创新设计高考数学第一章空间几何体123空间几何体的直观图课件新人教A版必修2082

苏教版数学一年级下册练习三复习旧知课堂小结课后作业20以内的退位减法巩固练习1苏教版数学一年级下册练习三复习旧知课堂小结课上节课你们都学会了哪些知识？复习旧知12-5，你会算吗？你是怎样算的？看到这道算式，你会想到哪一道减法算式？上节课你们都学会了哪些知识？复习旧知12-5，你会算吗？你是3+8=□

11-3=□11-8=□4+9=□13-4=□13-9=□5+6=□11-5=□11-6=□1.116513941183巩固练习3+8=□4+9=□5+6=□1.11651312-3=912-4=812-5=712-6=62.12-3=912-4=812-5=712-6=62.14-4=1014-5=914-6=814-7=714-4=1014-5=914-6=814-7=713-7=□

14-8=□15-9=□12-6=□12-7=□12-8=□13-4=□13-5=□13-6=□987654666和同桌讨论一下，每一组各有什么规律？3.13-7=□12-6=□13-4=□98765466（棵）（棵）1596-1569-桃树和梨树一共有15棵。（1）桃树有6棵，梨树有多少棵？（2）梨树有9棵，桃树有多少棵？4.（棵）（棵）1596-1569-桃树和梨树一共有15棵。（111-2=13-8=14-7=12-6=11-3=11-4=14-5=12-5=15-8=12-3=14-9=15-5=11-9=15-7=13-4=96992587587771095.11-2=13-8=14-7=6.8686.8687.得数大于8的涂红色，小于8的涂绿色。13-412-314-511-213-713-612-511-612-611-47.得数大于8的涂红色，小于8的涂绿色。13-412-31413-5=815-7=817-9=88.每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。31597□□－□=8你能想到几种选法？一共有三种选法。13-5=815-7=817-9=88.每次选三张卡片，组成通过今天的练习，我们知道要灵活运用不同的方法来进行计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？通过今天的练习，我们知道要灵活课堂小结这节课你们都学会了哪些再见再见mailaoshi

DesignmailaoshiDesign此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂