人教教材《分子热运动》专家课件2

1分子热运动第十三章内能1分子热运动第十三章内能学习目标1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小。2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。3.知道分子之间存在着相互的作用力。学习目标1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的物质的构成一如果把一个杯子打碎，碎片是否还是玻璃？如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，

有没有一个限度？物质的构成一如果把一个杯子打碎，碎片是否还是玻璃？如果经过多（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。（2）常见的物质是由大量分子、原子构成的。（3）分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量度分子的大小(肉眼看不清楚)。物质的构成一（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。物质的小知识：1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在大型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度也达到每秒100亿次，要想数完需要80年。小知识：1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在大分子热运动二我们能闻到香水味是鼻子把香水吸过来了？还是香水自己跑到鼻子里来了？

——是一些带有香味的分子，在不停的运动，从香水瓶中挥发出来，进入空气中，当它们到达你的鼻子里时，就会闻到香味。

怎样证明分子是运动的呢？分子热运动二我们能闻到香水味是鼻子把香水吸过来了？还是香水自演示实验：我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着棕色二氧化氮气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板。演示实验：我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着棕色二氧化氮气体的1、不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散现象。气体可以发生扩散，那么液体和固体是否可以发生扩散呢？1、不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散现象。气体液体间扩散现象硫酸铜溶液和水液体间扩散现象硫酸铜溶液和水

长时间堆放煤的墙角会变黑，用扫帚扫都扫不干净。固体间扩散压紧的铅片和金片放置几年后铅片金片彼此进入对方一毫米长时间堆放煤的墙角会变黑，用扫帚扫都扫不干净。固体间扩

气体之间可以发生扩散现象液体之间可以发生扩散现象小结一下固体之间也可以发生扩散现象物体之间扩散现象说明了什么？气体之间可以发生扩散现象液体之间可以发生扩散

一切物质的分子都在不停地做无规则的运动2、扩散现象表明：运动的快慢与什么因数有关呢？

分子的无规则运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。温度越高，热运动越剧烈。一切物质的分子都在不停地做无规则的运动2、扩散现象表明演示实验：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中注入两滴墨水，观察现象。温度越高，分子扩散得越快。返回演示实验：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中注入两滴墨水，观察C1.下列实例中，不能用“分子的热运动”解释的是（）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味类别机械运动分子热运动研究对象宏观物体微观分子影响因素力温度举例

沙尘暴、

粉笔灰四处飞扬、

雪花纷飞

闻到香味、

腌茶叶蛋、

堆放煤的墙角变黑C1.下列实例中，不能用“分子的热运动”解释的是（1、既然分子在不停的运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？

——分子之间存在引力分子间的作用力三实验观察1实验观察21、既然分子在不停的运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞2、扩散现象还表明：分子之间有间隙

思考：压缩固体和液体体积很容易吗？——分子间存在斥力

实验观察2、扩散现象还表明：分子之间有间隙当r=r0

引力=斥力r=r0（r是指分子间的距离，r0是指平衡距离）分子间同时存在引力和斥力。且与分子间距离有关当r=r0引力=斥力r=r0（r是指分子间的当r>r0

引力>斥力r0r当r>r0引力>斥力r0r当r<r0

引力<斥力r0r当r<r0引力<斥力r0r当r>10r0

无作用力r0r>10r0当r>10r0无作用力r0r>10r0结论：

分子之间既有引力又有斥力。引力和斥力是同时存在的，具体表现为引力还是斥力，跟分子间距有关。结论：固体分子间距液体分子间距气体分子间距固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述有一定的体积和形状有一定的体积无固定形状无固定的体积和形状固体分子间距液体分子间距气体分子间距固体、液体、气体物质的宏

分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。归纳与小结分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生。从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生。分子动理论的初步知识：（1）物质是由分子、原子构成的；（2）物质的分子在不停地做热运动；（3）分子间存在着引力和斥力。课堂小结分子动理论的初步知识：（1）物质是由分子、原子构成的；课堂小1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。7.课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价