人教版初中历史《第8课金与南宋的对峙》教学课件

宋徽宗宋钦宗天水郡王天水郡公

部编版人教初中历史教学课件宋徽宗1第8课金与南宋的对峙授课教师：XXX部编版人教初中历史教学课件第8课金与南宋的对峙授课教师：XXX部编版人教初中历史教学2教学目标：1.了解女真族崛起，知道金灭辽及北宋的史实；2.掌握岳飞抗金的事迹及宋金对峙的史实；3.学习岳飞严明治军，精忠报国的精神和廉洁正直的品格；4.认识我国各民族人民密切交往，相互依存形成中华民族多元一体的格局。部编版人教初中历史教学课件教学目标：1.了解女真族崛起，知道金灭辽及北宋的史实；部编版3（一）女真族概况先秦肃慎秦汉挹娄魏晋南北朝勿吉隋唐黑水靺鞨辽金女真清满洲女真1、生活地点：黑龙江流域和长白山一带2、生活特点：一、女真族崛起部编版人教初中历史教学课件（一）女真族概况先秦肃慎秦汉挹娄魏晋南北朝勿吉隋唐黑水靺鞨辽4请同学们仔细观察图片，从中你能获得哪些信息？部编版人教初中历史教学课件请同学们仔细观察图片，从中你能获得哪些信息？部编版人教初中历5（一）女真族概况先秦肃慎秦汉挹娄魏晋南北朝勿吉隋唐黑水靺鞨辽金女真清满洲女真1、生活地点：黑龙江流域和长白山一带2、生活特点：游牧、渔猎一、女真族崛起部编版人教初中历史教学课件（一）女真族概况先秦肃慎秦汉挹娄魏晋南北朝勿吉隋唐黑水靺鞨辽6及天祚嗣位，责贡尤苛。又天使所至，百般需索于部落，稍不奉命，召其长加杖，甚者诛之。诸部怨叛，潜结阿骨打，至是举兵谋叛。------《契丹国志》在辽宋时期，女真族受到辽的控制和压迫11世纪末，女真各部完成统一12世纪初，起兵抗辽。部编版人教初中历史教学课件及天祚嗣位，责贡尤苛。又天使所至，百般需索于部落，稍不奉命7（二）建立政权

时间:1115年都成：会宁建立者:阿骨打（金太祖）国号：大金辽以镔铁为号,取其坚也，镔铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。——《金史·太祖本纪》建立政权大金得胜陀颂碑部编版人教初中历史教学课件（二）建立政权8（三）巩固政权措施（1）模仿中原王朝制度，改革军政体制；（2）颁布女真文字；（3）发展生产。山西汾阳金墓壁画部编版人教初中历史教学课件（三）巩固政权措施（1）模仿中原王朝制度，改革军政体制；山9地图册P201115年，完颜阿骨打在会宁称帝，建立金朝1120年,占辽上京1116年攻陷东京1120年7月，金与北宋谈判联合攻辽1122，夺中京双方协定：宋金两国地位平等;宋金夹击辽，长城以北的中京由金攻取，长城以南的燕京由宋攻取;灭辽后，燕云地区归宋;宋给辽的岁币转送金国。这件事史称“海上之盟”。——《中国通史·肆》中国社科院历史研究所撰稿1122年攻克燕京1122年，夺取西京1125辽灭亡二、金灭辽及北宋部编版人教初中历史教学课件地图册P201115年，完颜阿骨打在会宁称帝，建立金朝11210北宋与金军在灭辽过程中分别表现如何？金北宋西夏金军势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。1、金灭辽背景：辽的统治越来越腐朽，金和北宋夹攻辽朝。

1125年，金灭辽。部编版人教初中历史教学课件北宋与金军在灭辽过程中分别表现如何？北宋西夏金军势如破竹，相请用简洁的语言概括辽的灭亡（背景、时间）辽的统治越来越腐朽，金和北宋夹攻辽朝。1125年，金灭辽。背景1、金灭辽2、金灭北宋背景：北宋政治腐败、军事上的无能。1127年金灭北宋靖康之变（靖康之耻）：靖康二年四月（1127年），金军攻破东京，除了烧杀抢掠之外，更俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔及贵卿朝臣等共三千余人北山金国，东京城中公私积蓄为之一空。部编版人教初中历史教学课件请用简洁的语言概括辽的灭亡（背景、时间）辽的统治越来12女真骑兵女真武士《宋史‧岳飞传》：“初，兀朮有劲军，皆重鎧，贯以韦索，叁人為联，号‘拐子马’。部编版人教初中历史教学课件女真骑兵女真武士《宋史‧岳飞传》：“初，兀朮有劲军，皆重鎧，13开封临安三、南宋的偏安宋高宗1.南宋的建立时间:1127年都成：临安建立者:赵构史称：南宋

部编版人教初中历史教学课件开封临安三、南宋的偏安宋高宗1.南宋的建立时间:1127142.岳飞抗金（1）背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。（2）成果：岳飞率领“岳家军”北伐收复许多失地，取得郾城大捷，大败金军主力等重大战果。部编版人教初中历史教学课件2.岳飞抗金（1）背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民15岳飞庙塑像岳飞庙前的秦桧夫妇跪像（3）结果：宋高宗和权臣秦桧为了维护自身统治，向金求和，下令岳飞班师，以“莫须有”的罪名将其杀害部编版人教初中历史教学课件岳飞庙塑像岳飞庙前的秦桧夫妇跪像（3）结果：宋高宗和权臣秦桧16问题思考：岳飞的抗金事迹数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。想一想：人们为什么尊崇和怀念岳飞？部编版人教初中历史教学课件问题思考：部编版人教初中历史教学课件17孝顺“文臣不爱钱，武将不惜命，天下便可太平”。飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲廉洁正直治军有方卒夜宿，民开门愿纳，无敢人者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”治军严厉报国何曾惜此身……爱国部编版人教初中历史教学课件孝顺“文臣不爱钱，武将不惜命，天下便可太平”。飞至孝，母留河18问题思考：岳飞的抗金事迹数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。想一想：人们为什么尊崇和怀念岳飞？岳飞的精忠报国精神打动了一代又一代的国人；岳家军纪录严明，是当时抗金的中坚力量；岳飞和岳家军抗击金兵南下，为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产，维护了南宋人民的利益。部编版人教初中历史教学课件问题思考：岳飞的精忠报国精神打动了一代又一代的国人；部编版人19南宋西夏金淮水大散关第三环节、宋金和议绍兴十一年十一月（1141年）,和议成,南宋对金称臣,双方确定西以大散关，东以淮河为界，岁贡银25万两、绢25万匹,史称绍兴和议。金宋疆域从此稳定下来。绍兴和议结束了宋金长达10余年的战争状态，此后双方基本上没有发生过大的战事。——《中国通史·肆》给南宋人民带来沉重负担客观上获得较长的和平局面，有利于南北经济恢复发展和各族人民友好交往，促进了民族交融影响？形成什么局面？影响？确立南宋与金的对峙局面部编版人教初中历史教学课件部编版人教初中历史教学课件南宋西夏金淮水大散关第三环节、宋金和议绍兴十一年十一月（11课堂小结：中华民族内部兄弟之争战是短暂的，和是民族关系的主流。

各民族之间相互竞争是民族交融的见证中华民族恐怖危机、战争居安思危吾辈自强部编版人教初中历史教学课件课堂小结：中华民族内部兄弟之争战是短暂的，和是民族关系的主流21

满江红·写怀