人教版四年级上学期数学课件：第6单元除数是两位数的除法

第6单元-除数是两位数的除法

人教小学四年级上学期第6单元-除数是两位数的除法人教小学四年级上学期20×3＝7×50＝

6×3＝20×5＝

4×9＝8×60＝24÷6＝

8÷2＝

12÷3＝42÷6＝

90÷3＝3000÷5＝口算下面各题。603501810036480444730600看谁都能算正确。20×3＝7×50＝

6×3＝口有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？80÷20＝你知道了什么？求什么？知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。你会口算吗？有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？80÷20＝你4(个)80÷20＝8÷2＝4，80÷20＝4。(

)个20是80，80÷20＝(

)。444(个)80÷20＝8÷2＝4，()个20是80，840÷20＝60÷20＝90÷30＝100÷20＝253340÷20＝60÷20＝90÷30＝100÷20＝253383≈80，80÷20＝4，所以83÷20≈4。19≈20，80÷20＝4，所以80÷19≈4。想一想：83÷20≈80÷19≈4(80)4(20)你是怎样计算的？和同学们交流一下。83≈80，80÷20＝4，所以83÷20≈4。19≈20，42÷20≈62÷20≈93÷30≈103÷20≈253342÷20≈62÷20≈93÷30≈103÷20≈2533150÷50＝15÷5＝()，150÷50＝()。()个50是150，150÷50＝()。33333这道题应该怎么算？150÷50＝15÷5＝()，()个50是1583÷20≈4试着想一想，该怎么估算。(80)80÷19≈4(20)122÷30≈120÷28≈4(120)4(30)

用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十、整百或几百几十来估算。83÷20≈4试着想一想，该怎么估算。(80)80÷19≈4180÷30＝240÷40＝210÷30＝420÷60＝6677184÷30≈240÷37≈210÷29≈420÷62≈6677180÷30＝240÷40＝210÷30＝420÷60＝6630×2＝40×3＝60÷30＝120÷40＝2603120324054501.80×3＝90×5＝240÷80＝450÷90＝30×2＝40×3＝26031203230180270÷3080200280÷401692572.口算下面各题，看看谁能全对。30180270÷3080200280÷401692572.240÷30＝8（包）答：要捆8包。同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？240÷30＝8（包）答：要捆8包。同学们，题目中已知的是什看完这本书大约需要几个月？看完这本书大约需要几个月？今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新的收获？今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新的收获？除数是整十数的笔算除法除数是整十数的笔算除法1.（）里最大能填几？20×（）＜8150×（）＜18040×（）＜9860×（）＜48830×（）＜9670×（）＜412433528说说你的想法。20×（）＜81我是这么想的：20×4＝80，20×5＝100，而100＞81，所以括号里最大填4。1.（）里最大能填几？20×（）＜812.口算。60÷30＝70÷10＝80÷20＝480÷60＝160÷80＝300÷50＝28724662÷30≈73÷10≈81÷20≈484÷60≈160÷82≈300÷49≈2872462.口算。60÷30＝70÷10＝826124120211091733723220怎样计算除数是一位数的除法？从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后余下的数必须要比除数小。3.完成下面的竖式。26124120211091733723220怎样92÷30＝题目中已知有92本连环画，每班30本，要求“可以分给几个班”。用除法计算。同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？92本连环画，每班30本，可以分给几个班？92≈90，92÷30≈3。可以先估一估。92÷30＝题目中已知有92本连环画，每班30本，要求“可以也可以列竖式计算。你会做吗？92÷30＝92本连环画，每班30本，可以分给几个班？用小棒摆一摆。3(个)……2(本)也可以列竖式计算。你会做吗？92÷30＝92本连环画，每班392÷30＝列竖式计算。92本连环画，每班30本，可以分给几个班？3092390230×33为什么写在个位上？3(个)……2(本)答：可以分给3个班，还剩2本。92÷30＝列竖式计算。92本连环画，每班30本，可以分给几被除数的前两位比30小，该怎么办？30×（）接近178且小于178，所以商（）。51502830×555178÷30＝5……28同学们先自己试着用竖式算一算这道题。被除数的前两位不够除，要看前三位。30178除数是整十数的竖式计算你会了吗？方法：先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，若有余数，余数一定要比除数小。被除数的前两位比30小，该怎么办？30×（）接近178且3300240026042805完成下面的竖式，说一说你是怎么算的。204010301.306440853300240026042805完成下面的竖式，说一2.714005250307560583204502802014080565403242.7140052503075605832商是2，写个位上。商是2，写个位上。商是5，写个位上。商是5，写个位上。商是9，写个位上。商是9，写个位上。商是5，写个位上。商是5，写个位上。3.说出各题的商是几，应该写在什么位置。80403006027030350708340364703126027330商是2，商是2，商是5，商是5，商是9，商是9，商是5，商是200305402304.下面的计算对吗？把不对的改正过来。××√24010830250200305402304.下面的计算对吗？把不对的改正过来7031560486401485.先想一想各题的商的位置，再计算。10030204910365025080703330652500240984806864063390104280353120287031560486401485.先想一想各题为什么还要加1？480÷60＝8（节）答：要运走480吨货物，需要8节车厢。590÷60＝9（节）……50（吨）答：要运走590吨货物，需要10节车厢。9＋1＝10（节）请同学们独立完成这道题。因为9节车厢不够，还剩下50吨货物没有运走，还需要1节车厢运剩下的这些货物，所以还要加1。6.要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？为什么还要加1？480÷60＝8（节）答：要运走480吨货物100÷30＝3（天）……10（千克）答：一袋饲料够喂3天，还剩10千克。7.一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？100÷30＝3（天）……10（千克）答：一袋饲料够喂3天，今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新的收获？今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新的收获？用“四舍五入”法求商用“四舍五入”法求商说说你的想法。1.口算。40÷40＝50÷50＝100÷20＝810÷90＝540÷60＝280÷40＝640÷80＝560÷70＝19175898说说你的想法。1.口算。40÷40＝502.（）里最大能填几？20×（）＜8560×（）＜20640×（）＜31630×（）＜28290×（）＜64370×（）＜1654732792.（）里最大能填几？20×（）＜856从题中你知道了什么？要解决什么问题？84÷21＝(1)一个笔袋21元，84元可以买多少个？知道了一个笔袋21元，有84元钱，问可以买多少个笔袋。用除法计算。从题中你知道了什么？要解决什么问题？84÷21＝(1)一个4840204（个）可以把21看成20来试商。218484÷21＝(1)一个笔袋21元，84元可以买多少个？答：84元可以买4个。4840204（个）可以把21看成20来试商。21848同学们，从题中你知道了什么？要解决什么问题？430÷62＝知道了一个台灯62元，有430元钱，问可以买几个台灯，还剩多少钱。用除法计算。(2)一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？同学们，从题中你知道了什么？要解决什么问题？430÷62＝知同学们，你们会做吗？试一试。想一想，把62看作多少来试商？因为被除数不变，而除数变小了，所以商就大了。商为什么会大了呢？430÷62＝607434商7大了。60637262430637258改商6。6（个）……58（元）6243062430(2)一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？答：430元可以买6个，还剩58元。同学们，你们会做吗？试一试。想一想，把62看作多少来试商？因7024580324418532963960282343204321035完成下面的竖式。1.70245803244185329639完成下面的竖式。6348022143349813614529268306132117441392.完成下面的竖式。6348022143349813同学们，从题中你知道了什么？要解决什么问题？197÷28＝学校每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？二、探究新知可以坐满几排呢？大家先自己试着用竖式算一算吧。同学们，从题中你知道了什么？要解决什么问题？197÷28＝学把28看作多少来试商？余数29比除数大，怎么办？306168商6小了。307改商7。292819728197197÷28＝学校每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？1961把28看作多少来试商？余数29比除数大，怎么办？306167(排)……1(人)197÷28＝学校每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？7281971961我们做的对吗？验算一下吧。验算：

28

×7196

＋1197答：可以坐满7排，还剩1几人。7(排)……1(人)197÷28＝学校每排有28个座位，四年49301782453990186335492781232341162947完成下面的竖式。1.49301782453990186335完成下面的竖式。59297281992789179758512381871963529522.完成下面的竖式。5929728199278917试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了？“四舍”试商时，商可能会大。“五入”试商时，商可能会小。694965730239196382706349652302231963127082483022818420125260504274416055726640451954015285601774837013完成下面的竖式。想一想：当除数不是整十数时，我们应该怎样求商？试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了？“四197÷28＝7……172819719614840218484÷21＝42030除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。197÷28＝7……172819719614840今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新的收获？今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新的收获？灵活试商灵活试商1.口算。14×5＝15×8＝16×4＝25×4＝24×5＝26×3＝15×6＝14×7＝说说你的想法。70120120786490100981.口算。14×5＝15×8＝2.（）里最大能填几？25×（）＜12425×（）＜23015×（）＜10815×（）＜12447982.（）里最大能填几？25×（）＜12423.用竖式计算。240÷29＝240÷31＝3082328292408……830824823312407……2372173.用竖式计算。3082328292408……83240÷26＝26240怎样能很快想出商？30把26看作30来试商。820832商8小了。262403092346改商9。9……6240÷26＝26240怎样能很快想出商？30把26看作240÷26＝2624092346想10个26是260。10个26是2609……6比240多20，可以商9。240÷26＝2624092346想10个26是26240÷26＝26240923469……6把26看作25来试商。254个25是100，8个25是200余下的40里还有（）个25。1有些除法题，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多，可以根据不同的情况用不同的方法来试商。240÷26＝26240923469……6把26看作2418226104252001696696082000完成下面的竖式。说一说你是怎样想出商的。410407168142418226104252001696692.很快说出下面各题应商几。15602517524220262341489161461611825180商4商7商9商9商6商9商7商72.很快说出下面各题应商几。1560251752423.96÷16108÷2416966960＝62410849612＝4……123.96÷16108÷2416966960＝62413.130÷26230÷252613051300＝52523092255＝9……53.130÷26230÷252613051300＝53.86÷151105……111411079812＝7……123.86÷1511053.125÷15250÷261512581205＝8……526250923416＝9……163.125÷15250÷261512581205＝84.看一看，被除数和除数之间有什么特点，再计算。28140482425140052402723643618853604518084.看一看，被除数和除数之间有什么特点，再计算。28145.看谁算得都对。80÷16＝598÷32＝3……2502÷69＝7……19564÷85＝6……5470÷17＝4……2138÷23＝6248÷45＝5……23252÷36＝75.看谁算得都对。80÷16＝598÷32＝3……2502÷5.看谁算得都对。72÷24＝3166÷39＝4……10210÷35＝6165÷25＝6……155.看谁算得都对。72÷24＝3166÷39＝4……10216.小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。从家到学校，小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？520÷65＝8（分）60×（8＋5）＝780（米）答：小红家离学校780米。6.小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。从家到学校，小红商是两位数的笔算除法商是两位数的笔算除法1.不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？44947246998627494除以4，除数是一位数，先看被除数的最高位，是4，与除数相同，所以商是三位数。商是三位数商是两位数商是两位数商是一位数1.不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？449472.完成下面的竖式。44141410431227246321363515除数是一位数的除法怎样计算？从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。2.完成下面的竖式。441414104312272学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？从题中你知道了什么？要解决什么问题？已知共有612名学生，每18人组成一个环保小组，问可以组成多少组。因为612里有几个18，就可以组成多少组，所以用除法计算。学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？612÷18＝学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？612÷18＝18612先算18除什么？商应该写在哪位上？354718除61个十，商3个十余7个十学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？612÷18＝1861235472472034（组）答：可以组成34组。学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少940÷31＝31940你知道这道题的商是几位数吗？39310接下来10除以31应该商几呢？030……1010比31小，不够商1，要商0。940÷31＝31940你知道这道题的39310接下来940÷31＝3194039310030……10验算一下，这样计算对吗？3130×93010＋940如果被除数是930，商的个位商几？940÷31＝3194039310030……10验算一930÷31＝319303930030930÷31＝319303930030940÷31＝3194039310030……10612÷18＝1861235472472034（组）除数是两位数的除法怎样计算？940÷31＝3194039310030……106121.从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前位前三数。2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。1.从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如1.计算下面各题，说一说先试除数被除数的前几位。267685824443989286129312904232122522489234141.计算下面各题，说一说先试除数被除数的前几位。26762.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。17136265843937063762商是一位数商是两位数商是一位数商是两位数2.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。17136263.计算下面各题。5478431649123643876215424442162826229033640276203.计算下面各题。547843164912364商的变化规律及应用商的变化规律及应用计算下面两组题，你能发现什么？（1）16160320÷8＝（2）22040200÷＝22040100105计算下面两组题，你能发现什么？（1）16160320÷8＝（1616032022040从上往下观察，你又能发现什么？×10×10×2×2再从下往上观察，你又能发现什么？除数不变，被除数乘几，商也乘几。÷10÷10÷2÷2除数不变，被除数除以几，商也除以几。（1）÷8＝1616032022040从上往下观察，你又能发现什么？×1从上往下观察，你又能发现什么？再从下往上观察，你又能发现什么？除数不变，被除数乘几或除以几，商也乘几或除以几。1616032022040×10×10×2×2÷10÷10÷2÷2÷8＝从上往下观察，你又能发现什么？再从下往上观察，你又能发现什么22040100105从上往下观察，你又能发现什么？×10×10×2×2再从下往上观察，你又能发现什么？被除数不变，除数乘几，商反而除以几。÷10÷10÷2÷2被除数不变，除数除以几（0除外），商就乘几。（2）200÷＝22040100105从上往下观察，你又能发现什么？×10×22040100105从上往下观察，你又能发现什么？×10×10×2×2再从下往上观察，你又能发现什么？÷10÷10÷2÷2（2）200÷＝被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。22040100105从上往下观察，你又能发现什么？×10×（3）计算并观察下面的题。6606006000÷÷÷÷3303003000＝＝＝＝2222被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。（3）计算并观察下面的题。6606006000÷÷÷÷330除数不变，被除数乘几或除以几，商也乘几或除以几。通过观察三组题，我们有了三个发现，你能举例验证这些发现吗？200÷4＝5040÷4＝10÷5÷5×5×5除数不变，被除数乘几或除以几，通过观察三组题，我们有了三个2被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。通过观察三组题，我们有了三个发现，你能举例验证这些发现吗？180÷90＝2180÷3＝60÷30×30×30÷30被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。通被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。通过观察三组题，我们有了三个发现，你能举例验证这些发现吗？20÷10＝2140÷70＝2×7×7÷7÷7被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。通过观根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。72÷9＝720÷90＝7200÷900＝36÷3＝360÷30＝3600÷300＝80÷4＝800÷40＝8000÷400＝888121212202020根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。72÷9＝36÷3（1）780÷30＝30780260180618003078026186180被除数和除数都除以10，商不变。26（1）780÷30＝30780260180618（2）120÷15＝8120÷15＝（120×4）÷（15×4）＝480÷60＝8被除数和除数都乘4，商不变。（2）120÷15＝8120÷15＝（120×4）÷（15×840÷50＝5084015346304这道题余数是多少？是4？还是40？1650×8004＋8041650×80040＋84016……40840÷50＝5084015346304这道题余数是多840÷50＝508401534630416……40余数应该是40。可竖式中明明写着4，为什么是40呢？因为4在十位上，表示4个十，所以余数是40。840÷50＝508401534630416……40余1.600÷40540÷2040600142＝1520540＝2702005241414071.600÷40540÷2040600142＝152051.670÷30980÷503067026＝22……1050980＝19……307612154845591.670÷30980÷503067026＝22……10（）2.在（）里填上适当的数，使计算简便。180÷45＝÷90×2×23604（）450÷18＝÷2÷9÷95025（）120÷15＝÷（）×44808×460（）210÷42＝÷（）÷7305÷76（）2.在（）里填上适当的数，使计算简便。1804.下面的说法对吗？对的在（）里画“√”。（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。（）（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。（）√×（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。（）×4.下面的说法对吗？对的在（）里画“√”。（1）一个除整理和复习整理和复习本单元我们都学习了哪些知识呢？试一试：自己动手梳理一下本单元的主要内容。导航本单元我们都学习了哪些知识呢？导航除数是两位数的除法口算除法用整十数除整十、几百几十数笔算除法商一位数商两位数商的变化规律及其应用1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前位前三数。2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。除数是两位数的除法口算除法用整十数除整十、几百几十数笔算除法1.口算下面各题，并说一说你是怎样想的。360÷60＝90÷30＝640÷80＝140÷70＝250÷50＝540÷90＝300÷50＝360÷40＝6856

3269

1.口算下面各题，并说一说你是怎样想的。360÷60＝358÷36＝228÷27＝2.笔算下面各题，先说说应注意哪些问题，再计算。426÷43＝346÷39＝248÷48＝124÷26＝358÷36＝228÷27＝2.笔算下面各题五入口算折半估商四舍同头无除倍数关系29)17872)36498)970215)10532)28843)8746597923.很快说出下面各题应该商几。五入口算折半估商四舍同头无除倍数关系29)178765100÷210＝314.请你判断：210)6510036321

90÷20＝20）90481121

0

4……165100÷210＝314.请你判断：210)6510商是一位数，□？5.请你想一想，□里可以填哪些数字？5□8÷53□45÷27467÷4□749÷□5商是两位数，□？商是一位数，□？5.请你想一想，□里可以填哪些数字？5□85.根据商的变化规律，直接由54÷6＝9，写出下面算式的商。540÷60＝108÷6＝5400÷600＝54÷2＝

108÷12＝