人教PEP版英语五上《Recycle-2》Lets-read-课件全国英语教师素养大赛一等奖

专题一四选一阅读理解专题一四选一阅读理解第一讲找词定位比对全取细节理解题[题型概述]细节理解题相对来说是比较简单的题目。该题型主要包括直接信息题、间接信息题和数据信息题等。做此类试题时，宜采用“题干关键信息定位法”：根据题干中的关键词在原文中找到相关的信息句，然后进行比对和分析，最终确定答案。第一讲找词定位比对全取细节理解题[题型概述]细节理解题相[解题步骤][解题步骤]技法1直接信息题——“题干定位”法[示例]

(2018年11月·浙江高考·阅读B节选)ThismonthmillionsofAmericankidscanforgetaboutclassroombellsandsetoffforgrandparents’homes，sleep­-awaycampsandlifeguardstands.Butsummervacationhasn’talwaysbeenabirthrightofU.S.schoolchildren.BeforetheCivilWar，schoolsoperatedononeoftwocalendars(日历)，neitherofwhichincludedasummervacation.Rural(农村的)schoolingwasdividedintosummerandwinterterms，leavingkidsfreetohelpwiththefarmworkinthespringplantingandfallharvestseasons.Urbanstudents，meanwhile，regularlyhadasmanyas48weeksofstudyayear，withonebreakperquarter.技法1直接信息题——“题干定位”法Thismonthm24.WhatdidtheruralschoolcalendarbeforetheCivilWarallowchildrentodo?A.Enjoyasummervacation.B.Takeabreakeachquarter.C.Have48weeksofstudyayear.D.Assisttheirparentswithfarmwork.24.Whatdidtheruralschoolc★试题特点直接信息题一般能在文中直接找到明确的信息，往往只考查文章中的个别事实，通常只涉及原文一两句话的信息。也就是说，命题者设置的题目比较直接，理解字面意思即可作答。★试题特点直接信息题一般能在文中直接找到明确的信息，往往只考★解题思路Step1：找词——确定题干中的关键词(题干黑体字)Step2：定位——根据关键词定位信息句(画波浪线句)Step3：尝试解答——根据信息句可知，内战前的农村校历让孩子们在春天播种和秋天收获时过假期，帮助父母干农活。故选______。D★解题思路D★名师点津1.考查事件、地点、人物和物品的具体细节；2.问题一般比较直白；3.答案常是原文的一句话或一个词，但可能变换了说法；4.错误选项往往明显与原文内容不符。★名师点津1.考查事件、地点、人物和物品的具体细节；技法2间接信息题——“断章取义”法[示例]

(2018年11月·浙江高考·阅读A节选)Themainreasonforthisisthedrivers，whoarecalled“cabbies”.ManyofthemaretrueCockneys.ThismeanstheywerebornintheheartofLondonandspeaktheirownspecialdialect(方言)ofEnglish.Allofthemknoweverystreetandfamousbuildinginthecity，andallofthemlovetotalk.Asimpletwenty­-minuteJourneyacrosstowncanbecomeveryinteresting.Youmayhaveadiscussionaboutthegovernmentanditsleadersorafriendlytalkaboutthedriver’sAuntyNellie!Onethingisforsure，itwillneverbeboring.Cabbiesknowallthelatestnewsaboutfilmstars，theRoyalFamily，governmentleaders，andpopularsingersoractorsandactresses.技法2间接信息题——“断章取义”法Themainrea21.FromwhatcanwetellthatsomeoneisaCockney?A.Theirinterest. B.Theirmanners.C.Theirspeech. D.Theirappearance.21.Fromwhatcanwetellthat★试题特点间接信息题一般无法在文中直接找到明确的信息，要求在理解的基础上，对原文信息进行加工或整理(“断章取义”)后得出结论。★试题特点间接信息题一般无法在文中直接找到明确的信息，要求在★解题思路Step1：找词——确定题干中的关键词(题干黑体字)Step2：定位——根据关键词定位信息句(画波浪线句)Step3：尝试解答——根据信息句可知，真正的Cockneys出生在伦敦，说伦敦特殊的方言，对伦敦地理熟悉且喜欢交谈。所以通过一个人的说话就能判断是不是Cockney。故选_______。C★解题思路C★名师点津间接理解题答案选项的表述通常不是使用文章的原话，而是使用与文中同义或近义的词语来表达。考生需对原文信息进行加工处理，然后再进一步推理鉴别，也可运用排除法，将“无此细节”和“与此细节相反”的选项提前排除。★名师点津间接理解题答案选项的表述通常不是使用文章的原话，而技法3数据信息题——“加减乘除”法[示例]

(2017年11月·浙江高考·阅读C节选)Inarecyclingeconomy，wewouldmakeonesetof100canstostartwith，thenreplacethemoverandoveragainwithrecycledcans.Sincealmost3%ofthemetalislostduringreprocessing，we’dhavetomakeanextra10canseachyear.Butinall，only150canswillbeusedupoverthecat’slifetime—andwe’llstillhave100leftoverforthenextcat.29.Howmanycanswillbeusedupinacat’s15­-yearlifetimeinarecyclingeconomy?A.50 B.100 C.150 D.250技法3数据信息题——“加减乘除”法Inarecycli★试题特点数据信息题一般需要根据阅读材料中给出的有关数据，通过计算(“加减乘除”)，得出正确的结论。★试题特点数据信息题一般需要根据阅读材料中给出的有关数据，通★解题思路Step1：找词——确定题干中的关键词(题干黑体字)Step2：定位——根据关键词定位信息句(画波浪线句)Step3：尝试解答——根据信息句可知，在循环经济中，要养活一只存活15年的猫需要用掉150个罐。故选_______。C★解