八年级生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防第2课时传染病的预防措施课件新版新人教版

从郑和下西洋到闭关锁国从郑和下西洋到闭关锁国说课内容教材分析

学情分析课程标准教学目标重点难点教法学法教学流程说课内容教材分析学情分析课程标准教学目标重点难点教法学法教

本节课是七年级历史（下）第三单元“明清帝国的繁盛与近代前夜危机”中的重要组成部分。本课围绕“明清两朝对外关系”这一主题，分两个子目进行了对比介绍。其中，第一子目“郑和下西洋”体现了明初开放式的对外关系，第二子目“闭关锁国”介绍了清朝保守落后的对外政策，两种不同的政策导致了截然不同的结果。郑和下西洋是对唐宋时期开放的对外交往的继承，体现中国人放眼世界的开阔视野。但自明朝中后期之后，尤其是清朝闭关锁国的对外政策，这虽对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用，但阻碍了中国的发展，导致了经济的停滞与倒退，使中国在世界上逐渐落伍了。“落后就要挨打”为近代中国不断遭受到西方列强侵略和掠夺产生极为严重的消极后果。为初二中国近代史学习做铺垫，本课具有承上启下的作用。

教材分析本节课是七年级历史（下）第三单元“明清帝国的繁盛与近代

古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”根据素质教育创新教育的精神，依据学生实际情况我结合本课实际确定本课的教学指导思想是想方设法引起学生注意，引导他们积极参与，热情参与，独立自主的解决问题。初一学生经过近一年的历史学习，初步掌握了学习历史的一些基本技能和方法。这个阶段学生形象思维占优势，能够学习一些比较系统的科学知识,但思维多停留于事物表面，喜欢听历史故事,开展丰富多彩的活动。因此本课采用大量视频、图片的直观教学方法、小组活动、辩论赛的形式为学生创造学习的条件，在符合他们的特点学习中，获取知识、提高能力、升华情感。学情分析古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填课程标准

概述郑和下西洋的史实。简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响课程标准概述郑和下西洋的史实。

知识与能力

1、概述郑和下西洋史实，知道郑和下西洋是世界航海史上伟大壮举，培养识读历史地图的能力历史想象能力。

2、了解闭关政策产生的原因，简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其历史影响，培养辩证分析历史问题的能力。过程与方法1、通过再看郑和下西洋、重走郑和西洋路、利用表格提供信息，感受郑和伟大航海壮举，培养学生获取、解读信息和比较分析历史事件的能力。

2、通过郑和下西洋的遗憾和启迪，培养学生创新思维，感悟“论从史出”史学方法。

3、引导学生了解闭关政策的含义、表现，分析其出现的原因和产生的历史影响，培养学生全面的、客观的、辩证的分析历史问题的能力，通过进行辩论赛，比较分析开放与闭关政策对国家发展的影响。情感态度价值观

1、郑和下西洋是世界航海史上的壮举，使学生产生民族自豪感；郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家，学习郑和远渡重洋的勇气、冒险精神和开拓进取意识。

2、郑和远航促进亚非各国交往，体现中国睦邻友好和平交往的理念与实践。

3、明清不同对外政策产生不同的结果；认识盲目自大、闭目塞听必会落后，落后就要挨打；只有对外开放，善于学习，才是国家发展的长久之计。体会今日中国对外开放的积极作用。教学目标知识与能力1、概述郑和下西洋过程与方法教学重点教学难点

了解郑和下西洋的史实，提高识图能力和历史想像能力。正确分析闭关锁国的历史影响。教学重点教学难点了解郑和下西洋的史实，提高识图能教学方法学习方法

以情境体验历史；以探究认识规律；以交流升华情感。采用问题探究法，讨论谈话法等。

体验法、讨论法、辩论法促进学生自主性学习，让学生“主动参与，乐于探究，积极交流与合作”，体验成功学习的快乐。教学方法学习方法以情境体验历史；以探究认识规律；以教学重点教学难点

了解郑和下西洋的史实，提高识图能力和历史想像能力。正确分析闭关锁国的历史影响。教学流程创设情境激趣导入探究历史讲授新课盘点收获巩固升华教学重点教学难点了解郑和下西洋的史实，提高识图能七下第23课从郑和下西洋到闭关锁国大连市第四十五中学艾宛虹创设情境激趣导入浪漫之都七下第23课从郑和下西洋到闭关锁国大连市第四十五中学艾宛七年级历史下第23课一、郑和下西洋人物目的最远到达到达地国家次数地点时间记忆小超人探究历史讲授新课一、郑和下西洋七年级历史下第23课一、郑和下西洋人物目的最远到达到达地国七年级历史下第23课爪哇榜葛刺古里占城天方红海沿岸非洲东海岸刘家港小小航海家大连市第四十五中学艾宛虹刘家港非洲东海岸红海沿岸太平洋印度洋非亚洲洲七年级历史下第23课爪哇榜葛刺古里占城天方红海沿岸非洲东海穿越时空与你对话1、假如你是郑和，在航行前你们都应做哪些准备工作？当时远航已具备了哪些条件？

2、你和你的船员们都遇到了哪些困难？你们是怎样克服困难的？七年级历史下第23课大连市第四十五中学艾宛虹穿越时空与你对话1、假如你是郑和，在航行前你们大连市第四十五中学艾宛虹七年级历史下第23课郑和与欧洲航海家远洋航行对照表

时间早次数多人数多

技术先进长24.5米，宽6米大宝号长约130米，宽约50米指南针指南针、航海图17艘200余艘1000-1500人 27800人4次 7次 1492-15041405-1433

美洲亚非30多个国家

比较结果

哥伦布 郑和

船只大

范围广

船数多范围时间

次数

人数

装备

船数船只大小比一比看一看大连市第四十五中学艾宛虹七年级历史下第23课郑和与欧洲大连市第四十五中学艾宛虹

郑和最大的宝船哥伦布最大的旗舰约150╳60米约25╳6米>一个标准足球场<半个篮球场七年级历史下第23课比一比七年级历史下第23课战船水船粮船座船马船大宝船大连市第四十五中学艾宛虹看一看大连市第四十五中学艾宛虹郑和最大的宝船大连市第四十五中学艾宛虹七年级历史下第23课

指南针、航海图大宝号长约130米，宽约50米200余艘27800人7次 1405-1433 亚非30多个国家 郑和 指南针长24.5米，宽6米17艘1000-1500人 4次 1492-1504美洲

哥伦布 郑和与欧洲航海家远洋航行对照表

比较结果

船只最大

时间最早

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次数最多

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船数最多

技术最先进范围时间次数 人数装备

船数船只大小

郑和下西洋是世界航海史上的壮举！比一比看一看大连市第四十五中学艾宛虹七年级历史下第23课 指南针、

郑和下西洋，加强了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。南亚国家欢迎郑和船队的到来阿拉伯地区国家欢迎郑和船队非洲国家欢迎郑和船队郑和下西洋，加强了中国七年级历史下第23课

世界各地纪念郑和的建筑

马六甲三保井

印尼三保垄

马来西亚三保庙泰国三保塔

推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。大连市第四十五中学艾宛虹马来西亚三宝井爪哇三宝垄七年级历史下第23课世界各地纪念郑和的建筑你知道吗？郑和号：

大连海事大学以郑和号命名教学实习船--“郑和轮”。

台湾海军以郑和号的成功级巡防舰。

美国波音公司以郑和号命名首次环球飞行的波音777。郑和群礁

：南沙群岛中有一群礁名。

“郑和舰”：海军大连舰艇学院正式服役

“中国航海日”：

2005年起将每年的7月11日设为“中国航海日”，同时也作为“世界海事日”在我国的实施日期。七年级历史下第23课大连市第四十五中学艾宛虹你知道吗？郑和号：

大连海事大学以郑和号命名教学实习船-郑和之后，再无郑和！！——梁启超

遗憾与启迪七年级历史下第23课大连市第四十五中学艾宛虹郑和之后，再无郑和！！——梁启超遗憾与启迪七年级历史下第2闭关锁国闭关锁国原因？表现？影响？二、闭关政策

闭关，并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制。

原因？表现？影响？二、闭关政策

闭关，并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制。

原因材料一：

清朝统治者坚持“以农为本，重农抑商”的政策。当时中国占统治地位的仍然是自给自足的封建经济，资本主义萌芽虽然已有缓慢发展，但是不需要大宗的外国商品。材料二：

封建的自然经济使清朝统治者固步自封、虚骄自大，闭关自守。乾隆帝曾说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无，特因天朝所产茶叶、瓷器、丝巾为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤。”2.天朝大国的浅见陋识材料三：

清军入关后，一些抗清力量转入南洋一带，清政府担心这些人重新打回来。而这时西方殖民者在东南沿海经常进行海盗活动，这更使清政府忐忑不安，担心中国人民跟外界接触后会“滋扰生事”。1、经济上没有迫切需要

3、为维护巩固清王朝的统治原因原因？表现？影响？二、闭关政策闭关，并非完全这位商人的苦衷是什么？清王朝对外交往中的国策是什么？清王朝严格限制和禁止对外交往和贸易的政策。听我讲故事表现限制通商口岸对进出口货物限制提高关税抑制进口实行商行制度，垄断对外贸易，监视外国商人这位商人的苦衷是什么？清王朝严格限制和禁止对外交往和贸易的政

看世界看世界唇枪舌剑辩一辩防御侵略限制发展阻碍交流正方:闭关锁国利大

VS反方:闭关锁国弊大

影响：

弊却是将来的长远的

利只是眼前的暂时的利弊>唇枪舌剑辩一辩防御侵略限制发展阻碍交流正方:闭关锁国利大粮食产量：中国=1/5美国铁产量:中国=1/10法国=1/40英国航海：迅速衰落于西方科技：全面落后与西方材料阅读：到1840年鸦片战争爆发时为止，中国人均粮食仅有200公斤左右，美国已接近1000公斤；中国年产铁约二万吨，不及法国的1/10，不及英国的1/40。中国的造船和航海业……中国的科学技术……影响防御侵略阻碍交流限制发展粮食产量：中国=1/5美国铁产量:中国=1/10法国=1/4七年级历史下第23课发现规律：开放交流发展闭关锁国落后大连市第四十五中学艾宛虹七年级历史下第23课发现规律：开放交流发展闭关锁国落后大连市盘点收获巩固升华对外关系目的条件经过影响郑和下西洋闭关锁国明清原因表现影响含义开放政策闭关政策板书设计课堂小结七年级历史下第23课大连市第四十五中学艾宛虹心有灵犀扬帆启游戏规则：

请在扬帆起航四个字中选一个字，每组选派两位同学上前合作完成。一人就内容提出问题，一人根据问题提示回答。描述者要已提出问题的方式表述，但是不可以出现猜测内容中的字眼或手势数字，否则该成绩不计算在内。（时间30秒，完成多少和时间决定成功。）航盘点收获巩固练习盘点收获巩固升华对外关1405年扬7次28年1433年30多个国家西洋帆非洲东海岸红海沿岸文莱南洋郑和