中学学生爱护公物制度（2篇）

第页共页中学学生爱护公物制度是一项非常重要的制度，它旨在教育学生珍惜、爱护公共设施和财物，提高他们的公民意识和责任感。以下是中学学生爱护公物制度的一些要点：1.维护公共设施：学生应当爱护学校的教室、图书馆、实验室等公共设施，不损坏设施和器材，不随意涂写或刻画物品。2.保持环境整洁：学生应当保持校园的卫生和整洁，不乱扔垃圾，保持教室、走廊、操场等区域的清洁。3.节约能源：学生应当积极参与节约能源的活动，如关灯、关空调、关闭电脑等，养成良好的节约习惯。4.科学使用设备：学生应正确使用学校提供的设备和器材，不滥用、浪费或盗用设备。5.不乱涂乱写：学生应当尊重公共物品和设施的所有权，不在墙壁、桌椅等上乱涂乱写。6.维护植被：学生应保护校园内的植被，不随意采摘、践踏植物，维护校园的绿化环境。7.提倡文明礼貌：学生应保持良好的行为举止，不随地吐痰、乱丢垃圾，遵守公共秩序。8.遵守规定：学生应遵守学校制定的爱护公物的相关规定，如不私自带走学校财物，不滥用校园资源等。中学学生爱护公物制度的实施需要学校和家庭的共同努力。学校可以通过开展相关的教育活动和宣传，加强学生对公物爱护的意识和重要性的认识。家庭可以与学校联动，教育孩子从小做起，养成良好的爱护公物的习惯。只有通过教育和宣传，让学生认识到自己是公共设施和财物的维护者和保护者，才能真正实现中学学生爱护公物的目标。中学学生爱护公物制度（二）第一章总则第一条为了加强中学学生对公共财物的爱护意识，提高学生公民素质，树立良好的道德风尚，特制定本制度。第二条本制度适用于中学全体学生及教职工。第三条中学学生应当爱护公共财物，维护公共设施的完好，不得损坏、破坏、挪用公共财物，共同建设和谐校园。第四条中学将对违反本制度的学生进行教育、批评和惩罚，以树立正确的价值观念，促进良好的行为习惯。第五条本制度的解释权归中学所有。第二章具体规定第六条学生使用教室、教学设备等公共财物时应当爱护、保管好，并妥善使用，不得私自拆卸、搬离或改装设备。第七条学生在使用图书馆、阅览室等场所的图书、杂志、报纸等资源时应仔细阅读，不得乱摔、乱折、乱涂、乱写污损书籍。第八条学生在使用操场、体育馆等运动场所时应当遵守场地使用规定，不得随意践踏、破坏场地，不得丢弃垃圾和其他杂物。第九条学生在使用实验室、计算机室等特殊场所时应按规定使用设备，不得私自调整设备设置，不得随意改动软件配置，不得删除或篡改他人文件。第十条学生在公共卫生间、教室等场所使用水、电等资源时应节约使用，不得浪费和滥用。第十一条学生应当积极参与学校组织的公益活动，如环保、文化交流等，为社会作出贡献。第十二条学生未经授权，不得在校园内设置游戏厅、赌博场所等违反公序良俗的场所。第十三条学生应当尊重学校教职工的工作和劳动成果，不得恶意破坏和谩骂。第十四条学生应当尊重公务人员、保安人员等职业人员，在办理相关手续时应文明奉承，不得妨碍他人工作。第十五条学生应当维护校园环境的整洁和谐，不得乱扔垃圾，不得随意涂画和损坏校园建筑。第十六条学生应当保护学校的草坪、花坛、绿地等绿化设施，不得踩踏、摘采花木。第三章监督和奖惩第十七条学校将建立公共财物监管制度，设置相关岗位，监督和管理学生对公共财物的使用。第十八条学生发现他人对公共财物进行损坏或破坏行为，应当立即向学校报告，并积极提供相关证据。第十九条学校将对爱护公共财物的学生进行表彰和奖励，如荣誉称号、奖学金等。第二十条学校将对违反本制度的学生进行教育、批评和惩罚，具体措施包括但不限于：口头警告、书面批评、责令赔偿、记过、留校察看、勒令退学等，情节严重者将依法追究法律责任。第四章其他条款第二十一条本制度自颁布之日起施行，有效期为三年，届满后可根据实际情况进行修订。第二十二条对于本制度未能涵盖的情况，学校将根据实际需要进一步制定有关规定。第二十三条涉及本制度的争议，可