冀教版六年级圆认识-课件

冀教版六年级圆认识-PPT课件冀教版六年级圆认识-PPT课件冀教版六年级圆认识-PPT课件2020/12/192通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。冀教版六年级圆认识-PPT课件冀教版六年级圆认识-PPT课件12020/12/1922020/12/1922020/12/1932020/12/193

2020/12/1942020/12/194认识圆2020/12/195认识圆2020/12/195画一画，剪一剪。2020/12/196画一画，剪一剪。2020/12/196

．．．ABC（

）点在圆内，（

）点在圆上，（

）点在圆外。ABC2020/12/197．．．ABC（）点在圆内，（做一做圆和以前学那些平面图形有什么区别？直线型图形圆是由一条曲线围成的封闭图形2020/12/198做一做圆和以前学那些平面图形有什么区别？直线型图形圆是由一条折一折折过若干次后，可以发现什么？2020/12/199折一折折过若干次后，可以发现什么？2020/12/199我们把圆中心的这一点叫做圆心。o认一认一个圆里只有一个圆心2020/12/1910我们把圆中心的这一点叫做圆心。o认一认一个圆里只有一个圆心2想一想o通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d2020/12/1911想一想o通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d20连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认o半径r2020/12/1912连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认o半径r2020

这个以点0为圆心，以0A的长为半径的圆称作“0”，记作“⊙0”．注意：圆心和半径是确定一个圆的两个必要条件，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，二者缺一不可．2020/12/1913这个以点0为圆心，以0A的长为半径的圆称作“0”，记作探究圆，解决下列问题：1、在我自己的圆里，可以画（）条半径，（）条直径。2、在我自己的圆里，量出其中的3条半径、3条直径，把3条半径和直径的数据记录到表格中。3，结论：从我自己的圆里，可以得到所有的半径都（），所有的直径都（），直径是半径的（）倍，半径是直径的（）。2020/12/1914探究圆，解决下列问题：2020/12/1914想一想o半径r一个圆里可以画出无数条半径2020/12/1915想一想o半径r一个圆里可以画出无数条半径2020/12/19想一想o直径d一个圆里可以画出无数条直径，也可以画出无数条半径。2020/12/1916想一想o直径d一个圆里可以画出无数条直径，也可以画出无数条012346785o圆心到圆上任意一点的距离（也就是半径）都相等。量一量2020/12/1917012346785o圆心到圆上任意一点的距离（也就是半径）都想一想o半径r直径d0123467852020/12/1918想一想o半径r直径d0123467852020/12/19新发现o半径r直径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？d＝2rr＝d2或2020/12/1919新发现o半径r直径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么在同一个圆中：1.有无数条半径，所有的半径都相等。2.有无数条直径，所有的直径都相等。3,直径是半径的2倍，半径是直的。21—2020/12/1920在同一个圆中：21—2020/12/1920o•rrr2020/12/1921o•rrr2020/12/1921用圆规画圆2020/12/1922用2020/12/1922012346785画一个半径为2厘米的圆。一、量半径二、定圆心三、一只脚旋转一周2厘米2020/12/1923012346785画一个半径为2厘米的圆。一、量半径二、定圆记一记↑1.圆心决定圆的位置。

2.半径决定圆的大小。2020/12/1924记一记↑1.圆心决定圆的位置。2020/填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。23452020/12/1925填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（对口令r＝3cmd＝6cmd＝2mr＝1mr＝1.2dmd＝2.4dm2020/12/1926对口令r＝3cmd＝6cmd＝2mr＝1mr＝1.2dmd＝（1）画一个直径为3厘米的圆，圆规两脚尖的距离是（）厘米。Ａ3厘米Ｂ1.5厘米Ｃ6厘米（2）（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。Ａ半径Ｂ圆心（3）下图中圆的半径是（）厘米，直径是（）厘米。Ａ4厘米Ｂ2厘米Ｃ８厘米选一选↑－4厘米－↑ＢＡＡＢＢ2020/12/1927（1）画一个直径为3厘米的圆，圆规两脚尖的距离是（）厘米。（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()（4）同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。()√√（5）直径是半径的2倍，半径是直径的一半。（×）2020/12/1928（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”×为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？2020/12/1929为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？2020/12/19车轮做成圆形的是利用“圆心到圆上任意一点的距离都相等”的特性。车轴应装在圆心。2020/12/1930车轮做成圆形的是利用“圆心到圆上任意一点的距离都相等”的特性1、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()××√×2020/12/19311、判断：××√×2020/12/19312、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。

A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。

A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的