11 蜡和笔的乐趣(教案) 岭南版美术四年级下册

/教案标题：蜡和笔的乐趣教材：岭南版美术四年级下册课时：2课时教学目标：1.让学生了解蜡和笔的特性，掌握蜡和笔的绘画技巧。2.培养学生的观察能力、想象能力和创新能力。3.培养学生对美术的兴趣和热爱，提高学生的审美能力。教学重点：1.蜡和笔的特性及其在绘画中的应用。2.蜡和笔绘画的基本技巧。教学难点：1.蜡和笔绘画的技巧。2.如何引导学生发挥想象力和创新能力。教学准备：1.教师准备：蜡、笔、画纸、颜料、画笔、调色盘、投影仪、电脑等。2.学生准备：蜡、笔、画纸、颜料、画笔、调色盘等。教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1.教师通过投影仪展示一些蜡和笔绘画的作品，引导学生观察并思考：这些作品有什么特点？它们是如何创作的？2.学生回答问题，教师总结：这些作品都是通过蜡和笔绘画创作的，它们具有独特的质感和视觉效果。二、新课导入（10分钟）1.教师简要介绍蜡和笔的特性，如蜡的透明度、可塑性等。2.教师演示蜡和笔绘画的基本技巧，如如何控制蜡的厚度、如何运用笔的力度等。3.学生跟随教师一起练习，掌握蜡和笔绘画的基本技巧。三、实践创作（15分钟）1.教师布置创作任务：请同学们运用所学的蜡和笔绘画技巧，创作一幅作品。2.学生进行创作，教师巡回指导，解答学生的问题。四、作品展示与评价（5分钟）1.学生展示自己的作品，分享创作心得。2.教师组织学生互相评价，从技巧、创意等方面给予肯定和建议。第二课时：一、复习导入（5分钟）1.教师简要回顾上节课的内容，引导学生复习蜡和笔绘画的基本技巧。2.学生跟随教师一起练习，巩固所学技巧。二、深入探究（10分钟）1.教师引导学生思考：如何运用蜡和笔绘画技巧创作出更有创意的作品？2.学生进行讨论，分享自己的想法和经验。3.教师总结：创意来源于生活，我们可以从生活中寻找灵感，如观察自然、人物、动物等，运用蜡和笔绘画技巧将其表现出来。三、实践创作（15分钟）1.教师布置创作任务：请同学们运用所学的蜡和笔绘画技巧，结合自己的生活经验，创作一幅有创意的作品。2.学生进行创作，教师巡回指导，解答学生的问题。四、作品展示与评价（5分钟）1.学生展示自己的作品，分享创作心得。2.教师组织学生互相评价，从技巧、创意等方面给予肯定和建议。五、课堂小结（5分钟）1.教师引导学生总结本节课的学习内容，回顾所学技巧和创作过程。2.学生分享自己的收获和感受。教学反思：本节课通过让学生了解蜡和笔的特性，掌握蜡和笔的绘画技巧，培养学生的观察能力、想象能力和创新能力。在教学过程中，教师应注重引导学生发挥想象力和创新能力，鼓励学生从生活中寻找灵感，创作出有创意的作品。同时，教师还应关注学生的学习情况，及时给予指导和评价，激发学生的学习兴趣和积极性。丰富内容重点细节：蜡和笔绘画的技巧蜡和笔绘画是一种独特的绘画方式，它结合了蜡的透明质感和笔的细腻笔触，创作出具有独特视觉效果的作品。在本节课中，教师应重点关注蜡和笔绘画的技巧，引导学生掌握正确的绘画方法，创作出高质量的作品。一、蜡和笔的特性1.蜡的特性蜡是一种具有可塑性和透明度的材料，可以用来创作出丰富的质感和层次。在绘画过程中，学生可以通过控制蜡的厚度和透明度，创造出不同的视觉效果。例如，较厚的蜡层可以形成凸起的纹理，而较薄的蜡层则可以形成透明的效果。2.笔的特性笔是一种细腻的绘画工具，可以用来勾勒出细致的线条和形状。在绘画过程中，学生可以通过控制笔的力度和角度，创造出不同的笔触效果。例如，较重的笔触可以形成粗犷的线条，而较轻的笔触则可以形成细腻的线条。二、蜡和笔绘画的基本技巧1.蜡的控制技巧在绘画过程中，学生需要掌握蜡的控制技巧，包括蜡的厚度、透明度和形状。为了控制蜡的厚度，学生可以使用刮刀或调色刀来调整蜡的量。为了控制蜡的透明度，学生可以将蜡与其他颜料混合，创造出半透明或全透明的效果。为了控制蜡的形状，学生可以使用不同的工具，如刮刀、画笔等，来塑造蜡的形态。2.笔的控制技巧在绘画过程中，学生需要掌握笔的控制技巧，包括笔的力度、角度和笔触。为了控制笔的力度，学生可以通过调整手指的力度来控制笔的压力。为了控制笔的角度，学生可以将笔倾斜或垂直于画纸，创造出不同的笔触效果。为了控制笔触，学生可以通过练习不同的笔画，如直线、曲线、点等，来掌握笔触的运用。三、蜡和笔绘画的创新技巧1.叠加技巧在蜡和笔绘画中，学生可以运用叠加技巧来增加作品的层次和深度。具体来说，学生可以先在画纸上涂上一层蜡，然后再在蜡上叠加不同的颜料和笔触。通过这种方式，学生可以创造出丰富的质感和层次，使作品更加立体和生动。2.擦拭技巧在蜡和笔绘画中，学生可以运用擦拭技巧来创造出独特的纹理和效果。具体来说，学生可以在画纸上涂上一层蜡，然后用纸巾或棉签擦拭蜡的表面。通过这种方式，学生可以创造出粗糙或光滑的纹理，使作品更加有趣和丰富。3.模板技巧在蜡和笔绘画中，学生可以运用模板技巧来创作出精确和规则的形状。具体来说，学生可以使用模板或硬纸板来勾勒出所需的形状，然后在形状内部填充蜡和颜料。通过这种方式，学生可以创作出具有几何美感的作品，使作品更加独特和有趣。四、总结蜡和笔绘画是一种独特的绘画方式，通过掌握蜡和笔的技巧