三年级下册道德与法治公开课-中华民族大家庭苏教版2

我们走进了秋天。秋天是诗，是画，是歌，是梦。秋天很美，美在一份清澈，一份恬淡。面对天高云淡的秋，我们不禁会赞叹，秋天原来如此美丽！我们走进了秋天。秋天是诗，是画，是歌，是梦。三年级下册道德与法治公开课-中华民族大家庭苏教版2三年级下册道德与法治公开课-中华民族大家庭苏教版2

何其芳秋天何其芳秋天学习目标：

1、品味诗歌语言，体会诗人感情。

2、创作属于自己的作品。学习目标：

我们都预习啦！我们都预习啦！何其芳

(1912—1977)

诗人，文学评论家。

四川万县人。北京大学毕业。１９３８年夏到延安，在鲁迅艺术学院任教，同年加入中国共产党。后任鲁艺文学系主任。１９４４─１９４７年，两次被派到重庆，在周恩来的直接领导下进行工作。建国后，历任中国文学艺术界联合会委员，中国作家协会理事和书记处书记，中国社会科学院文学研究所所长等职。当选为第一、二、三届全国政协委员，第三届全国人大代表。著有诗《生活是多么广阔》等，诗集《预言》、

《夜歌》，散文集《画梦录》等。１９７７年７月２４日在北京逝世。

何其芳(1912—1977)

诗人，文学评论家。

丁丁肥硕栖息归泊

寥阔枯涸清洌梦寐丁丁肥硕栖息归泊朗读震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。

秋天读秋朗读震落了清晨满披着的露珠,向江面的冷雾撒下圆震落了清晨满披着的露珠,

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

品秋思考：1、本节诗当中出现了哪些事物?请用笔把它勾画出来。2、诗眼是哪句？诗中你喜欢哪些语言？3、抓住关键词语，请你给这节诗中描绘的图画取个名字。震落了清晨满披着的露珠,

伐木声丁丁地飘出幽谷本节诗中出现的事物：稻香伐木声视觉嗅觉听觉农家丰收图诗眼：秋天栖息在农家里。

露珠镰刀背篓竹篱瓜果本节诗中出现的事物：稻香伐木声视觉嗅觉听觉农家丰收图诗眼1、后两节诗眼找到了吗？2、可以分别给这两幅画取名字吗？3、组内交流后两节里最喜欢的诗句。说说为什么喜欢？（以“我最喜欢———因为————”的形式说话）众人拾柴1、后两节诗眼找到了吗？众人拾柴农家丰收图乡村秋景图：霜晨归渔图少女思恋图清静清远清甜清柔如诗如画归纳：农家丰收图乡村秋景图：霜晨归渔图少女思恋图清静清通过《秋天》你学到了什么？悟秋通过《秋天》你学到了什么？悟秋晒晒我们的作品

绘秋晒晒我们的作品编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟