4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（）A、米饭、馒头B、鱼、肉、奶、蛋C、新鲜蔬菜、水果D、奶油、巧克力习题CBDC17-1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（

）5、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（

）

A、维生素A

B、维生素B

C、维生素C

D、维生素D6．患脚气病是由于食物中缺乏（

）

A．维生素A

B．维生素B1

C．维生素C

D．维生素D7.儿童缺钙会出现（

）

A．骨痛

B．佝偻病

C．骨质疏松症

D．地方性甲状腺肿8.关于食物中的水说法不正确的是()A.有运输营养作用B.是能量的来源物质C.是人体细胞内水的来源之一D.可以运输废物BBBA18-5、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不第二节消化和吸收一、消化系统的组成消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺:分泌消化液(含有消化酶),消化食物唾液腺胰腺肝脏胃腺肠腺唾液胰液胆汁胃液肠液(淀粉酶)(多种酶)(没有消化酶)(蛋白酶)(多种酶)19-第二节消化和吸收一、消化系统的组成消化道:口腔→咽→食道→三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例淀粉唾液口腔葡萄糖肠液胰液小肠脂肪：蛋白质胃液胃氨基酸肠液胰液小肠蛋白质：脂肪胆汁肝脏甘油＋脂肪酸脂肪微粒肠液胰液小肠20-三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例淀粉唾液口腔葡萄糖肠液小肠适于吸收营养物质的特点小肠大肠1、小肠很长（5－6米）2、内表面有环形皱襞，皱襞表面有绒毛，大大增加了小肠内表面积。3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有一层上皮细胞组成。21-小肠适于吸收营养物质的特点小肠大肠1、小肠很长（5－6米）2

少量水、无机盐和部分维生素少量水和酒精水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用?其吸收的主要部位是什么？为什么？2.各部分能吸收哪些营养物质？3.这些营养物质进入什么地方？消化道中具有吸收作用的：胃、小肠、大肠。循环系统,由血液运输的全身各处。22-少量水、无机盐和部分维生素少量水和酒精水、无机盐、1.人体内消化和吸收的主要场所是()A.胃B.小肠C.大肠D.食道2.人体内最大的消化腺是()A.胃B.唾液腺C.胰腺D.肝脏3.组成消化道的消化器官依次是()A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.下列不含消化酶的消化液是()A.胰液B.肠液C.唾液D.胆汁5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是()A.淀粉B.水C.维生素D.含铁的无机盐BDBDA23-1.人体内消化和吸收的主要场所是()BDBDA23

(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗？

(2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？

(3)皱襞与绒毛有什么作用？

下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：小肠三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有利于消化和吸收功能。24-

下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：小肠三种消化液口腔大肠食道小肠胃1、图中____曲线表示脂肪的消化过程。2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？

3、D（小肠）中含有_____、_____、______等消化液。——解读曲线图技能训练

Y胆汁胰液肠液答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。淀粉脂肪25-口腔大肠食道小肠胃1、图中____曲线表示脂肪的消化过程。根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。

试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀放在37℃水中恒温冷却后加碘液现象12亳升2亳升0亳升

10分钟2滴

22亳升0亳升2亳升

10分钟2滴

(1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加__________，淀粉未被_____________酶分解，所以淀粉遇碘显____________色。(2)2号试管内因为加了__________，_______________酶在适宜的温度下将

__________分解成了__________，所以，加

_______液后____________

。变蓝不变蓝唾液唾液淀粉变成蓝唾液唾液淀粉淀粉麦芽糖碘不变蓝26-根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；每天吃奶类及豆制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。第三节关注合理营养与食品安全27-食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；每天绿色食品1.什么叫绿色食品？

产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。2.标志：AA级A级28-绿色食品1.什么叫绿色食品？产自良好生态环境的，1.清洗蔬菜时，要尽量浸泡1～2小时，这是为了()A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁，不必冲洗D.使蔬菜更硬挺2.我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥“‘荤素饺”等。从营养学的角度看，这些食品的共同特点是（）A．烹饪精良B．营养成分单一C．色香味美D．营养成分较全面3.在每日摄入的总能量中，早、中晚餐的能量应当分别占()A.30%、40%、30%B.30%、30%、40%C.33%、34%、33%D.30%、35%、35%4.绿色食品指的是()A.新鲜的食品B.无污染、安全、优质的食品C.绿颜色的食品D.营养价值高的食品DBAB29-1.清洗蔬菜时，要尽量浸泡1～2小时，这是为了()D

鼻咽喉气管支气管呼吸道会厌软骨肺膈第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成：30-鼻咽喉气管支气管呼吸道会厌软骨肺膈第三章人体的呼吸1.保证气体顺畅通过；2.对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。二、呼吸道的作用：3.发声（喉部声带）31-1.保证气体顺畅通过；二、呼吸道的作用：3.发声（喉部声带1、在吸气时鼻的功能是()①清洁空气②温润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③

B.①②④

C.①②⑤

D.③④2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（）A.鼻毛能阻挡灰尘B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润3.下列关于“痰”的叙述不正确的是（）A.由黏液、灰尘和细菌组成B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽咳出体外D.避免疾病传播，不应随地吐痰4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（）A．鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B．鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D．口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺习题BBBC32-1、在吸气时鼻的功能是()习题BBBC32-5.如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。（1）填写图中结构的名称：Ａ

；Ｂ

；Ｃ

；

Ｄ

；Ｆ

。

（2）Ｇ和Ｃ的末端形成许多肺泡，Ｈ和Ｄ就是由这些

构成的，是

的主要器官。

（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和

之间进行气体交换。

（4）Ｈ和Ｄ内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是

。

（5）鼻涕是由

形成的，痰液是由

形成的。鼻喉右支气管右肺气管肺泡呼吸系统血液胸廓缩小鼻腔气管和支气管33-5.如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。（3）肺泡第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换二、肺与血液的气体交换呼吸肌收缩，胸廓扩大，肺内压减小，吸气。呼吸肌舒张，胸廓缩小，肺内压增大，呼气。肺泡血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳毛细血管壁毛细血管壁肺泡壁34-第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换二、肺与血1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84cm，深吸气时胸围长度是98cm，深呼气时胸围长度是80cm，则他的胸围差是（）A．14cmB．18cmC．178cmD．164cm2.呼气时，膈肌的变化情况（）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降3.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打"哈欠"的现象，是因为（）A．打"哈欠"会传染B．教室的空气中含有较多的二氧化碳C．同学们想睡觉D．大家养成了打“哈欠”的习惯4.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变习题BABC35-1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84cm，深吸气时胸围两面凹的圆饼型，无细胞核。运输氧和一部分二氧化碳男:(4-5.5)x1012个/升女:(3.5-5)x1012个/升比红细胞大，有细胞核吞噬病菌对人体有防御和保护作用(4-10)x109个/升个体最小，不规则，无细胞核有止血和加速凝血的作用。(100-300)x109个/升第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液36-两面凹的圆饼型，无细胞核。运输氧和一部分二氧化碳男:(4-1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）A.血小板、血浆B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆2.下列细胞中，成熟后无细胞核的是（）A.红细胞B.白细胞C.脂肪细胞D.神经细胞3.血红蛋白中所含有的金属元素是()A.锌B.钙C.铀D.铁4.具有吞噬细菌功能的血细胞是()A.血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞5.人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（）A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白6.红细胞的功能是()A.运输氧气B.运输氧料C.运输氧气和部分二氧化碳D.运输养料和部分废物7.用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（）A、血浆B、红细胞C、白细胞D、血小板习题BADDCCB37-1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（8、发生贫血的主要原因是（）①血液中红细胞数量过少②血液总量过少③红细胞中血红蛋白含量过少④血浆中营养成分过少A、①②B、①③C、②④D、②③9.从血液成分分析，久居高原的人比在平原生活的人（）高A.红细胞B.白细胞C.血小板D.以上均不对BA38-8、发生贫血的主要原因是（）BA38-血常规报告单医院检验科报告单No.0023677姓名：张晓性别：男年龄：16化验项目测定值正常参考值RBC（红细胞）WBC（白细胞）Hb（血红蛋白）PLT（血小板）3.5×1012/升18×109/升142g/升210×109/升男：（4.0～5.5）×1012/升（4～10）×109个/升男：120～160克/升男：（100～300）×109个/升根据血常规化验单，推测张晓患了_______和__________。贫血体内有炎症39-血常规报告单医院检验科报告单No.0023677姓名：张第二节血流的管道——血管

血管概念结构特点血流速度动脉静脉毛细血管心脏身体各处连接最小动脉和静脉的血管分布较深，管壁厚、弹性大快分布较浅，管壁薄、弹性小，有静脉瓣慢分布广泛，管壁非常薄、管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过最慢身体各处心脏40-第二节血流的管道——血管血管概念结构特点血流速度动脉静活动：观察小鱼尾鳍内血液流动⒈用_______的棉絮将小鱼的________部位包起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在_________上。等鱼安定后，将_______盖在尾鳍上。

湿鳃盖培养皿载玻片41-活动：观察小鱼尾鳍内血液流动湿鳃盖培养皿载玻片41-⒉将培养皿放在载物台上，用______倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_________和________判断动脉和静脉。低方向速度3.毛细血管中,红细胞呈______排列并流动。4.操作后将小鱼放回鱼缸。单行42-⒉将培养皿放在载物台上，用______倍显微镜观察尾鳍血管红细胞在毛细血管中单行通过43-红细胞在毛细血管中单行通过43-第三节输送血液的泵——心脏右心房左心房右心室左心室全身各级动脉肺动脉全身各级静脉组织细胞肺泡肺部毛细血管全身毛细血管网主动脉上、下腔静脉肺静脉二氧化碳等废物氧和营养物质二氧化碳氧全身各级动脉全身各级静脉肺动脉44-第三节输送血液的泵——心脏右心房左心房右心室左心室全身各综合练习1.左心室的壁最厚,其正确解释是()A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大

B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大

C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强

D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强2.人体内的体循环和肺循环是（）

A.先进行体循环，后进行肺循环

B.先进行肺循环，后进行体循环

C.同时进行D.各自独立进行DC45-综合练习1.左心室的壁最厚,其正确解释是()2.3.血液通过肺循环后,其成分的变化是(

)A.由动脉血变成静脉血B.由静脉血变成动脉血

C.养料增多,废物减少

D.养料减少,废物增多4.左、右心室射出的血是(

)A.都是动脉血B.都是静脉血

C.分别是静脉血、动脉血

D.分别是动脉血、静脉血5.肺动脉中血液成分是(

)A.含氧多,含养料少

B.含氧多,含养料也多

C.含氧少,含养料多

D.含氧少,含养料也少BDC46-3.血液通过肺循环后,其成分的变化是(

)4.左、右6.如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题(1)心脏壁主要是由_______组织构成，心脏能够推动_______在血管里循环流动。(2)在心脏的四个腔中，A是_________，B是___________C是__________,D是___________其中心脏壁最厚的是__________(填字母)。(3)在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是

；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是

。(4)在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是

(填字母)，终止部位是_________(填字母)。肌肉血液左心房左心室右心房，右心室B房室瓣动脉瓣DA47-6.如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题肌肉第四节输血与血型一、ABO血型的发现——兰德斯坦纳二、ABO血型的种类

O型血者是“万能输血者”；

AB型血者是“万能受血者”输血原则：同型输血三、血量

人体内的血量是本人体重的7%-8%义务献血量：200-300ml/次献血条件：18-55周岁的健康公民48-第四节输血与血型一、ABO血型的发现——兰德斯坦纳二、1、某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输()A.O型B.AB型C.A型D.B型2.我国提倡多大年龄的人可以无偿献血()A.22～45周岁B.18～45周岁C.18～55周岁D.22～55周岁3.一个人一次失血不超过()，短期内可以恢复正常。A.400mlB.600mlC.800mlD.1000ml将下列患者与应该输入的血液成分连起来：A.严重贫血患者

a.血浆B.身体大面积烧伤者

b.浓缩血小板悬液C.外出血不易止血的患者

c.浓缩红细胞悬液BCA49-1、某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型排泄——二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。排遗——粪便排出体外的过程。第五章人体内废物排出50-排泄——二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。排遗——粪肾脏输尿管膀胱尿道泌尿系统模式图第一节尿的形成和排出51-肾脏输尿管膀胱尿道泌尿系统模式图第一节尿的形成和排出51-1、每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位肾小球肾小囊肾小管2．尿的形成：⑴肾小球的滤过作用→形成原尿⑵肾小管的重吸收作用→形成尿液。排出废物，调节人体内水分和无机盐的含量，维持细胞正常的生理功能3.排尿的意义：52-1、每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位肾小球肾小囊肾小尿液的形成过程

当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除_________和___________以外，血浆中的____________、____________、____________和__________等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。

1.肾小球的滤过作用2.肾小管的重吸收作用

当原尿流经肾小管时，___________、__________和_________等被__________重新吸收，并且进入包绕在肾小管外的__________里，送回到血液中，而剩下的水、无机盐和尿素等就成了尿液。血细胞大分子蛋白质一部分水无机盐全部葡萄糖尿素部分无机盐全部葡萄糖大部分水毛细血管肾小管53-尿液的形成过程当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除____练习：3．肾单位的组成部分中，不包括（）A．肾动脉B．肾小球C．肾小囊D．肾小管

1．下列活动中不属于排泄的是（）

A．呼出二氧化碳B．排汗

C．食物残渣排出D．排尿2．肾脏的结构和功能单位是（）A．肾小囊B．肾单位C．肾小管D．肾小球CBA54-练习：3．肾单位的组成部分中，不包括（）1．下列活动中第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知一、眼和视觉123456789角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体

视网膜脉络膜巩膜虹膜睫状体1、眼球的结构55-第六章人体生命活动的调节第二、视觉的形成过程大脑一定区域光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜上的感光细胞视觉神经物体光线物体角膜光线物体瞳孔角膜光线物体晶状体瞳孔角膜光线物体晶状体瞳孔角膜光线物体玻璃体晶状体瞳孔角膜光线物体视网膜上的感光细胞玻璃体晶状体瞳孔角膜光线物体视觉神经视网膜上的感光细胞玻璃体晶状体瞳孔角膜光线物体视觉神经视网膜上的感光细胞玻璃体晶状体瞳孔角膜光线物体大脑一定区域视觉神经视网膜上的感光细胞玻璃体晶状体瞳孔角膜光线物体56-二、视觉的形成过程大脑一定区域光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方矫正：凹透镜57-正常眼近视眼矫正：凹透镜57-1．视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（）A．视网膜、视网膜B．大脑、大脑C．视网膜、大脑D．大脑、视神经2．不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（）A．视网膜可以前后移动调节B．眼球的前后径移动调节C．瞳孔可以缩小或放大D．晶状体的曲度可以调节3、右图为什么眼？应如何进行矫正？（）A、近视眼凸透镜B、近视眼凹透镜C、远视眼凸透镜D、近视眼凹透镜4.人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（）A.瞳孔B.视网膜C.晶状体D.玻璃体5.阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的感觉和瞳孔变化是（）

A.屋子很暗，瞳孔放大B.屋子明亮，瞳孔放大

C.屋子很暗，瞳孔缩小D.屋子明亮，瞳孔缩小CDBCA58-1．视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（）

二、耳和听觉外耳耳郭外耳道收集声波传送声波中耳鼓膜听小骨鼓室内耳耳蜗前庭半规管咽鼓管由鼓室通向咽1、耳的结构和功能59-二、耳和听觉外耳耳郭外耳道收集声波传2、听觉的形成听小骨外界外耳道鼓膜声波声波声波内耳耳蜗大脑皮层声波兴奋声波产生听觉与听觉相关的神经60-2、听觉的形成听小骨外界外耳道鼓膜声波声波声波内1、声波形成到听觉形成需经过（

）①听小骨

②鼓膜

③耳蜗内的听觉感受器

④外耳道

⑤大脑皮层的听觉中枢

A．声波→①→②→③→④→⑤B．声波→④→②→①→③→⑤

C．声波→④→①→②→③→⑤D．声波→④→③→①→②→⑤2、听觉感受器位于（

）

A．半规管

B．前庭

C．耳蜗

D．咽鼓管练习：BC61-1、声波形成到听觉形成需经过（

）练习：BC61-3、中耳炎是因为病菌从（

）

A．外耳道进入中耳

B．咽喉进入中耳C．半规管进入中耳

D．耳蜗进入中耳4、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（）A．防止声响从口腔进入，听不清楚B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜D．防止脑震荡BC62-3、中耳炎是因为病菌从（

）BC62-一、神经系统的组成神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓:大脑:小脑:脑干:脑神经:脊神经:具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动使运动协调、准确,维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。第二节神经系统的组成63-一、神经系统的组成神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓:大二、神经元1、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。2、长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维3、神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经末梢

神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能64-二、神经元1、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍

（

）。Ａ.小脑Ｂ.脊髓Ｃ.脑干Ｄ.脑神经2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，叫（）。Ａ.神经Ｂ.神经纤维Ｃ.神经末梢Ｄ.感受器3.下列关于神经元的叙述中，不正确的是（）。Ａ.神经元是神经细胞Ｂ.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能Ｃ.神经元是神经系统的基本单位Ｄ.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢4．神经细胞是神经系统（）。Ａ．功能的基本单位Ｂ．结构的基本单位Ｃ．功能和结构的基本单位D．传导结构CBDC65-1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍5．人喝醉后，动作不协调、站立不稳，是由于酒精麻醉了（）Ａ．躯体运动中枢Ｂ．小脑Ｃ．躯体感觉中枢Ｄ.有关平衡的感觉器官6．被称做生命中枢的部位是（）。Ａ．大脑Ｂ．脊髓Ｃ．脑干Ｄ．小脑7．中枢神经系统包括（）。Ａ脑和脊髓Ｂ脑和脑神经Ｃ脊髓和脊神经Ｄ脑、脊髓和它们发出的神经8．人体的高级神经位于（）。Ａ．大脑皮层中Ｂ．小脑皮层中Ｃ．脑干灰质中Ｄ．脊髓灰质中BCAA66-5．人喝醉后，动作不协调、站立不稳，是由于酒精麻醉了（）B反射的概念：反射的种类反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应——叫做反射。第三节神经调节的基本方式——反射简单反射；复杂反射67-反射的概念：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器人体通过神经1.列举与反射有关的现象进行分析。

1.一朝被蛇咬，十年怕井绳

2.排尿反射

3.画饼充饥

4.谈虎色变

5.人在悲伤时会流泪

6.人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大

7.幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹

8.马戏团里经过训练的小狗会表演节目

9.手偶尔碰到火，就会立刻缩回

10.物体在眼球前突然出现时会眨眼属于简单反射的是：属于复杂反射的是：2691013457868-1.列举与反射有关的现象进行分析。2691第四节激素调节69-第四节激素调节69-激素名称产生部位作用分泌过多时的病症分泌不足时的病症生长激素甲状腺激素胰岛素垂体促进生长发育巨人症、肢端肥大侏儒症甲状腺（1）促进新陈代谢（2）促进生长发育（3）提高神经系统的兴奋性。甲亢呆小症、甲状腺肿胰岛降低血糖的浓度糖尿病激素的调节作用低血糖症70-激素名称产生部位作用分泌过多时的病症分泌不足时的病症生长激素激素调节与神经调