康复医学与技术(医学高级)：作业疗法考试试题二

康复医学与技术(医学高级)：作业疗法考试试题二1、多选

作业疗法的禁忌证包括()A．意识不清B．严重认知功能障碍不能合作者C．危重症D．心肺肝肾功能不全等绝对休息者E．老年性认知功能减退者正确答案：A,（江南博哥）B,C,D2、单选

下列哪项不是针对软腭抬高的训练（）.A、用力叹气B、用压舌板辅助软腭抬高C、用软毛刷刺激软腭D、舌运动训练E、用冰块刺激软腭正确答案：D3、单选

下列属于偏瘫患者更衣训练的注意事项的是（）。A、内衣以质软、平滑、前开襟为宜，外衣可以随意B、穿脱裤子时，患者可以不具备坐位和控制平衡的能力C、弯腰有困难的患者，无需用简易穿袜器及穿鞋器协助穿脱D、在穿鞋时不可用力过大，防止患侧上下肢出现联合反应影响动作完成E、患者穿衣时患者应具备坐位和控制平衡的能力正确答案：D4、单选

下列哪几项属于日常生活活动训练的内容（）.A.收集资料B.评价分析C.确定目标D.实施训练E.以上都是正确答案：E5、单选

偏瘫患者卧位穿脱裤子训练，正确的是（）.A、偏瘫患者坐起将患腿屈膝屈髋，放在健腿上B、患腿穿上裤腿后拉至膝盖上方，以同样方法穿健腿裤子C、躺下，蹬起健腿抬起臀部，将裤子提至腰部D、扣好扣子，系好腰带并整理E、以上都正确正确答案：E6、单选

下列哪项不是基础性日常生活活动的内容（）。A、使用电话B、移动躯体C、穿衣D、行走正确答案：A7、单选

关于作业表现模式的描述下列哪项错误（）。A、该模式强调作业能力是作业治疗的根本目标B、作业能力与个人的状况无关C、作业技能是活动的基本组成部分，强调作业活动要重复进行D、基本内容包括作业活动行为的范围，技能，情景正确答案：B8、单选

床与轮椅转移时角度是（）。A、30°B、45°C、60°D、15°E、90°正确答案：B9、填空题

对上肢关节活动受限，肌力肌张力异常不能抓握或动作不协调而不能正常摄食者，一方面需要______，另一方面可使用______。正确答案：进行上肢功能训练练习摄食动作、自助餐具或加用辅助装置参考解析：试题答案进行上肢功能训练练习摄食动作、自助餐具或加用辅助装置10、单选

平衡作业训练不包括()A．向两侧摆放物品B．套圈作业C．滚球作业D．投掷飞标E．插花正确答案：E11、单选

下列哪项属于软瘫型脑瘫患儿的异常姿势（）A、双下肢屈曲，外展外旋B、双侧或单侧上肢屈曲、握拳C、双肩后缩D、仰卧位时颈部常转向一侧E、一侧上肢屈曲，内收内旋，手指屈曲正确答案：A12、单选

偏瘫患者从轮椅到床转移时的角度（）A、15°B、25°C、30°D、35°E、45°正确答案：C13、单选

改善肩屈伸的作业训练是()A．挂线作业B．方片组装C．捏橡皮泥D．捡石珠子E．下棋正确答案：A14、单选

以下关于作业治疗的理念和思路错误的是（）。A、人通过自己的行为可以改善躯体和心理功能B、人、环境和作业活动间的相互作用可促进人的身心健康C、强调人体是一个具有正反馈的控制系统D、人对于活动的控制和协调通过大脑和各系统的协调来完成正确答案：C15、单选

下列哪项不是作业活动的性质分类（）。A、功能性作业活动B、儿童作业活动C、成年作业活动D、老年作业活动正确答案：C16、单选

患侧卧位的作用不包括下列哪一项（）。A、预防压疮B、预防关节挛缩C、促进紧张性反射和迷路反射D、增加了对患侧的感觉输入E、避免诱发或加重痉挛正确答案：C17、单选

人工髋关节置换术后体位摆放注意事项不正确的是（）。A、早期要避免四种危险体位：髋屈曲超过90度；下肢内收超过身体中线；伸髋外旋；屈髋内旋；B、保持患肢经常处于外展中立位C、术侧髋关节出现任何异常情况，均应及时与手术医师联系D、全髋关节置换术4~6周后，患肢髋关节能够完全伸直E、术后患者休息时，不应使用三角垫正确答案：E18、单选

患者截肢后，由于残端肌肉力量不平衡，容易导致（）。A、关节痉挛B、炎症C、肿胀D、关节挛缩E、关节积液正确答案：D19、单选

偏瘫患者做桥式运动的注意事项不包括（）A、患者抬起臀部时必须屈髋B、双足平放于床面C、足跟不能离床D、患者不能完成时，治疗师可以协助E、完成动作时，双膝关节尽可能并拢正确答案：A20、单选

下列不属于阿伯作业活动的性质分类的是（）A、功能性作业活动B、心理及精神性作业活动C、生产性作业活动D、儿童作业活动E、老年人作业活动正确答案：C21、单选

下列哪项不是感觉及运动功能评定的内容（）。A、感觉，知觉B、记忆能力C、肌力，耐力D、精细协调运动正确答案：B22、单选

作业活动的前提有目的性和（）.A、选择性B、个体性C、普遍性D、广泛性E、积极性正确答案：A23、单选

患者穿衣训练时应先，后穿哪一侧（）A、患，健B、患，患C、健，患D、健，健E、不分次序正确答案：A24、单选

不属于作业治疗的模式的是（）A、作业表现模式B、康复模式C、人类作业模式D、人——环境——作业模式E、生物——心理——社会模式正确答案：E25、单选

脊髓损伤患者的自我照顾训练，哪项是错的（）。A、C5颈髓损伤患者经过训练后，不能完成进食，需他人辅助B、C6-C7损伤的患者经过训练可独立完成进食C、截瘫患者上肢功能均较好，基本可独立完成梳洗活动D、四肢瘫患者需他人协助完成梳洗E、四肢瘫患者经过训练后，基本可独立穿脱上衣正确答案：E26、单选

转移活动训练中的站立与坐下包括（）.A.由坐位站起B.由立位坐下C.站立位的静态平衡D.站立位的动态平衡E.以上都是正确答案：E27、单选

对于患者的穿上衣训练，下列哪种情况最为合适（）。A、叫患者平时自己练习B、让陪护监督患者练习C、不用进行穿上衣练习D、先安排动态坐位平衡练习，待坐位平衡改善后再进行穿上衣训练E、可先进行穿裤或穿鞋训练正确答案：D28、单选

下列哪种活动可改善患者腕关节功能()A．挂线B．套圈C．乒乓球运动D．下棋E．拧螺钉正确答案：C29、单选

关于作业治疗与运动治疗的区别以下哪项错误（）。A、作业治疗的范围是躯体和心理功能障碍，运动治疗是躯体功能障碍B、作业治疗以精细、协调运动为主，运动治疗以粗大运动为主C、两者都是主动参与，没有被动活动D、作业治疗的趣味积极性比运动治疗强正确答案：C30、单选

哪项不是作业治疗过程的基本的步骤（）。A、设定长期目标B、治疗的实施C、再评定D、不需短期目标E、评定正确答案：D31、单选

下列哪项不是作业治疗注意事项的内容（）。A、治疗师应根据患者的功能障碍的特点和评定结果选择治疗方法B、作业治疗的选择与患者所处的环境没什么关系C、患者主动参与D、应遵循循渐进性的原则正确答案：B32、单选

选择作业活动的原则，下列哪项错误的()A．进行作业活动分析和患者功能状况的评估B．可以不考虑患者的文化背景C．尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动D．须考虑患者的性别E．须考虑患者的年龄正确答案：B33、单选

下列不属于作业治疗师的职责的是（）？A、收集患者资料B、评价患者自理活动能力C、指导患者家务D、指导患者应用手工艺E、为患者做被动活动正确答案：E34、单选

在ADL训练内容中患者自我照顾训练的主要内容中不包括的是（）.A、更衣B、饮食C、洗澡D、换洗衣服E、大小便控制正确答案：D35、单选

下列哪项模式阐明了“人与环境及作业的相互结果”这一观点（）A.人－环境－作业模式B.人类作业模式C.康复模式D.作业表现模式E.单一模式正确答案：A36、单选

娱乐休闲性活动不包括（）。A、戏剧表演B、旅行C、泥塑D、钓鱼E、弹琴正确答案：C37、单选

前臂旋前、旋后作业训练是（）.A、打字B、书法C、下棋D、捏饺子E、拧龙头正确答案：E38、单选

以下日常生活活动内容哪项除外（）。A、床上活动B、转移活动训练C、自我照顾训练D、家务活动训练及社会活动训练E、被动活动正确答案：E39、单选

脊髓损伤患者的进食训练中借助C形夹自助具来完成进食，要求患者具备（）功能A、肩关节的外展功能B、指关节的屈伸C、腕关节的旋前旋后D、肘关节的屈伸E、肩胛骨的内收正确答案：D40、单选

下列患侧卧位动作中不符合的是（）。A、上颈段稍前驱B、躯干稍向后倾C、患侧伸肘，前臂旋后D、患侧伸肘，前臂旋前E、患侧伸髋，膝稍屈，踝关节中立位正确答案：D41、单选

偏瘫患者独立从患侧躺下的顺序正确的是（）A、患者坐于床边，患手放于大腿上，健腿交叉与患腿后方B、患腿在健腿帮助下，抬到床上C、健手从胸前横过身体，支撑在患侧髋部旁边的床面上照料D、患者逐渐将患侧身体放低，直到躺在床上，在躺下过程中，身体保持屈曲正确答案：B42、多选

ADL评定包括()A．进食、洗澡、修饰B．更衣C．二便控制D．用厕E．床椅转移，行走，上下楼梯正确答案：A,B,C,D,E43、单选

日常活动训练的目的不包括（）。A、建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性，重建独立生活的激情B、建立或维持患者基本的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力C、进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭、重返社会的需要D、通过在日常生活环境中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法E、为医院创收正确答案：E44、单选

全宽关节置换后早期，应避免的体位不包括（）.A、髋屈曲超过90B、下肢内收超过身体中线C、膝关节屈曲90D、伸髋外旋E、屈髋内旋正确答案：C45、单选

使用拐杖的步行训练方法很多，其中那种是最快速的移动方式，也是姿势较美观的（）A、交替拖地步行B、摆过步C、两点步D、三点步E、四点步正确答案：B46、单选

偏瘫患者进食错误的一项是（）A、患者靠近桌旁坐下，将食物放在最适当的位置B、将食物和餐具放在便于使用的位置C、把筷子和调羹放进碗里，夹盛食物放入口中D、咀嚼和吞咽食物E、大口进食正确答案：E47、单选

偏瘫患者良姿位变换时，恰当的翻频率为（）。A、0.5～1hB、2～3hC、1～2hD、3～4hE、半天一次正确答案：C48、单选

属于作业治疗的手段的是（）A、游戏B、手法治疗C、医疗体操D、肌力训练E、PNF正确答案：A49、单选

作业活动的行为包括（）A、环境范畴B、社会心理技能C、认知技能D、时间范畴E、ADL正确答案：E50、配伍题

家务劳动训练选用()穿衣训练选用()床上训练选用()洗漱动作选用()进食训练选用()A．拧毛巾B．坐起训练C．烹饪D．吞咽动作训练E．穿上衣正确答案：C,E,B,A,D参考解析：试题答案C,E,B,A,D51、单选

关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（）A、双上肢放在两侧的软枕上，肘曲屈B、头下枕以薄枕，将头固定C、腕关节保持30°到45°D、肩甲下垫薄枕使双肩向前E、手指自然曲屈正确答案：A52、多选

抛接气球游戏一般不用来改善()A．握力B．平衡能力C．肩肘关节活动度D．眼手协调性E．手指灵活性正确答案：A,E53、单选

卧位姿势中对患者最有利的体位是（）A、健侧卧位B、患侧卧位C、仰卧D、俯卧位E、侧卧位正确答案：B54、单选

乘坐交通工具包括（）。A、上汽车B、下汽车C、自行车D、火车E、步行正确答案：E55、单选

下列哪项不是偏瘫患者床上翻身的注意事项（）。A、向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展B、治疗人员应站在患者的患侧保护患者C、向健侧翻身时，使患侧肩部后伸，患肢置于身侧D、向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的驱动E、偏瘫患者向健侧翻身时，将患肢放在健肢上面正确答案：C56、单选

作业疗法的禁忌症不包括（）。A、意识不清楚B、严重认识障碍不能合作者C、危重症D、低热E、病情不稳定者正确答案：D57、单选

截瘫患者床与轮椅之间的侧方成角转移不正确的是（）。A、患者坐在床边，双足平放在地面上B、轮椅置于患者右侧床边，与床成45度C、刹轮椅手闸，卸下近床侧扶手D、移开近床侧脚踏板E、患者右侧支撑轮椅远侧扶手，左手支撑床面，同时支撑臀部正确答案：B58、单选

ADL训练的训练步骤不包括（）.A、收集资料B、评价分析C、专家指导D、确定目标E、实施训练正确答案：C59、单选

不属于偏瘫患者饮食训练注意事项（）.A.提供良好的进食环境B.最佳的进食姿势C.患者放松心情D.必要时为患者提供防滑垫E.进食要快速正确答案：E60、单选

增强上肢及手指肌力的作业训练不包括()A．BTE与功能康复系统B．磨沙板C．打锤作业D．橡皮泥E．弹力带训练正确答案：B61、单选

桥式运动注意事项不包括（）.A、患者抬起臀部是尽可能伸髋B、双足平放于床面，足跟不能离床C、患者不能完成时，治疗师可以协助固定患侧的膝部和踝部，当臀部抬起时再膝部向足端加压D、完成动作时，双膝关节尽可能并拢E、双脚分开，分散重力正确答案：E62、单选

下列关于日常生活活动训练的原则，不不正确的是（）A、充分调动患者及家属参与训练的积极性B、ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合C、ADL训练应由易到难从简单到复杂D、患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动E、ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求正确答案：D63、单选

偏瘫患者饮食训练注意事项不包括：（）A、为患者提供良好的饮食环境B、患者端坐，患侧上肢自然垂于体侧C、观察患者的咀嚼能力和吞咽能力，避免进食时发生呛咳D、必要时为患者提供辅助器具E、尽量用患手将食物放进嘴里正确答案：B64、单选

日常生活活动训练步骤第一步为收集资料，以下哪项不属于收集资料的范畴（）A、身体因素B、精神心理因素C、社会和环境因素D、分析患者表现正确答案：D65、单选

穿上衣的动作成分不包括（）A、使用后折叠好衣服B、将衣领拉至患肩C、穿上健侧上肢袖管D、将患侧上肢和手穿进正确的袖管E、将衣领拉到健肩正确答案：A66、单选

日常生活活动训练步骤可大致分为以下几个阶段，哪项除外（）。A、收集资料B、评价分析C、分析言语D、确定目标E、实施训练正确答案：C67、单选

社会心理技能构成不包括：（）。A、心理能力B、社会能力C、自我保护能力D、自我认识能力E、归纳能力正确答案：E68、单选

认知功能不包括那项：（）。A、注意B、定向C、思维D、记忆和知觉E、运动觉正确答案：E69、单选

下列哪项不是作业治疗的适应症（）A、脊髓损伤B、关节置换术后C、心肺系统疾病D、学习障碍及精神心理障碍性疾病E、严重的精神意识障碍正确答案：E70、单选

瘫痪肢体应隔多久翻一次身（）。A、1~2小时B、3小时C、4小时D、五小时E、半分钟正确答案：A71、单选

下列哪项不属于作业治疗活动的特性（）.A.选择性B.目的性C.灵活性D.社会性E.独特性正确答案：E72、单选

活动及作业活动的特性不包括（）A、目的性B、选择性C、科学性D、实用性E、特异性正确答案：E73、多选

颈椎病患者的良姿位包括（）.A、卧B、坐位C、立位D、日常生活和工作中良好姿势的保持E、跪位正确答案：A,B,C,D74、单选

作业活动的层次不包括（）。A、能力／技巧B、角色C、环境D、任务E、行动正确答案：C75、单选

全髋关节置换术后早期四种危险而应避免的体位除了哪一项（）。A、伸髋内旋B、伸髋外旋C、屈髋内旋D、髋屈曲超过90度E、下肢内收超过身体中线正确答案：A76、单选

素描活动中哪项功能所占比例达（）A、听——运动控制B、定向定位C、精细运动D、注意力维持E、平衡能力正确答案：C77、单选

体位的分类不包括（）。A、卧位B、坐位C、跪位D、立位E、转移正确答案：E78、单选

选择作业活动的前提是：（）。A、目的性B、选择性C、目的和选择性D、趣味性E、主动性正确答案：C79、单选

有关桥式运动的分析不正确的是（）。A、患者抬起臀部时尽可能伸髋双足平放于床面，足跟B、双足平放于床面，足跟不能离床C、训练时，治疗师尽可能协助患者完成D、完成动作时双膝关节尽可能并拢，防止连带运动出现，诱发痉挛E、当臀部抬起时，治疗师可在他膝部向足端加压正确答案：C80、多选

下列哪项属于作业治疗的模式理论（）A、作业表现模式B、人类作业模式C、人—环境—作业模式D、康复模式E、人—作业模式正确答案：A,B,C,D81、单选

脊髓损伤患者翻一次身应（）.A、每1~2小时B、每2~3小时C、每半小时D、每3~4小时E、以上都不是正确答案：A82、多选

脑瘫患儿体位转移技术包括（）。A、翻身训练B、从卧位坐起C、从卧位站起D、从跪位站起正确答案：A,B,C,D83、单选

患者要完成ADL训练，需要有哪些功能（）。A、满意的动态和静态平衡B、治疗师的指导C、辅助工具的使用D、电动剃须刀E、言语功能正确答案：A84、单选

关于偏瘫患者穿衣训练说法错误的是（）A、患者先穿患侧，后穿健侧B、患者先脱患侧，后脱健侧C、患者先脱健侧，后脱患侧D、患者可用健手将衣拉到患侧肩E、患者穿好后应用健侧手整理衣服正确答案：C85、单选

体位摆放中，哪一项是错误的（）。A、在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体B、为达到好的效果，患者不需具备遵从简单指令的认知功能C、任何体位出现不良反应应及时调整D、良姿位的摆放应以疾病的急性期尽早展开E、以上说法全错误正确答案：B86、单选

以下属于作业活动按项目分类的是（）。A、增强肌力B、园艺作业C、ADLD、功能性作业E、唱歌正确答案：B87、单选

镇静情绪的作业治疗是()A．木钉盘B．音乐欣赏C．打扫庭院D．脚踏板E．粉刷正确答案：B88、单选

训练上下肢协调的作业训练是()A．套圈B．拉锯C．磨沙板D．缝纫E．锤钉正确答案：D89、单选

转移技术的注意事项不包括（）。A、患者学习独立转移的时机要适当B、患者应熟悉转移活动的周围环境C、随着患者功能的恢复辅助量应逐渐减少D、转移练习中患者与指导者之间应互相信任E、转移技术在任何情况下都要求尽量独立正确答案：E90、单选

脊髓损伤患者的自我照顾训练不包括（）A、进食训练B、梳洗训练C、穿上衣训练D、穿裤子训练E、家务活动训练正确答案：E91、单选

作业疗法的重点不在于（）A、增强手的灵活性B、眼手协调性C、对动作的控制能力D、增加ROME、增强言语表达和沟通能力正确答案：A92、多选

四肢瘫患者的家务活动训练的注意事项有（）A、不仅要练习某一功能活动，还要增加其他方法提高训练效果B、教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷C、与患者一起讨论家务活动中的安全问题D、指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能E、必要时改造家具环境正确答案：A,B,C,D,E93、单选

脊髓损伤患者穿衣时应注意（）.A.采用一定姿势，方法B.增大衣服尺寸C.选择有伸展性布料D.穿尽量贴身衣服E.改进纽扣，拉锁上装个环正确答案：D94、配伍题

手指精细活动作业训练选用()肘屈伸作业训练选用()髋膝伸屈作业训练选用()前臂旋前旋后的作业活动选用()增强社会交往的作业训练选用()A．拧水龙头B．上下楼C．排球D．编织E．磨沙板正确答案：D,E,B,A,C参考解析：试题答案D,E,B,A,C95、单选

狭义的日常生活活动不包括下列哪项（）A、穿衣B、行走C、转移D、购物E、大小便正确答案：D96、单选

以下关于偏瘫患者说法错误的是（）。A、偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压B、治疗人员站在患者的患侧保护患者C、偏瘫患者向健侧翻身时，应尽量使患侧肩部前伸D、偏瘫患者不能完成翻身时，治疗师可以辅助E、偏瘫患者翻身时，应先转动躯干正确答案：E97、单选

下列哪项是2002年世界卫生组织对作业治疗的定义（）。A、人类的活动、劳作、事件或从事的工作B、有选择性和目的性的应用与日常生活、工作、学习和休闲等有关的各种活动来治疗患者躯体、心理等方面的功能障碍，预防生活及工作能力的丧失或残疾，发挥患者身心的最大潜能。C、通过各种精心设计的活动，促进疾病、发育障碍和身体和心理社会功能障碍者康复。D、通过选择性的作业活动去治疗有身体及精神疾患或伤残的人士。E、协助残疾者和患者选择、参与、应用有目的和有意义的活动，以达到最大限度的恢复躯体、心理和社会方面的功能，增进健康，预防能力的丧失及残疾的发生，以发展为目的，鼓励他们参与贡献社会。正确答案：E98、单选

下列哪项区别于作业治疗而言：（）.A、以改善和提高患者的日常生活和工作能力为目标B、患者参与以主动为主被动为辅C、治疗趣味性、知识性强D、治疗范围为躯体和心理功能障碍E、治疗利用生活或生产性活动正确答案：B99、单选

ADL训练的内容不包括（）.A、床上活动B、转移活动训练C、自我照顾训练D、肌力训练E、家务活动训练及社会活动训练正确答案：D100、单选

独立由轮椅到浴盆的侧方转移，轮椅与浴盆所成角度（）A、15B、30C、40D、45E、60正确答案：B101、单选

下列哪项不是作业活动（）A、睡眠活动B、学业活动C、没有受薪工作D、自我照料E、以上皆是正确答案：A102、单选

偏瘫患者床上翻身的注意事项不包括哪一个（）A、偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢置于身体前方，稍外展B、治疗人员站在患者的健侧保护患者C、偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助D、偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸E、偏瘫患者向健侧翻身时，患肢置于身体前方，防止患肩被牵拉脱位、疼痛正确答案：B103、单选

偏瘫患者床上翻身注意事项不包括（）A、偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压B、治疗人员站在患者的健侧保护患者C、偏瘫患者向患侧翻身时健手握住患手，并屈髋屈膝D、偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的转动E、偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸，患肢置于身体前方正确答案：B104、单选

下列不属于作业治疗的注意事项的是（）。A、作业治疗要具有实用性B、要充分考虑患者的参与作用C、循序渐进D、因人而异E、患者经济条件正确答案：E105、单选

增强社会交往的作业训练是()A．挖土B．集体游戏C．唱歌D．养鱼E．书法正确答案：B106、单选

下列关于治疗师的职责的叙述哪项错误（）。A、收集资料，了解患者的病史，制订治疗方案B、评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾顾ADL训练C、对患者仅需要治疗师，不需要家属的帮助D、指导患者进行人际交往、沟通技巧、心理调适等方面的训练正确答案：C107、单选

床—轮椅转移的活动成分不包括：（）。A、轮椅与床成30度放置B、床与轮椅成45度夹角C、用健手抓住轮椅扶手以提供支撑D、移动身体处于半站立位E.转动身体做进轮椅正确答案：A108、单选

偏瘫患者坐位良肢位摆放不真确的是（）A、床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上。B、椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C、轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D、椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E、床上长坐位，保持左右身体对称正确答案：C109、单选

可改善握力的活动是A.编织

B.下棋

C.捏橡皮泥

D.种花

E.打牌

正确答案：C110、单选

不属于作业治疗的主要分类（）。A、活动的项目B、活动的性质C、活动的功能D、活动者的身份E、活动的目的正确答案：D111、单选

关于活动行为构成评定表下列叙述哪项错误（）。A、包括感觉运动构成，认知整和与构成，社会心理技能构成B、分数越高，完成活动所需水平越低C、日常生活活动包括躯体性和复合性活动D、社会心理功能包括自我认识，自我表达，自我价值，自我控制，社会及人际关系等正确答案：B112、单选

作业活动既是作业治疗的手段又是作业治疗应获得的（）.A、效果B、疗效C、目的D、表现E、能力正确答案：C113、单选

下列哪项不是日常生活训练的主要目的（）。A、对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法B、进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭，重返社会的需要。C、给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议D、充分发挥患者的主观能动性，提高其自信心E、为了能和正常人进行交流正确答案：E114、单选

作业疗法无（）项特点。A、科学性B、趣味性C、实用性D、个体性E、社会性正确答案：D115、单选

偏瘫患者向患侧翻身时，下肢肢体体位为（）。A、屈髋，屈膝B、屈髋，伸膝C、伸髋，屈膝D、伸髋，伸膝E、健肢放于患肢下正确答案：A116、单选

大腿截肢应保持大腿何种体位（）.A、屈曲B、外展C、外旋D、伸直，内收E、任意正确答案：D117、单选

以下属于作业治疗适应症的（）。A、需要绝对制动的患者B、严重关节炎C、四肢骨折患者D、急性期患者E、严重的精神障碍患者正确答案：C118、单选

下列哪一项属于认知整合与构成：（）。A、左右辨别能力B、局部定向C、躯体辨别D、定向定位E、空间定位正确答案：D119、单选

下列对日常生活活动训练的原则的描述中错误的是（）A、ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合B、家庭就是最好的ADL训练场所C、ADL训练应以患者为中心D、ADL训练要满足患者的社会角色和个人要求E、在进行ADL训练时，可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练正确答案：C120、多选

偏瘫患者的转移技术包括（）.A、床上体位转移训练B、坐位与立位之间的转移C、床与轮椅之间的转移D、轮椅与坐厕之间的转移E、轮椅与浴盆之间的转移正确答案：A,B,C,D,E121、单选

下列哪项不属于休闲活动（）。A、看电视B、打太极C、跑步D、修饰E、闲聊正确答案：D122、多选

文娱训练有()A．单人象棋B．五子连珠C．投掷沙包D．家务劳动E．推盘游戏正确答案：A,B,C,E123、单选

偏瘫患者床上翻身上肢伸肘上举应大于多少度（）。A、30度B、45度C、60度D、90度E、120度正确答案：D124、单选

日常生活活动训练训练内容不包括（）。A、床上活动B、转移活动训练C、自我照顾训练D、家务活动训练及社会活动训练E、行走训练正确答案：E125、单选

偏瘫患者穿脱裤子顺序（）.A.先穿患侧，先脱患侧B.先穿患侧，先脱健侧C.先穿健侧，先脱健侧D.先穿健侧，先脱患侧E.以上都对正确答案：B126、单选

社会心理功能不包括：（）。A、自我认识B、自我表达C、自我控制D、社会及人际关系E、自我评估正确答案：E127、单选

下列哪项描述作业治疗是错误的（）。A、治疗目标是改善提高患者的日常生活和工作能力B、治疗范围是躯体和心理功能障碍C、治疗手段是日常活动工作、游戏、辅助器具、轮椅、假肢、矫形器等D、治疗重点是增加肌力及关节活动度、改善运动协调性、运动耐力及躯体平衡E、趣味性强、积极性强正确答案：D128、多选

脊髓损伤患者的床上活动训练包括（）。A、床上翻身B、床上坐起C、床上躺下D、床上长坐位移动E、转移活动训练正确答案：A,B,C,D129、单选

偏瘫患者脱套头上衣训练时，哪项是不对的（）.A、先脱健侧，再脱患侧B、先脱患侧，再脱健侧C、偏瘫患者健手抓住衣衫后领向上拉D、在背部从头脱出，随之脱出健侧衣袖E、脱出患侧衣袖，完成脱衣动作正确答案：B130、单选

改善手指精细活动的作业训练是()A．滚筒B．砂磨C．木刻D．拉锯E．打篮球正确答案：C131、单选

关于日常生活活动训练的目的，下列哪项是正确的（）A、建立患者自我康复意识，发挥主观能动性，提高自信心B、建立或维持基本的日常生活活动C、进一步改善患者躯体的功能D、找出患者的主要问题，并提出解决方法E、指导患者使用辅助器具正确答案：B132、单选

大腿截肢的患者髋关节正确体位是（）。A、屈曲外展B、外展外旋C、伸展外旋D、伸展内收E、屈曲内收正确答案：D133、单选

截瘫患者与四肢瘫患者从轮椅到床的侧方转移角度是（）。A、10-20°B、15-30°C、20-30°D、25-40°E、30-45°正确答案：C134、单选

作业疗法的最终目的是（）.A.提高生存质量B.早日回归家庭重返社会C.提高日常生活能力D.调节患者心理状态E.增加患者肌肉耐力正确答案：B135、单选

进行日常生活活动训练的前提下列说法错误的是（）。A、满意的静动坐位平衡B、工具放在患者能够到的地方C、用具有标记的小牙膏，最好不要用手拧的D、用手动剃须刀E、用加粗或万能袖套帮助抓握正确答案：D136、单选

（）是维持一个人的日常生活所必须的基本活动A、日常生活活动B、自我照顾C、转移活动D、心里活动E、床上活动正确答案：A137、单选

关于作业治疗与运动治疗，下列正确的一项（）A、运动治疗强调的是某项功能活动或人物的完成B、作业治疗一下之运动、步态、平衡或肢体的组大运动为主C、运动治疗的目的在于以恢复患者各关节活动度和增强肌力为主D、运动治疗易于增加患者兴趣E、运动治疗以上肢或手的精细、协调运动为主正确答案：C138、单选

偏瘫患者穿前开襟衣服训练，错误的是（）。A、患者取坐位，先穿健侧，后穿患侧B、患者健手将衣服置于膝关节上，分清衣服的前后、衣领、袖笼等C、将患手插入同侧衣袖内，用健手将衣领向上拉至患侧肩D、健手由颈后部抓住衣领拉至健侧肩部，再将健手插入另一衣袖中E、健手系好纽扣并整理好衣服正确答案：A139、单选

偏瘫患者脱前开襟衣训练不正确的是（）A、先穿患侧B、先脱健侧C、要有动态平衡功能D、要有认知功能E、要有坐位平衡功能正确答案：A140、多选

作业表现模式基本内容及框架不包括（）.A、空间定位B、作业活动行为范围C、作业活动行为技能D、作业活动行为情景E、局部定向正确答案：A,E141、单选

偏瘫患者穿脱前开襟衣训练时应（）.A、先穿患侧，先脱健侧B、先穿健侧，先脱健侧C、先穿患侧，先脱患侧D、先穿健侧，先脱患侧E、都对正确答案：A142、单选

转移训练中轮椅与床的夹角是（）A、15度B、30度C、45度D、60度E、75度正确答案：C143、多选

注意障碍治疗包括()A．猜测游戏B．删除作业C．时间感D．数目顺序E．地图作业正确答案：A,B,C,D144、单选

偏瘫患者饮食训练注意事项不正确的是（）。A、为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下B、进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置C、进食时，患者应心情放松，注意观察的咀嚼能力和吞咽能力，以避免进食时发生呛咳D、必要时为患者提供进食辅助具E、患者在任何情况下都应使用健侧手正确答案：E145、多选

失用症包括()A．意念性失用B．运动性失用C．结构性失用D．穿衣失用E．步行失用正确答案：A,B,C,D,E146、单选

作业治疗师的核心技能是什么（）。A、关节松动术B、心理治疗C、活动分析D、矫形技术E、计算机操作能力正确答案：C147、单选

关于桥式运动，认识正确的是（）。A、患者抬臀时尽可能不要伸髋B、双足平放于窗面，足跟能离床C、患者无法完成动作时，治疗师不可以协助固定患侧的膝部和踝部D、当患者臀部抬起时不可在膝部向足端加压E、完成动作时，双膝关节尽可能半拢，防止联带运动出现正确答案：E148、单选

下列哪项是认知功能的评定内容（）。A、疼痛反应B、空间定位C、反射D、定向力正确答案：D149、单选

穿/脱上衣的动作成分不包括（）。A、使用后折叠好衣服B、把患侧上肢和手穿进正确袖管C、把衣领拉到健肩D、把衣领拉到患肩E、穿上/脱下健侧上肢袖管正确答案：A150、单选

日常生活活动训练的主要内容不包括（）A、床上活动B、转移活动训练C、进食训练D、自我照顾训练E、家务活动训练及社会活动训练正确答案：C151、单选

床上活动中（）时患者最基本的日常活动。A、床上翻身B、床上我为移动C、桥式运动D.床上坐起与躺下E、床上移动正确答案：A152、单选

以下哪项不是作业治疗的原则（）。A、根据治疗的目的选择治疗的内容与方法B、根据患者的功能状态选择适宜的作业活动C、活动的选择与患者个人的兴趣爱好没什么关系D、根据身体状况选择活动的强度正确答案：C153、填空题

翻身训练一般卧床患者均应定时翻身，日间每______小时一次，夜间每______小时一次。正确答案：2、3参考解析：试题答案2、3154、单选

作业活动分析的内容考虑的因素不包括（）。A、活动的类型B、活动的技能C、患者的人际关系D、患者所处环境E、活动的需求正确答案：C155、单选

偏瘫患者的健侧卧位摆放哪项是错误的（）。A、躯干与床面保持直角B、可以前趴成半俯卧位C、健侧上肢可以放在任何舒适的位置D、患足不可悬空导致内翻悬在枕头边缘E、患侧下肢要有支撑，患肢向前屈髋屈膝、踝关节中立位正确答案：B156、多选

锯木的作用有()A．增加桡尺偏活动范围B．改善手眼协调性C．增强体力D．增强上肢和手的肌力E．加大肩肘屈伸活动范围正确答案：B,C,D,E157、单选

偏瘫患者穿脱裤子训练方法正确的是（）。A、偏瘫患者将患腿屈髋屈膝放在患腿上B、患腿穿上裤腿可直接拉上臀部提到腰部C、偏瘫患者穿裤子的方法与脱裤子的方法相同D、偏瘫患者取坐位，放在健腿上E、患者穿裤子时应先穿健侧正确答案：D158、多选

社会活动训练量内容主要包括（）。A、作业治疗师应帮助患者积极参与家庭生活B、根据患者的功能状态个人兴趣，学校新技能，进行专业培训C、指导患者充分利用闲暇时间，积极参加有益的集体活动D、应用所学的交流技巧和手段与他人交往，接触更多层次的人群E、指导训练患者社交中必须的功能活动正确答案：A,B,C,D,E159、单选

记忆力训练不包括()A．视觉记忆B．地图作业C．积木块排列D．语义细加工E．代币法正确答案：E160、单选

下列属于作业治疗的是（）A、上街购物B、平衡杠杠内训练C、假肢矫形器的使用D、翻身训练E、关节被动活动正确答案：A161、单选

日常生活活动训练的原则不包括（）。A、治疗师主动参与B、循序渐进C、合理的作息时间D、有利的环境训练场E、以目标为中心，满足患者的社会角色与个人需求正确答案：A162、单选

ADL评定目的下列哪些说法是真确的（）.A、确定独立程度B、判断预后C、修订方案总结治疗经验D、为制定治疗方案提供依据E、以上都是正确答案：E163、单选

对偏瘫患者而言，以下哪个是最有利的体位（）。A、仰卧位B、俯卧位C、患侧卧位D、健侧卧位E、坐位正确答案：C164、多选

脑瘫患儿抱法的基本原则有（）。A、抑制异常姿势，保持头部端正B、从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射C、怀抱患儿应使之感觉舒适和安全D、尽量避免其面部靠近抱者胸前，要让患儿能观察周围环境E、不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后正确答案：A,B,C,D,E165、单选

下列哪项不属于作业治疗的禁忌症：（）.A、急危重症病患者B、意识障碍者C、精神心理障碍性疾病D、病情不稳定者E、需要绝对休息的患者正确答案：C166、单选

偏瘫患者洗澡无需借助（）。A.手套巾B.长柄刷C.环状毛巾D.木板E.轮椅正确答案：E167、单选

偏瘫患者保持良好立位姿势时，双足分开（）Cm为宜A、5B、6C、7D、8E、10正确答案：E168、单选

下列哪项不是精神心理因素（）。A、感觉和认知综合功能B、理解能力C、判断力D、依赖性E、耐力正确答案：E169、单选

下列是桥式运动的注意事项（）。A、患者抬起臀部时尽可能伸髋B、双足手放于床面足跟不能离床C、患者不能完成时，治疗师可以协助固定患侧的膝部和踝部，当臀部抬起时在膝部向足端加压D、完成动作时，双膝尽可能并拢，防止连带运动的出现，诱发痉挛E、以上都是正确答案：E170、单选

颈椎病患者卧位时枕头的高度一般为多少（）。A、4CmB、6CmC、8CmD、10CmE、12Cm正确答案：E171、单选

全髋关节置换术后早期，不用避免的体位（）.A.髋屈曲超过90度B.伸髋外旋C.下肢内旋超过身体中线D.屈髋内旋E.踝背屈正确答案：E172、单选

改善粗大运动协调性作业是()A．拉锯作业B．橡皮泥作业C．挂线D．书法E．弹琴正确答案：A173、单选

体位转移的目的（）.A.预防并发症B.减少护理依赖C.改善患者心理D.利于重返社会E、利于交流正确答案：E174、单选

下列哪项是治疗师的核心技能（）。A、活动分析B、关节松动术C、心理治疗D、矫形技术E、计算机操作能力正确答案：A175、单选

下列不属于按作业活动的功能分类的是（）.A、日常生活活动B、生产性作业活动C、娱乐休闲型活动D、改善视听、触觉的作业活动E、特殊教育性活动正确答案：D176、单选

偏瘫患者仰卧位摆放中，哪一项是错误的（）。A、头部垫枕B、大腿外侧垫长枕C、足底放枕支撑D、肩胛骨下垫枕E、膝下垫枕正确答案：C177、单选

人工髋关节置换术后患者的床上摆放错误的是（）。A、全髋关节置换术后早期髋关节屈曲不超过90度B、保持患肢经常处于外展中立位，术后6-8周内屈髋不超过90度C、全髋关节置换术后早期髋关节屈曲超过90度D、全髋关节置换术后下肢内收超过身体中线E、全髋关节置换术后伸髋外展正确答案：A178、单选

洗脸的活动成分不包括哪项（）A、打开水龙头B、擦脸C、拧干毛巾D、挤牙膏E、关上水龙头正确答案：D179、单选

作业治疗师的职责不包括（）。A、帮助患者穿衣B、与患者交流，了解其治疗效果C、宣传康复方面知识给患者及其家长D、制定作业治疗方案E、指导患者进行认知功能训练正确答案：A180、单选

C6完全性损伤患者仰卧位坐起的过程中错误的是（）A、患者仰卧，双上肢伸展上举，并向身体两侧用力摆动，借助甩动的惯性带动躯干转向左侧B、保持头肩后伸C、先用左肘支撑床面，然后变成仰卧位双肘支撑抬起上身D、将体重移到右肘上，然后将左肘移近躯干E、调整身体重心向右上肢转移，同样外旋左上肢，在身体后伸展，左手支撑床面正确答案：