专题一-文言文阅读考点一-文言断句

第一章

从实验学化学物质的分离和提纯第一章从实验学化学物质的分离和提纯1知识点分离与提纯的区别物质的分离物质的提纯区别将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。知识点分离与提纯的区别物质的分离物质的提纯区别将混合物的各2考点一根据物理性质提纯和分离条件分离方法例子固固混合物的分离和提纯加热升华法如NaCl和I2加水均易溶结晶法如KNO3和NaCl过滤法如NaCl和Mg(OH)2难溶+易溶其他特殊法磁铁吸引如FeS和Fe可用磁铁吸引固液混合物的分离提纯互溶萃取法如从碘水中提取碘蒸发结晶如从硫酸铜溶液中获取胆矾晶体蒸馏如从海水中获取蒸馏水不互溶过滤----------液液混合物的分离提纯互溶蒸馏法如酒精和水，从石油中获取煤油、柴油不互溶分液法如油和水、乙酸乙酯和Na2CO3考点一根据物理性质提纯和分离条件分离方法例子固固混合物的分3考点二提纯和分离装置和注意事项

方法操作及注意事项过滤操作中①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端尖口处紧靠烧杯内壁；②若滤液浑浊，需更换滤纸，重新过滤。浑浊的原因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。蒸发蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质；而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用降温结晶的方法。在蒸发结晶中应注意：①玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；②当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。蒸馏①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶内要加沸石；③冷凝管水流方向应为“逆流”。萃取和分液(4)萃取和分液：①溶质在萃取剂中的溶解度大；②两种液体互不相溶；③溶质和萃取剂不反应；④分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。升华利用物质升华的性质进行分离，属于物理变化。洗气适用条件：除去气体中的杂质气体。说明：长管进气，短管出气。考点二提纯和分离装置和注意事项

方法操作及注意事项过滤操作4三个创新装置原理装置图过滤装置由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的转化率洗气装置由于双耳球上端球形容器的容积较大，能有效地防止倒吸。故该装置既能除去气体中的气态杂质，又能防止倒吸。三个创新装置原理装置图过滤装置由于水流的作用，使装置a、b中5基点小练1.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出(

√

)(2)蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处(

√

)(3)蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出(

√

)(4)蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热(

×

)解析蒸发结晶时，当有较多晶体析出时即可停止加热。(5)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸馏的方法分离溴与乙醇(

×

)解析乙醇与水互溶，不能萃取出水溶液中的溶质。(6)分液时要先打开分液漏斗上口的塞子，再将下层液体缓缓放入下面的烧杯中(

√

)(7)制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO之后过滤(

×

)解析制取无水乙醇可在加CaO反应后蒸馏。基点小练1.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”62．下列实验装置不适用于物质分离的是(D)解析：A为萃取分液装置，用于分离互不相溶的液体混合物；装置B可用于分离易升华的物质(如I2)；C为过滤装置，用于分离液体与不溶性固体混合物；装置D中温度计测量的是反应混合液的温度，不是蒸馏装置。答案：D3．下列实验中，所选装置不合理的是 (A)A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④B．用CCl4提取碘水中的碘，选③C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤D．粗盐提纯，选①和②解析：CH3COOC2H5难溶于Na2CO3溶液，二者会分层，可以用分液法分离，选择③，A错误；用CCl4萃取碘水中的碘，选择③，B正确；⑤可以用作洗气瓶，可用作FeCl2溶液吸收Cl2的装置，C正确；粗盐提纯需要过滤、蒸发结晶，选择①和②，D正确。答案：A2．下列实验装置不适用于物质分离的是(D)3．下列实验中74.(2016·平度模拟)我国明代《本草纲目》记载了烧酒的制造工艺：“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”，“以烧酒复烧二次……价值数倍也”。这里用到的实验方法可用于分离（B）A.苯和水 B.乙酸乙酯和乙酸C.食盐水和泥沙 D.硝酸钾和硫酸钠解析:A项，烧酒的制造工艺利用蒸馏的方法，可用于分离沸点不同的液体混合物。A项，苯和水互不相溶，可用分液的方法分离，错误；B项，乙酸乙酯和乙酸沸点不同，可用蒸馏的方法分离，正确；C项，泥沙不溶于水，可用过滤的方法分离，错误；D项，硝酸钾和硫酸钠的溶解度不同，可用重结晶的方法分离，错误。5.下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是(B)解析：A项，除去KCl中的MnO2应采用过滤的方法；B项，碘易升华，加热可分离；C项，利用重结晶方法分离KNO3和NaCl是利用KNO3的溶解度受温度的影响大于NaCl；D项，食用油和汽油互溶，但沸点不同，应用蒸馏的方法分离。选项目的分离方法原理A除去KCl中的MnO2蒸发结晶溶解度不同B除去碘中的NaCl加热、升华NaCl的熔点高，碘易升华C分离KNO3和NaCl重结晶KNO3的溶解度大于NaClD分离食用油和汽油分液食用油和汽油的密度不同4.(2016·平度模拟)我国明代《本草纲目》记载了烧酒的制86.现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它们的性质如表所示，据此将乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是（D）A.萃取法 B.结晶法

C.分液法 D.蒸馏法解析：根据表中的信息知乙二醇和丙三醇的沸点差别较大，因而选用蒸馏法分离。7.从海带中提取碘要经过灼烧、浸取、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作，下列对应的装置合理、操作规范的是（D）解析：A项，灼烧应选用坩埚，错误；B项，应用玻璃棒引流，且漏斗下端尖口处要紧贴烧杯内壁，错误；C项，碘的苯溶液应从上口倒出，错误。

物质分子式熔点(℃)沸点(℃)密度(g·cm－3)溶解性乙二醇C2H6O2－11.51981.11易溶于水和酒精丙三醇C3H8O317.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶6.现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它们的性质如表所示，98.生活因化学而精彩，化学因实验而生动，实验因“洗涤”而更加精确。关于沉淀或晶体洗涤的说法错误的是（C）A.洗涤的目的一般是除去沉淀或晶体表面可溶性的杂质，提高纯度B.洗涤的试剂一般可选用蒸馏水、冰水、乙醇、该物质的饱和溶液C.洗涤的操作是向过滤器里的固体加洗涤剂，使洗涤剂浸没固体，并

用玻璃棒轻轻搅拌固体，使其与洗涤剂充分接触，待洗涤剂流下D.洗净的检验是检验最后一次洗涤液中是否含有形成沉淀的该溶液中

的离子解析：A项，洗涤的目的：除去晶体表面的可溶性杂质，得到更纯净的晶体，提高纯度，正确；B项，洗涤的试剂常选用：①蒸馏水；②冷水；③有机溶剂，如酒精，丙酮等；④该物质的饱和溶液，以减少固体的损失，正确；C项，洗涤的正确方法：让过滤后的晶体继续留在过滤器中，加洗涤剂浸没过晶体，让洗涤剂自然流下，重复2～3次即可，不能搅拌，否则可能把滤纸弄破，错误；D项，洗净的检验是取最后一次洗涤液少许于试管中检验是否含有形成沉淀的该溶液中的离子，正确。9.下列关于重结晶的叙述不正确的是(B)A.重结晶对溶剂的要求是杂质在此溶剂中溶解度很小或很大B.用重结晶法分离液态混合物时，温度越低越好C.重结晶对溶剂的要求是被提纯的物质在此溶剂中的溶解度受温度的影响较大D.重结晶过滤时趁热过滤并加入少量蒸馏水解析：A项，重结晶中杂质在此溶剂中溶解度很大或很小，易于除去，正确；B项，重结晶的原理是让温度降低，以使目标物质因溶解度降低而析出达到提纯的目的，温度太低却又会使杂质也析出来，使得到的晶体不纯，不利于除杂，错误；C项，重结晶要求该溶剂：杂质在此溶剂中溶解度很大或很小，易于除去；被提纯的物质在此溶剂中的溶解度，受温度的影响较大，正确；D项，为除去杂质和防止析出，应该趁热过滤，溶解度较小的杂质趁热过滤时留在了滤纸上，溶解度较大的杂质冷却结晶时留在了母液里，正确。8.生活因化学而精彩，化学因实验而生动，实验因“洗涤”而更加1010.下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是（D）A.利用图1装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得氯化铁晶体B.利用图2装置可分离石油，得到汽油、煤油和柴油等各种馏分C.利用图3装置可分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5D.利用图4和图1可进行粗盐提纯解析：加热FeCl3溶液，促进盐类水解，直接蒸干得到的是Fe(OH)3或Fe2O3，A项错误；石油分馏时，温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，B项错误；乙醇和乙酸乙酯互溶，不能用分液法分离，C项错误。11.(1)从含有少量KNO3杂质的氯化钠溶液中分离出氯化钠固体的操作：加热至有大量晶体析出时，趁热过滤、洗涤、干燥。(2)从MgSO4溶液中得到MgSO4固体的实验操作包括蒸发浓缩_、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等一系列操作，在此过程中玻璃棒的作用是①③(填代号)。①引流②搅拌加速溶解③搅拌使溶液受热均匀防止暴沸(3)能不能直接蒸发CuCl2溶液结晶得到CuCl2·2H2O晶体？不能(填“能”与“不能”)。若能，不用回答；若不能，回答该如何操作？在氯化氢气流中加热、蒸发、结晶。(4)硫酸铝和硫酸铵的混合液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层晶体时即停止加热，然后冷却结晶，得到铵明矾晶体[NH4Al(SO4)2·12H2O]。溶液不能蒸干的原因是防止晶体失去结晶水，也防止可溶物杂质析出。。10.下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是（D11二低：滤纸上边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；C项，碘的苯溶液应从上口倒出，错误。按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。乙烯、SO2都能与酸性高锰酸钾溶液发生反应，D项错误。解析：A项，灼烧应选用坩埚，错误；解析：制备过氧化钙的另一种方法是将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。过滤时用到的主要仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等，题目中要求是玻璃仪器，填前三种。关于沉淀或晶体洗涤的说法错误的是（C）(2)若滤液是所需的物质，洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣，把有用的物质如目标产物尽可能洗出来解析：A项，做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石或碎瓷片，以防暴沸，如果忘记加入，应立即停止加热，冷却后补加，正确；D项，没有温度计，不能用于分馏。下列有关物质分离、提纯的操作叙述错误的是(B)2．下列实验装置不适用于物质分离的是(D)提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水(2015·江苏，13B)除去乙醇中少量乙酸：加入足量生石灰蒸馏选择合适的分离或除杂装置重复(待洗涤液流尽后，重复操作2～3次)12.实验室以苯甲醛为原料制备间溴苯甲醛(实验装置见下图，相关物质的沸点见附表)。其实验步骤为：步骤1：将三颈烧瓶中的一定配比的无水AlCl3、1,2二氯乙烷和苯甲醛充分混合后，升温至60℃，缓慢滴加经浓H2SO4干燥过的液溴，保温反应一段时间，冷却。步骤2：将反应混合物缓慢加入一定量的稀盐酸中，搅拌、静置、分液。有机相用10%NaHCO3溶液洗涤。步骤3：经洗涤的有机相加入适量无水MgSO4固体，放置一段时间后过滤。步骤4：减压蒸馏有机相，收集相应馏分。(1)实验装置中冷凝管的主要作用是冷凝回流，锥形瓶中的溶液应为NaOH溶液。(2)步骤1所加入的物质中，有一种物质是催化剂，其化学式为AlCl3。(3)步骤2中用10%NaHCO3溶液洗涤有机相，是为了除去溶于有机相的Br2、HCl(填化学式)。(4)步骤3中加入无水MgSO4固体的作用是除去有机相的水。(5)步骤4中采用减压蒸馏技术，是为了防止间溴苯甲醛被氧化。解析：冷凝管的主要作用是冷凝回流，防止反应物逸出，提高原料的利用率。由于液溴易挥发且溴蒸气有毒，不能直接排入空气，需要用NaOH等强碱溶液吸收尾气。解析：苯甲醛与溴单质是在AlCl3的催化作用下发生取代反应生成间溴苯甲醛。解析：NaHCO3可以与Br2及盐酸反应，所以用NaHCO3溶液是为了除去没有反应的Br2和HCl。解析：洗涤后的有机相中含有少量的水，加入无水MgSO4的作用是作干燥剂除去有机相中的水，吸水生成MgSO4·7H2O。解析：减压蒸馏是为了降低蒸馏的温度，防止间溴苯甲醛被氧化。二低：滤纸上边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；12.实验室1213.环己酮是一种重要的化工原料，实验室常用下列原理和装置制备(部分夹持仪器未画出)：环己醇、环己酮和水的部分物理性质见下表(*括号中的数据表示该有机物与水形成的具有固定组成的混合物的沸点)：(1)已知合成环己酮的反应是放热反应，反应剧烈将导致体系温度迅速上升，副反应增多。实验时，先在合成装置中加入5.2mL(5g)环己醇和几粒沸石，再加入酸性Na2Cr2O7溶液。酸性Na2Cr2O7溶液的加料方式为B(填字母)。A.一次性加入B.缓慢加入C.无所谓，怎样加入都可以解析：酸性Na2Cr2O7溶液应缓慢加入，防止剧烈反应，导致温度过高。(2)若酸性Na2Cr2O7溶液的体积为35mL，则应选取100mL(填“100mL”或“250mL”)的三颈烧瓶。(3)反应完成后，加入适量水，蒸馏，收集95～97℃的馏分(设为A)，其主要成分是环己酮和水的混合物；在馏分A中加入氯化钠固体至饱和，静置、分液，得有机层(设为B)。加入氯化钠固体的作用是增加水层的密度，有利于液体分层；在有机层B中加入无水硫酸镁固体，充分作用后过滤，加入无水硫酸镁的作用是除去残留在环己酮中的水，然后进行蒸馏。(4)合成装置中冷凝水应从a(填“a”或“b”)口进入；精制装置中的两处错误是温度计的水银球插入到溶液中；冷凝水进、出口方向颠倒。(5)若最终得到环己酮的质量为3.43g，则环己酮的产率是70%。解析：反应液的总体积是40.2mL，液体体积一般不能超过容器容积的1/2，所以应选择100mL三颈烧瓶。解析：95℃时得到环己酮和水的恒沸溶液，所以95～97℃的馏分是环己酮和水的混合物；环己酮的密度与水接近，不容易分层。加入NaCl可增加水的密度，有利于分层；加入无水硫酸镁是为了除去残留在环己酮中少量的水。解析：冷却剂应从a口进入。

13.环己酮是一种重要的化工原料，实验室常用下列原理和装置制13考点三根据化学方法提纯和分离方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀Cl－、SO32-、CO32-及能形成沉淀的阳离子气化法将杂质离子转化为气体CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、S2－、NH4+杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱)氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl中的NH4Cl等酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3电解法利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极，含M的盐溶液作电解质溶液考点三根据化学方法提纯和分离方法原理杂质成分沉淀法将杂质离14除杂“四原则”除杂操作“四注意”不增，不得引入新杂质；除杂试剂要过量；不减，尽量不减少被提纯和分离的物质；过量试剂需除去；易分，应使被提纯或分离的物质与其他物质易分离；选择的途径要最佳；易复原，被提纯物质转化后要易被复原。除去多种杂质时要考虑加入试剂的先后顺序。除去常见物质的杂质序号原物质所含杂质除杂质试剂主要操作方法①N2O2灼热的铜网固体吸收气体②COCO2NaOH溶液或碱石灰洗气或固体吸收气体③CO2CO灼热的CuO用固体转化气体④CO2HCl饱和NaHCO3溶液洗气⑤Cl2HCl饱和食盐水洗气⑥碳粉CuO稀酸(如稀盐酸)过滤⑦Fe2O3Al2O3过量NaOH溶液过滤除杂“四原则”除杂操作“四注意”不增，不得引入新杂质；除杂试15除去常见物质的杂质⑧NaHCO3溶液Na2CO3CO2加酸转化⑨FeCl3溶液FeCl2Cl2加氧化剂转化⑩FeCl2溶液FeCl3Fe加还原剂转化⑪MgCl2溶液FeCl3MgO沉淀转化⑫NaCl晶体NH4Cl---------------

加热分解⑬乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液为什么除去Cl2中的HCl气体要用饱和食盐水，除去CO2中的HCl用饱和碳酸氢钠？Cl2溶于水，存在如下反应：Cl2＋H2O=HCl＋HClO，在饱和食盐水中，c(Cl－)较大，使上述平衡向左移动，降低了Cl2在水中的溶解度。CO2溶于水，存在下列平衡CO2＋H2O⇌H2CO3⇌H＋＋HCO3-，饱和NaHCO3溶液中HCO3-浓度较大，使上述平衡向左移动，降低CO2在水中的溶解度除去常见物质的杂质⑧NaHCO3溶液Na2CO3CO2加酸转161．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。(1)除去Cu粉中混有CuO的实验操作是加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥(×)(2)将Cl2与HCl的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2(×)(3)用CCl4萃取碘水中的I2的实验操作是先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层(√)(4)过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁(×)(5)将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2 (×)(6)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法(×)(7)图A是蒸馏时的接收装置 (×)(8)用图B完成苯萃取碘水中I2，分出水层后的操作 (×)(9)用图C装置除去粗盐溶液中不溶物 (×)(10)用图D装置除去CO气体中的CO2气体(×)(11)用图E装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 (×)(12)用图F装置从KI和I2的固体混合物中回收I2 (×)基点小练1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。基点小练172.下列有关说法正确的是(B)A.分离Fe2O3、Al2O3的操作依次为溶解、过滤、灼烧B.蒸馏、过滤、分液、洗气四种分离物质的方法，均不可能发生化学变化C.通入过量CO2可除去NaHCO3溶液中的杂质Na2CO3D.向MgCl2溶液中加入CaCO3粉末，充分搅拌后过滤可除去杂质FeCl3解析：若用过量NaOH溶解Fe2O3、Al2O3的混合物，过滤后可得到Fe2O3和NaAlO2溶液，灼烧NaAlO2溶液时无法得到Al2O3，同理分析可知用过量的酸溶解上述混合物也无法经题述三步操作得到两种氧化物，A错误；洗气可能会发生化学变化，B错误；在溶液中Na2CO3与CO2反应可得到NaHCO3，C正确；虽然CaCO3粉末可促使Fe3＋水解彻底形成Fe(OH)3沉淀，但又会引入新杂质Ca2＋，D错误。3.下列有关除杂的实验操作不合理的是（D）A.除去酸性MgCl2溶液中少量的FeCl3：加入足量的Mg(OH)2

并过滤B.除去NaCl溶液中少量的Na2S：加入AgCl后再过滤C.除去石英中的少量碳酸钙：用稀盐酸溶解后过滤D.除去氯化钠固体中的少量纯碱：加入足量氯化钙溶液，过滤、蒸发、结晶解析：A项，Mg(OH)2和酸反应促进Fe3＋水解形成Fe(OH)3

沉淀，通过过滤即可除去Fe(OH)3；B项，Na2S和AgCl反应生成Ag2S沉淀和NaCl，过滤除去Ag2S和剩余的AgCl，即可除去NaCl溶液中的Na2S；C项，碳酸钙能够溶解于稀盐酸生成可溶的CaCl2，通过过滤可得到纯净的石英；D项，能除去杂质纯碱，但又引入了新的杂质CaCl2。2.下列有关说法正确的是(B)3.下列有关除杂的实验操作不合184.用如图所示的实验装置，选择适当的试剂B并进行如下实验，可以达到目的的是（B）A.试剂B为浓硫酸，除去CO2中混有的少量SO2气体B.试剂B为饱和食盐水，除去氯气中混有的少量氯化氢气体C.试剂B为水，收集NO、CO等难溶于水的气体D.试剂B为新制氢氧化铜悬浊液，检验空气中是否含有甲醛解析：注意醛和新制氢氧化铜悬浊液或银氨溶液反应必须加热且是碱性条件。A项，二氧化硫和浓硫酸不反应，所以不能达到洗气的目的，错误；B项，氯气和水的反应是可逆反应，所以食盐水中含有氯离子能抑制氯气的溶解，氯化氢极易溶于水，从而能达到洗气的目的，正确；C项，收集难溶于水的气体采用排水集气法收集，集气瓶中应该“短管进气长管出气”，错误；D项，甲醛和新制氢氧化铜悬浊液反应需要加热，该反应未加热，错误。5.下列实验的试剂、装置选用不合理的是（A）解析：A选项正确，甲装置中饱和氯化钠溶液可除去HCl，浓硫酸可除去H2O；B选项错误，干燥管中的无水氯化钙在除去水的同时也吸收NH3；C选项正确，干燥管中的碱石灰的主要成分为生石灰与氢氧化钠，可除去HCl和H2O；D选项正确，在加热条件下，O2可与丙装置中的铜网反应而被除去。4.用如图所示的实验装置，选择适当的试剂B并进行如下实验，可196.如图所示为从固体混合物中分离X的两种方案，请根据方案1和方案2指出下列说法中合理的是（D）A.可以选用方案1分离碳酸氢钠中含有的氯化铵B.方案1中的残留物应该具有的性质是受热易挥发C.方案2中加入的试剂一定能够与除X外的物质发生化学反应D.方案2中加入NaOH溶液可以分离出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3解析：①加热法分离提纯固体混合物应满足的条件：一种物质受热易挥发或分解，另一物质受热不挥发或难分解。②加试剂法分离(过滤)提纯固体混合物应满足的条件：所加试剂能达到让一种物质形成溶液，而另一物质形成难溶物的状态。A项中碳酸氢钠、氯化铵受热均易分解，故用方案1不能将两物质分离开，错误；B项方案1中的残留物应该具有受热时不挥发或难分解的性质，错误；C项方案2中加入的试剂可能不与除X外的物质发生化学反应

，如加水进行溶解分离，错误；D项中SiO2与NaOH溶液反应生成Na2SiO3溶解而分离，正确。7．下列有关物质的分离说法正确的是 (C)A．可用加热法分离NH4Cl(s)和I2(s)B．碘水中加CCl4振荡静置后，上层为紫色，下层几乎为无色C．工业上制无水酒精通常是将生石灰与95%酒精混合后蒸馏D．蒸馏、干馏都是利用组分沸点不同而分离的方法解析：加热NH4Cl分解，碘升华，温度较低时重新生成固体，不能分离，A错误；CCl4密度比水大，下层呈紫色，B错误；生石灰与水反应消耗水，再蒸馏可得到无水乙醇，C正确；干馏是通过复杂的化学变化，生成各种物质，D错误。答案：C 6.如图所示为从固体混合物中分离X的两种方案，请根据方案1和20考点四分离提纯题的答题方法第一步确定被提纯物质与除杂对象对比两者物理性质、化学性质的差异，利用差异性(溶解度差异、密度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异性等)，选择合适的分离原理或除杂试剂；除杂试剂除去杂质的同时，不消耗被提纯物质，不引入新的杂质。第二步选择合适的分离或除杂装置根据分离原理选择合适的分离装置(过滤、分液、蒸馏等)；根据除杂试剂的状态及反应条件，选择合适的装置，液体试剂一般选洗气瓶，固体试剂一般用干燥管或U形管第三步综合分析，筛选答案综合分析物质分离是否完全，被提纯物质中的杂质是否被除去。考点四分离提纯题的答题方法第一步确定被提纯物质与除杂对象第211.洗涤沉淀的目的(1)若滤渣是所需的物质，洗涤的目的是除去晶体表面的可溶性杂质，得到更纯净的沉淀物。(2)若滤液是所需的物质，洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣，把有用的物质如目标产物尽可能洗出来2.常用洗涤剂(1)蒸馏水：主要适用于除去沉淀吸附的可溶性杂质。(2)冷水：除去沉淀的可溶性杂质，降低沉淀在水中的溶解度而减少沉淀损失。(3)沉淀的饱和溶液：减小沉淀的溶解。(4)有机溶剂(酒精、丙酮等)：适用于易溶于水的固体，既减少了固体溶解，又利用有机溶剂的挥发性，除去固体表面的水分，产品易干燥。考点四沉淀洗涤题的答题方法注洗涤液(沿玻璃棒向漏斗中注入洗涤液)标准(使洗涤液完全浸没沉淀或晶体)重复(待洗涤液流尽后，重复操作2～3次)取样(取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中)加试剂[加入××试剂(必要时加热，如检验NH4+)]现象(不产生××沉淀、溶液不变××色或不产生××气体)结论(说明沉淀已经洗涤干净)3.沉淀洗涤的答题方案4.沉淀是否洗净的答题规范1.洗涤沉淀的目的考点四沉淀洗涤题的答题方法注洗涤液(沿玻221.下列有关物质分离、提纯的操作叙述错误的是(B)A.做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加(2015·浙江理综，8B)B.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法(2015·浙江理综，8D)C.1-己醇的沸点比己烷的沸点高，1-己醇和己烷可通过蒸馏初步分离(2015·广东理综，9A)D.提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水(2015·江苏，13B)解析：A项，做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石或碎瓷片，以防暴沸，如果忘记加入，应立即停止加热，冷却后补加，正确；B项，正确操作是蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥；C项，互溶的液体物质沸点相差较大的，可以用蒸馏的方法分离，正确；D项，乙酸的酸性强于碳酸钠，用饱和碳酸钠可以除去乙酸，还可以降低乙酸乙酯的溶解度使之析出，然后分液即可，故正确。综合演练2.按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是（C）A.步骤(1)需要过滤装置

B.步骤(2)需要用到分液漏斗C.步骤(3)需要用到坩埚

D.步骤(4)需要蒸馏装置解析：A项，步骤(1)，由于得到不溶性物质，所以应采取过滤的方法，正确；B项，步骤(2)，由于得到有机层和水层，所以应用分液漏斗分离，正确；C项，从水溶液中获得固体，应采取蒸发结晶或蒸发浓缩冷却结晶的方法，应用蒸发皿，错误；D项，从有机层中获得甲苯，应根据沸点不同，采用蒸馏装置，正确。1.下列有关物质分离、提纯的操作叙述错误的是(B)综合演练2233.海水开发利用的部分过程如下图所示。下列说法错误的是（C）A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收解析：A项，向苦卤中通入Cl2

时发生反应Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2，故其目的是为了提取溴，正确；B项，可将粗盐溶解、过滤除去难溶性杂质，然后向滤液中加入沉淀剂，过滤后调节滤液pH以除去可溶性杂质，最后重结晶可得精盐，正确；C项，工业生产常选用廉价的Ca(OH)2作为沉淀剂，错误；D项，由于通入Cl2后所得溶液中Br2的浓度很小，因此利用Br2的挥发性，可先用空气和水蒸气吹出Br2，再用SO2将其还原为HBr进行富集，正确。4.利用工业FeCl3制取纯净的草酸铁晶体[Fe2(C2O4)3·5H2O]的实验流程如下图所示。所得Fe2(C2O4)3·5H2O需用冰水洗涤，其目的是除去杂质，减少草酸铁晶体的溶解损耗。解析：洗涤是除去沉淀表面的杂质，冰水洗涤是减少沉淀溶解损失。3.海水开发利用的部分过程如下图所示。下列说法错误的是（C）245.过氧化钙微溶于水，溶于酸，可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题：(一)碳酸钙的制备(1)步骤①加入氨水的目的是调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于过滤分离。(2)右图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是ade(填标号)。a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁b.玻璃棒用作引流c.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁d.滤纸边缘高出漏斗e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度解析：反应混合液中盐酸过量，加入氨水可以中和盐酸，调节溶液的pH使Fe3＋转化为Fe(OH)3沉淀而除去。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于过滤分离。(二)过氧化钙的制备(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液呈酸性(填“酸”、“碱”或“中”)。将溶液煮沸，趁热过滤。将溶液煮沸的作用是除去溶液中的CO2。(4)步骤③中反应的化学方程式为该反应需要在冰浴下进行，原因是温度过高时双氧水易分解。解析：a项，漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁，容易造成溶液飞溅，错误；b项，玻璃棒用作引流，正确；c项，将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁，防止有气泡，正确；d项，滤纸边缘应低于漏斗口，错误；e项，用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动容易划破滤纸，错误。解析：步骤②中逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液中含有大量的CO2，溶液呈酸性，而CaO2溶于酸，故应将溶液煮沸以除去溶解的CO2气体。CaCl2＋2NH3·H2O＋H2O2===CaO2↓＋2NH4Cl＋2H2O(或CaCl2＋2NH3·H2O＋H2O2＋6H2O===CaO2·8H2O↓＋2NH4Cl)解析：根据题意可知反应物为CaCl2、H2O2、NH3·H2O，产物为CaO2、NH4Cl和H2O，则反应的化学方程式为CaCl2＋2NH3·H2O＋H2O2===CaO2↓＋2NH4Cl＋2H2O，由于H2O2在高温下易分解，所以反应应在冰浴中进行。5.过氧化钙微溶于水，溶于酸，可用作分析试剂、医用防腐剂、消25(5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤，使用乙醇洗涤的目的是去除晶体表面水分。(6)制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是工艺简单，操作方便，产品的缺点是纯度较低。6.用CuCl2·2H2O和NaOH溶液制备适量Cu(OH)2沉淀，并多次用蒸馏水洗涤沉淀，判断沉淀洗涤干净的实验操作和现象是取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中，加稀硝酸酸化，再加AgNO3溶液，无白色浑浊出现。解析：由于乙醇与水互溶且易挥发，所以使用乙醇洗涤去除晶体表面的水分。解析：制备过氧化钙的另一种方法是将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是：工艺简单，操作方便，产品的缺点是：没有除杂净化工艺，所制得产品纯度低。7.食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。粗食盐常含有少量K＋、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO42-等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：提供的试剂：饱和Na2CO3溶液、饱和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、75%乙醇、四氯化碳。选择最好的试剂洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，洗涤的操作为沿玻璃棒向漏斗中注入75%乙醇，使溶液完全浸没NaCl晶体，待溶液流尽后，重复操作2～3次。(5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤，使用乙醇268.从铝土矿中提取氧化铝的流程如下图所示：洗涤滤渣c的实验操作方法是沿玻璃棒向漏斗中注入蒸馏水，使蒸馏水完全浸没滤渣，待蒸馏水自然流尽后，重复操作2～3次。9．下列物质提纯的方法可能涉及化学变化的是 (D)A．蒸馏B．过滤C．分液D．洗气解析：用蒸馏、过滤、分液进行混合物的分离均发生的是物理变化过程；洗气时有可能发生的是化学变化过程，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl气体。答案：D10.氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下：提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO2。回答下列问题：反应④形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净的方法是取少量最后一次洗涤液于试管中，滴入1～2滴稀硝酸，再滴入硝酸钡溶液，若无白色沉淀生成，则说明沉淀已经洗涤干净。8.从铝土矿中提取氧化铝的流程如下图所示：10.氧化锌为白色2711．实验室从含溴化氢的废液中提取溴单质，下列操作中能达到实验目的的是 (B)A．装置甲用Cl2氧化废液中的溴化氢B．用装置乙分离CCl4层和水层C．用装置丙分离CCl4和液溴D．用仪器丁长期贮存液溴解析：甲中导管应“长进短出”，A错误；CCl4密度比水大且与水互不相溶，可用分液的方法分离，B正确；C项装置中温度计水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，错误；液溴易挥发，能腐蚀橡胶，D错误。答案：B12．完成下列实验所选择的装置或仪器都正确的是(A)

解析：植物油和氯化钠溶液互不相溶，可用分液法分离，A项正确；除去氯化钠晶体中混有的氯化铵晶体应用加热分解法，而不能用蒸馏法，B项错误；分离CCl4中的Br2应用蒸馏法，不能用过滤法，C项错误；NaOH溶液可以同时吸收CO2和HCl，D项错误。11．实验室从含溴化氢的废液中提取溴单质，下列操作中能达到实2813．下表中除去物质中杂质选用的试剂或操作方法正确的一组是(C)A.①②③B．①③④C．②③④ D．①②④解析：加入氯化铁会引入杂质Cl－，故①不正确；加入铁粉置换出铜，通过过滤除去铜及过量的铁粉，故②正确；利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体，再用浓硫酸干燥氢气，故③正确；碳酸钙不溶于水，溶解后过滤，再蒸发即可得到纯净的NaNO3，故④正确。14．某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠杂质，现设计一实验方案，既除去杂质，又配成硝酸钠溶液。实验方案：先将固体溶于蒸馏水配成溶液，选择合适的试剂和操作完成表格中各步实验。下列试剂或操作不合理的是 (B)A．试剂①为Ba(OH)2溶液 B．操作②为结晶C．操作③为过滤 D．试剂④为稀HNO3解析：选择Ba(OH)2溶液除去SO42-、NH4+和HCO3-，NH3·H2O通过加热除去，操作②为加热。过量的Ba2＋用Na2CO3溶液除去，过量的OH－和CO32-用硝酸除去，则操作③为过滤，试剂④为HNO3。答案：B13．下表中除去物质中杂质选用的试剂或操作方法正确的一组是(2915.我国明代《本草纲目》中收载药物1892种，其中“烧酒”条目下写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”这里所用的“法”是指(C)A.萃取B.渗析C.蒸馏D.干馏解析：由信息可知，蒸令气上，则利用互溶混合物的沸点差异分离，则该法为蒸馏。16.为提纯下列物质(括号内为杂质)，选用的试剂或分离方法错误的是（C）解析：KNO3的溶解度受温度影响较大，而NaCl的溶解度受温度影响较小，可加蒸馏水溶解固体，再通过蒸发浓缩、降温结晶的方法，获得纯净的KNO3固体，A项正确；HCl与饱和NaHCO3溶液反应生成二氧化碳，B项正确；乙烯被酸性KMnO4氧化生成CO2，使乙烷中混入CO2气体，C项错误；加入的生石灰能与水反应生成Ca(OH)2，消耗掉部分水，再通过蒸馏获得乙醇，D项正确。17.下列有关有机物分离、提纯或除杂的方法错误的是（D）A.溴苯中混有溴：加NaOH溶液洗涤、静置、分液(溴苯不溶于水，且密度比水大)B.除去乙醇中少量乙酸：加入足量生石灰蒸馏C.乙酸乙酯中有乙酸杂质：加入饱和Na2CO3溶液，充分反应后静置分液D.乙烯中混有SO2：将其通过盛有酸性KMnO4溶液的洗气瓶，再干燥解析：溴和氢氧化钠反应生成溶于水的物质，溴苯不溶于水，且密度比水大，然后采用分液法进行分离，A项正确；乙酸和生石灰发生反应生成高沸点的盐，然后利用乙醇的易挥发性，采用蒸馏法进行分离，B项正确；加饱和碳酸钠溶液可除去乙酸，且能降低乙酸乙酯在水溶液中的溶解度，使之析出，然后用分液法进行分离，C项正确；乙烯、SO2都能与酸性高锰酸钾溶液发生反应，D项错误。15.我国明代《本草纲目》中收载药物1892种，其中“烧酒3018.下列除杂方法不正确的是A.除去NH4Cl溶液中的FeCl3，可向溶液中加入氨水调节pHB.除去金属离子Cu2＋、Hg2＋，可向溶液中加入Na2S、H2S等沉淀剂C.除去某溶液中的SO可向溶液中加入镁盐D.除去ZnCl2溶液中的Fe3＋可向溶液中加入Zn(OH)2解析：A项，氨水可与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，同时生成氯化铵，不引入新的杂质，正确；B项，加入Na2S、H2S等物质，Cu2＋、Hg2＋易转化为CuS、HgS等沉淀，可用于除杂，正确；C项，硫酸镁易溶于水，无法沉淀SO，应加入钡盐除杂，错误；D项，Zn(OH)2能消耗溶液中H＋，提高溶液的pH，促进Fe3＋的水解，使其生成氢氧化铁沉淀，正确。19.下列除杂所用试剂和操作不合理的是（B）解析：SO2与NaHCO3反应生成Na2SO3和CO2，从而除去SO2，A项合理；加入饱和Na2CO3溶液，BaSO4沉淀转化为BaCO3沉淀，B项合理；加NaOH会引入新的杂质NaCl，且CuCl2也易生成Cu(OH)2沉淀，应加CuO调pH除去Fe3＋，C项不合理；HCl易溶于饱和食盐水，而Cl2在饱和食盐水中的溶解度很小，故可用饱和食盐水除去Cl2中的HCl，D项合理。18.下列除杂方法不正确的是19.下列除杂所用试剂和操作不合3120.下列实验装置设计正确，且能达到目的的是（B）解析：A项，导管插入水中，不能防止倒吸；C项，不能用坩埚从溶液中提取溶质；D项，没有温度计，不能用于分馏。21.(2015·安徽理综，8)下列有关实验的选项正确的是（B）解析：A项，物质溶解应在烧杯中进行，不能在容量瓶中溶解，错误；B项，CO不溶于NaOH溶液且不与NaOH溶液反应，CO2因能与NaOH溶液反应而除去，

正确；C项，由于苯的密度比水的小，故含碘的苯溶液应从上口倒出，错误；D项，滴定终点的读数为11.80mL，错误。22.(2016·北京石景区期末)下列装置所示的分离、提纯方法和物质的溶解性无关的是（C）解析：洗气法、冷却结晶、萃取及分液都与物质的溶解性有关，而蒸馏法分离液体混合物是利用各液体组分的沸点不同，与物质的溶解性无关。20.下列实验装置设计正确，且能达到目的的是（B）22.(23223.铵明矾是分析化学常用的基准试剂，其制备过程如下。下列分析不正确的是（D）A.过程Ⅰ反应：2NH4HCO3＋Na2SO4===2NaHCO3↓＋(NH4)2SO4B.检验溶液B中阴离子的试剂仅需BaCl2溶液C.若省略过程Ⅱ则铵明矾产率明显减小D.向铵明矾溶液中逐滴加入NaOH溶液先后观察到：刺激性气体逸出→白

色沉淀生成→白色沉淀消失23.铵明矾是分析化学常用的基准试剂，其制备过程如下。下列分3324.为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠提纯，并制得纯净的氯化钠溶液，某学生设计如下实验：请回答下列问题：(1)操作②不能(填“能”或“不能”)用硝酸钡溶液，说明理由：硝酸根离子会成为新的杂质，且很难除去。(2)进行操作②后，判断SO已除尽的方法是

将滴加BaCl2溶液后得到的悬浊液静置，取少许上层清液，滴加BaCl2溶液，若不变浑浊，则SO42-已除尽。解析：判断SO42-已除尽的方法是将滴加BaCl2溶液后得到的悬浊液静置，取少许上