二年级品德与生活上册24中秋与重阳课件2新人教版

高等教育理工出版事业部地学环境分社2014年8月突出重点

整体营销——地学环境分社营销工作思路高等教育理工出版事业部突出重点整体营销1一、学科特点及产品结构二、营销思路及重点三、营销方案四、需配合和支持的工作五、几点思考一、学科特点及产品结构22024/4/2国际国内开放课程建设潮流迫使思考业务再定位；参与国内开放课程建设项目不断积累经验，为数字化业务做探索准备；教师希望展现和能够提供的课程资源越来越多；数字化网络化所允许的资源呈现形式越来越多；地学环境学科本身的特色对数字化网络化提出迫切要求；经过数十年积累，我们已有很好的教材，团结了一大批精品课程和名师名家，可以组织和协调很多的数字资源，围绕课程“做文章”。一、学科特点及产品结构2024/4/1国际国内开放课程建设潮流迫使思考业务再定位；3二年级品德与生活上册24二年级品德与生活上册252024/4/2地学涉及学科很多

地理（“师范”院校+“北大、南大、兰大、中大”等）

地质（理、工）（中国地大（北京+武汉）、成都理工大学、吉林大学、中国矿大（北京+徐州）、桂林理工大学、北大、南大、西北大学、石油大学等）

地球物理（中科大、北大、南大+地质背景专业或行业院校）

海洋（中国海洋大学、厦门大学+大连、上海、广州等地相关院校）

大气（南信、北大、南大、兰大、中大、海大等）

测绘（武大、解信）

矿冶（中国矿大、北科大、石油、冶金（中南））

一、学科特点及产品结构2024/4/1地学涉及学科很多一、学科特点及产品结构6计划+规划、高水平作者合编、大量的组织性人力物力投入、标准、体系创新性、内容前瞻性等铸就了经典产品占总数约10%的大品种销量贡献大，占总数约30%的品种销售册数占了85%经典大品种社会反响良好、市场占有率高重点品种配套教学资源较为完善（包括电子教案、相关教学实习、实验、课程实践以及少数补充性品种等）一、学科特点及产品结构计划+规划、高水平作者合编、大量的组织性人力物力投入、标准、7“十一五”规划地学：17种环境：36种“十二五”规划第一批共10种11册，其中地学6种6册，环境4种5册第二批申报中……一、学科特点及产品结构“十一五”规划一、学科特点及产品结构8一、学科特点及产品结构指标地学环境在供产品（纸质）数10110420000册以上品种数6210000册以上品种数1383000~10000册品种数182310000册以上品种销售册数贡献率61.3%43.2%3000~10000册品种销售册数贡献率24.6%41.8%支撑产品地理科学、地图学、地理信息系统、地学入门课程教材公共课以及环境工程、环境科学专业核心课教材313185.9%85%一、学科特点及产品结构指标地学环境在供产品（纸质）数101192024/4/2地学教材我社经典品种多，出版历史久重点基础课程内容具有一定稳定性，有先发优势科学出版社有一定竞争环境学科教材核心课程教材市场占有率高，几乎都配备电子教案须充实中小品种并巩固市场化学工业出版社、中国环境科学出版社等竞争激烈销售格局盘子相对小，获得专门着重推广的机会相对少学科特色明显，新形态教材将为我们进一步夯实读者基础重视资源共享课、视频公开课、爱课程网对教材推广的“拱卫”效应

一、学科特点及产品结构2024/4/1地学教材一、学科特点及产品结构10二、营销思路及重点“引领”思维出版社的使命——学海津逮（袁行霈）学界津梁（陈洪）一个小编的使命——中国大地构造中国地层名称中国荒漠化及其防治中国酸雨及其防治中国陆地生态系统中国湖泊（富营养化及其防治）地貌学（精装？四色？轻涂纸？设计？）组织国内最高水平的教学研讨院校代表的使命——传播最优秀的教学资源（教材出版发行本身是优质教学资源的共享）协助探讨和推介最先进的教学理念和教学模式（开放课程、翻转课堂）我们传达的可能是教师不知道的好信息1.营销思路二、营销思路及重点“引领”思维1.营销思路11二、营销思路及重点抓住大品种，重视中品种，明确小品种定位维护学科教师信息，保证学科目录寄送和派发到位利用报告会平台，增进各方联系加强配套资源服务关注小学校、新建专业的学校，建立若干样书架针对重点地区开展工作重点系列网页群发1.营销思路二、营销思路及重点抓住大品种，重视中品种，明确小品种定位1.12自然地理学（第4版）人文地理学（第2版）经济地理学（第2版）城市地理学（第2版）旅游地理学（第3版）世界地理中国地理（中国地理教程）区域分析与区域规划（第2版）遥感导论新编地图学教程（第2版）地理信息系统概论（第3版）气象学与气候学(第3版)地质学基础（第4版）地球概论（第3版）地学二、营销思路及重点2.营销重点（地学基础性专业课程）地理学分类（二or三）人文地理学细分、蓬勃发展地理相关技术学科地图（基础+绘图软件+数字化）、遥感、地信（数字化、大数据时代背景）大气、地质的导论性课程海洋、地球物理学小众自然地理学（第4版）地学二、营销思路及重点2.营销重点13自然地理学（第4版）1978年第一版，知识与理论、部门与综合趋于平衡

自然地理学+现代自然地理学+综合自然地理学+自然地理学原理

主要竞争产品：南大杨达源版（科学社）、中大刘南威版（科学社）人文地理学（第2版）新中国成立后课程一度停开，体系具有一定先导性，仍有优势

主要竞争产品：贵州师大陈慧琳版（科学社）、清华顾朝林版（科学社）经济地理学（第2版）

新中国成立后学苏联，在人文地理学中一枝独秀

多家单位多位重要作者参与，合作优势城市地理学（第2版）

三家单位三位重量级作者

主要竞争对手：第二作者、第三作者在商务印书馆和科学社“自立门户”旅游地理学（第3版）

新兴领域，第一版出版于1993年，作者当年29岁

地理、旅游和旅游管理地学二、营销思路及重点2.营销重点（地学基础性专业课程）自然地理学（第4版）地学二、营销思路及重点2.营销重点14世界地理中国地理（中国地理教程）区域分析与区域规划（第2版）遥感导论新编地图学教程（第2版）地理信息系统概论（第3版）气象学与气候学(第3版)地质学基础（第4版）地球概论（第3版）地学二、营销思路及重点2.营销重点（地学基础性专业课程）世界地理地学二、营销思路及重点2.营销重点（地学基础性专业课152.营销重点2.营销重点162.营销重点即将推出新形态教材：生物地理学（第二版）计量地理学（第二版）2.营销重点即将推出新形态教材：17环境保护与可持续发展（第2版）学科认同度高，部分学校停开公选课，存在少数校本环境监测（第4版），环境监测实验，环境科学与工程实验（新书）学科最大品种，清华的国家精品课程配套教材、国际级规划教材同济陈玲版（化工社）环境化学（第2版），环境化学（短学时）牛人合编；竞争性产品较多，南大王晓蓉版（南大社）、大工陈景文版（大工社）生态学（第3版）（2014年1月出版），生态学实验与实习（第2版）环境学科的生态学基础性教材生态学概论（新书），环境科学基础（新书）环境学（第2版），环境科学概论（第2版），环境生态学导论（第2版）环境与自然资源经济学概论（第2版），环境与资源保护法学（第3版）（新书）环境二、营销思路及重点2.营销重点（素质教育课程、核心课程）环境保护与可持续发展（第2版）环境二、营销思路及重点2.营销18水污染控制工程（第3版）上、下册竞争来源于建工社给水工程、排水工程；化工社不同工艺、不同类型废水处理工程大气污染控制工程（第3版）市场占有率高固体废物处理与处置（短学时），固体废物处理与资源化技术宁平版短学时教材已经趋替原芈振民版，何品晶版长学时产品目前正在逐步巩固市场环境工程原理（第2版）有极大体系创新性，市场占有量在逐年增加，逐渐取代环境学科使用的化工原理教材环境工程学（第3版）（新书）竞争性产品少物理性污染控制、环境噪声控制工程（第二版）较新的方向，由噪声控制逐渐扩展环境规划学（第2版），环境管理学（第3版）（新书），环境规划与管理（短学时），环境海洋学（新书）环境二、营销思路及重点2.营销重点（素质教育课程、核心课程）水污染控制工程（第3版）上、下册环境二、营销思路及重点2.营192024/4/22013申请新建26所省份专业申报学校新疆（1）环境科学与工程新疆工程学院广东（4）环境科学与工程北京师范大学珠海学院环境工程东莞理工学院城市学院环境生态工程广东第二师范学院资源环境科学仲恺农业工程学院云南（2）环境科学与工程昆明学院环境工程玉溪师范大学山东（3）环境科学与工程烟台学院环境科学与工程菏泽学院环境科学山东建筑大学山西（1）环境科学与工程吕梁学院贵州（5）环境科学与工程贵阳学院环境工程六盘水师范学院环境工程安顺学院环境工程贵州理工学院资源环境科学贵州民族大学北京（2）环境工程中央民族大学环境工程北京城市学院吉林（1）环境工程东北师范大学湖北（1）环境科学湖北大学黑龙江（1）环境科学黑龙江科技学院青海（1）环境生态工程青海大学陕西（1）环境生态工程安康学院河南（1）环境生态工程河南农业大学上海（1）环保设备工程上海第二工业大学内蒙古（1）水质科学与技术呼和浩特民族学院2024/4/12013申请新建26所省份专业申报学校新疆（20配教学影像片配电子教案配电子教案素质教育类配电子教案生态文明建设对公民的环境意识、环境伦理、环境知识提出了更高要求，高校陆续开设生态、环境类通识课程配电子教案配教学影像片配电子教案配电子教案素质教育类配电子教案生态文明212024/4/2书名：环境保护与可持续发展（第二版）作者：钱易唐孝炎主编定价：35.10元出版时间：2010.07开本：16开（400）两个富有传奇色彩的女院士非环境类专业的通识课程“十一五”规划、面向21世纪课程教材第一版荣获2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖配备“环境保护与可持续发展”大型系列片3碟共29集2024/4/1书名：环境保护与可持续发展（第二版）两个富有222024/4/2书名：生态学概论作者：杨持主编定价：32.90元出版时间：2013.04开本：16开（184）作者所在内蒙古大学拥有生态学国家重点学科，对于生态学教学科研有数十年的坚实基础和积累第一篇生态学基本理论第二篇主要生态系统类型及其保护第三篇当前的生态学问题四色印刷适用于所有大学生的生态学通识课程适合生态学、环境科学与工程专业的本科生参考2024/4/1书名：生态学概论第一篇生态学基本理论四23配电子教案配电子教案配电子教案配电子教案环境工程类配电子教案水气声渣（固）+监测、规划、管理、原理配电子教案配电子教案配电子教案配电子教案环境工程类配电子教案24环境工程原理配套系列“环境工程原理”是针对环境学科的特点而新开设的专业基础课，被教指委定为环境工程专业核心课程；开设该课程的学校、院系逐年增加，其中部分由原“化工原理”改设；该系列为国内第一套配合此课程教学的教材，由清华大学国家精品课程“环境工程原理”教学一线的教师编写2011年7月推出了第二版环境工程类环境工程原理配套系列“环境工程原理”是针对环境学科的特点而新环境工程专业主干课程

短学时系列教材*“十一五”国家规划教材*教指委组织编写*为不同学科背景学生准备*简明、新颖、科学、实用*适用于短学时课程教学*配套电子教案可赠送环境工程类正在组织陆续出版新版……环境工程专业主干课程

短学时系列教材*“十一五”国家规划教

环境科学类环境化学类环境地学、生物类环境管理、规划、评价类环境信息、统计类环境科学类环境化学类环境地学、生物类环境管理、规划、27生态类配电子教案配电子教案配电子教案生态类配电子教案配电子教案配电子教案282024/4/22013环境类新书2013环境类新版电子教案体现指标性实验向综合性实验发展大趋势，囊括环境相关专业实验于一本作者团队相关学科背景强课程积累丰富侧重于海洋环境认知，“污染”不是主题2024/4/12013环境类新书2013环境类新版电子教案292.营销重点即将推出新形态教材：水污染控制工程（第四版）环境地学（第二版）《环境影响评价》急需要出新版……2.营销重点即将推出新形态教材：《环境影响评价》急需要出新版301.课程教学系列报告会（主题+专题）高校环境类课程教学系列报告会（2014）（2014年秋）关注课程：环境类公共课、专业核心课、潜力专业课（环境系统分析、环保设备、环境经济学、环境生态工程专业课等）（分会场直接与课程相关）高校地球科学课程教学系列报告会（2014）（2014年秋）关注课程：地理、地质、大气、海洋、地球物理类专业基础课、专业课（分会场直接与学科相关）专题报告会环境生态工程专业（9月，长春）、“地理信息系统”课程（7月，南京）、“中国地理”课程（8月，海南）、“计量地理学”课程（7月，齐齐哈尔）三、营销方案1.课程教学系列报告会（主题+专题）高校环境类课程教学系列报312.重点地区工作重点地区（地学）：江苏，甘肃重点地区（环境）：新建专业学院所在地区重点对象：二类本科院校、新建相关专业的院校环境人文学科（环境管理学、环境经济学、环境法学、环境规划学）、地质学（岩石学、构造地质学、地球物理学导论、地球化学）教师、课程、教材使用信息调研重点课程教材使用情况调研：环境保护与可持续发展、环境监测、环境工程原理、旅游地理学、经济地理学资料寄送，样书与配套教学资源赠送，建样书架5~10个（以拓展新市场为目标、以一定的我社产品用量为保证）三、营销方案2.重点地区工作重点地区（地学）：江苏，甘肃三、营销方案32利用报告会回执，整理、更新学校、院系、教师信息，扩大宣传资料寄送范围，确保宣传推广到位提供配套电子资源赠送服务适度增加样书赠送建立与之前没有信息的小学校的联系，协助新办专业的院系（尤其是招生量大的）建立样书架

（长春工程学院、湖北师范学院、清华大学）加强利用电子邮件、QQ等途径传送信息、资料（分社编辑与院代联动）三、营销方案3.信息整理与资料寄送

利用报告会回执，整理、更新学校、院系、教师信息，扩大宣传资料33四