读书交流会主持人串词

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页读书交流会主持人串词读书，是一个古老而熟识的话题。下面是我给大家整理的读书沟通会主持人串词，仅供参考。

读书沟通会主持人串词篇1一.开场白：

A：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。

B：也没有一匹奇妙的坐骑，能像一页诗扉，带我们领会人世的真谛。

A：从书中，我们熟悉了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易，

B：从书中，我们知道了《三国演义》、《水浒传》，感受了里面英雄人物的豪气和谋略;游览了《隐秘花园》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《学校生必背古诗词70首》、《学校生有用学问大全》等，丰富了我们的学问。

A：在老师的指导下

B：在爸爸、妈妈的陪伴下

A：书籍充实着我们的每一天，我们爱上了这一片书海。

B：在六一儿童节到来之际，我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们团聚一堂，迎来了“榕树下”第一届读书沟通会。

A：请允许我向大家介绍今日沟通会的议程

(一)、倾听学校打造“书香校内”的整体规划

(二)、余老师为我们共享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。

(三)、书香家庭阅历沟通。

二.倾听学校“书香校内”整体规划

A：接下来，让我们一起倾听学校“书香校内”整体规划(播放视频)

三.班级读书活动小结

B：掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果

四.书香家庭颁奖及阅历沟通

A：在学校，有老师为我们指引课外阅读的方向

B：在家里，有爸爸、妈妈的温馨陪伴

A：今年，我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”，有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。有请余老师为他们颁奖

B：接下来书香家庭的代表将给我们作阅历沟通

A：首先有请胡彦杰妈妈

B：有请张韵妮妈妈

A：请卢可怡妈妈

五.结束语：

B：欢快的时间总是短暂的

A：我们的沟通会即将结束

B：感谢友爱的老师

A：感谢友爱的爸爸、妈妈

B：是你们把我们带进书的海洋，让我们畅游书海。

A：让我们再接再厉

合：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟

B：泸州天立国际学校“榕树下”20xx年读书沟通会(合)到此结束

A：祝“榕树下”全部的同学六一儿童节欢乐

B：祝全部爸爸、妈妈工作顺当，身体健康!我们明年再见

读书沟通会主持人串词篇2女：敬重的各位领导老师

男：友爱的同学们

合：大家晚上好

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界进展，站在时代最前沿的伟人，领袖都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

男：学问无涯，而生命有限，作为合格的高校生既要博古，又要通今，时间实在不够。

所以，用功读书开头要早，我们现在不努力，更待何时?

女：就让我们借此契机培育喜爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去打开真理的殿堂。

男：在活动开头之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:

女：他们是让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示热闹

的欢迎!

男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开头!

闭幕词

女：好书，如报春燕衔来花红江蓝

男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

女：书籍是一杯酒，让你放开关闭已久的胸怀

男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

女：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出刺眼的斑斓，平添向上的力气与创新的鸿篇。

男：跋涉的境遇中，学问的桥梁跨越天堑，犹如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。

女：读书好像爬山，爬得越高，望得越远;

男：读书好像耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完学问的无穷。

男：短暂的时间匆忙而过，我们的活动也即将落下帷幕女：在此，我们诚意的期盼下一次的相聚。

男：诚心的祝福各位老师工作顺当，合家欢快;祝福各位同学身体健康，学习进步。

男：同时，感谢今日全部台前幕后的工作人员。女：让我们来日再见!

读书沟通会主持人串词篇3各位老师，大家好!

首先，特别感谢学校给我这次机会。对我来说，担当老师论坛的主持人，不仅仅是对自己的熬炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、伴侣们一同学习，一同成长，一同感受那份感动与欢乐，是最快乐的事。我想，在学校领导的带领下，在全校老师的共同努力下，以我们的恳切与热心，肯定会把我校的老师论坛活动开展的有声有色，红红火火。

老师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的老师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其坚韧的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生气。新课程改革以来，老师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的沟通方式，为老师们展现自我、公平沟通、相互学习搭设了一方平台，供应了宽阔的进展空间。在这里，我真诚的盼望我们第一学校的老师们拿出士气，英勇地走上台来，畅谈教育抱负，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

今日，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位老师登台，与大家共同共享他们读书的收获，教学的感悟。论坛挨次是：

俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句分散着点点心血。在沟通之时，我们要以饱满的心情专心颂读。抑扬顿挫，布满激情，声音嘹亮，语速适中，给听者以回味思索的余地。每一位老师沟通结束的时候，我们听者应报以热闹的掌声。

好，下面，就请上台。大家欢迎。

结束——现在请郝校长做总结。掌声欢迎!

结束语：

读书能启人心智，撼动心灵，