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苏洵【唐宋散文名篇欣赏】六国论

“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。

论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理，本文是一篇。苏洵【唐宋散文名篇欣赏】六国论

苏洵(1009-1066)字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，将三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》。本文即选自《嘉祐集·权书》，《权书》都是评论政治和历史的。一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高。【苏洵介绍】苏洵(1009-1066)字明允，号老泉，四川眉山人2

北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币”白银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。苏洵分析六国破灭的原因，是对宋王朝怯敌退让敲警钟，对妥协政策进行讽刺。讽谏宋王朝要以六国为鉴，不为辽和西夏“积威之所劫”，要奋起抵御外侮以维护其统治。【写作背景】北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年3初级电脑培训讲座4

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。六国论（苏洵）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而5

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助6兵：武器。赂：拿财物土地等送人。亏：亏损。道：原因。或：有人率：都以：因为盖：表原因，因为完：保全，完整存在

1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也！【解读】：六国破灭,弊在赂秦。(1)赂秦而力亏。(2)不赂者以赂者丧。中心论点分论点兵：武器。1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在7第二段第1层:

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。以：介词，用邑：邑镇城：城池其实：那实际上亡：丢失，丧失所欲：所想要的（东西）固：本来，原本【分析论述】秦因“赂”所得——与战胜而得

百倍正反对比诸侯“赂”所失——与战败而亡百倍论证分论点一：故曰：弊在赂秦第二段第1层:秦以攻取之外，小则获邑，大则得城8第二段第2层:思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草弃。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。【分析论述】诸侯子孙做法——视之不甚惜

对比秦统治者野心——暴秦之欲无厌得出结论：至于颠覆，理固宜然高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）第二段第2层:思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙9第二段第3层：

古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。【分析论述】：引用古语，比喻论证：说明赂秦的危害。论证分论点1——赂秦而力亏，破灭之道也。【第二段论述总结】论证方法——正反对比论证、引用论证。高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）第二段第3层：古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪10第三段第1层

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。第三段第2层

燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。第三段第3层

向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。第三段第4层高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）第三段第1层齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而11第三段论证过程论证分论点2——不赂者以赂者丧。：与嬴而不助五国——亦不免矣.：至丹以荆卿为计——始速祸焉.：五战三胜、连却之—用武而不终也.不赂者

作者采用分层论证的方法，针对齐、燕、赵三国不赂而亡的不同情况而分别论述。【反面假设得出结论】：

假设三国不赂秦，结果“或未易量”。

齐燕赵高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）第三段论证过程论证分论点2——不赂者以赂者丧。：与嬴而不助五12

4.呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者，无使为积威之所劫哉！以：介词，用封：封赏礼：名作动，礼遇下咽：咽下喉咙为……所：被日、月：名作状，一天天以：连词，表结果，以致趋：趋向，走向无：通“毋”，不要【第四段论证过程】如果六国合力抗秦：恐秦人食之不得下咽（表达作者对历史的思考与感慨，有惋惜之意）感叹六国破灭的可悲结局，抨击六国的政策3.总结教训：为国者，无使为积威之所劫哉！1.假设论述：2.发表感慨高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）4.呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，13

5.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。势1：势力可以：可以凭借势2：形势苟：如果以：凭借天下之大：偌大的天下。（之，定语后置的标志）下：（在六国）之后故事：古今异义，旧事是：这【第5段论证过程】

点明写作意图——借古讽今

委婉地劝谕北宋当权者面对北方的威胁，应放弃屈辱的妥协政策，不要重蹈历史的覆辙。高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）5.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜14【本文论证结构】六国破灭,弊在赂秦。（第一段）提出中心论点：①赂秦而力亏。②不赂者以赂者丧。（第二段）论述分论点一：（第三段）论述分论点二：（第四段）总结历史教训：

为国者，无使为积威之所劫哉！（第五段）点明写作意图：

讽谏宋王朝不要重蹈历史覆辙。论证方法——正反对比论证、引用论证。高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）【本文论证结构】六国破灭,弊在赂秦。（第一段）提出中心论点：15六国论

苏辙

尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范睢用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。

【对比阅读赏析】高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）高中语文部编版必修教材《六国论》经典课件1（公开课课件）六国论【对比阅读赏析】高中语文部编版必修教材《六16

秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪!委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下偏受其祸。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼