2024年班主任演讲稿

第页2024年班主任演讲稿班主任演讲稿1

敬爱的老师、同学们：

大家好！

欢迎同学们又回到阔别已久的校内！告辞了炎炎夏日，凉快怡人的秋天向我们绽开了笑颜；告辞了假期的宁静与寂静，校内里又迎来了同学们的欢声笑语。在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成果，这是同学们刻苦学习的成果。然而，追求无止境，奋斗无穷期。

如今我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创建新的成果。俗话说：良好的开端等于胜利了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的基础呢？在这里，我向同学们提议，请同学们记一记。

新学期希望每个同学把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。我们要在新学期伊始就下定决心使自已的人生有一个美妙的开端。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。敬重老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。读书须要专心，到处专心皆学问。只要专心做人，做学问，才能有所成。

每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明、行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧，不打嬉戏；在家敬重父母，做一个酷爱班集体，遵纪守信、文明礼貌、学习成果不断进步的好学生。培育自已良好的行为习惯，学习习惯，和生活习惯。同学们要自觉自律，到处遵守学校的'规章制度，和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。新学期起先，我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从仔细起先，仔细学习，仔细上课，仔细完成每一次作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。

同学们，新学期我们每一位老师在关注着你们，今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来，遵守校规制度，敬重老师，刻苦学习，酷爱劳动，关切他人，团结合作，以优异的成果呈现全新的自我。

感谢大家！

班主任演讲稿2

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，我要感谢学校领导和各位同事给我这个与各位沟通的机会。今日沟通的是关于班主任工作的心得，其实说来惭愧，来斯辰的这几年始终是自己的学习阶段，特殊是班主任工作方面，许多东西都是向有阅历的老老师学习的，所以今日就借花献佛地谈谈自己的一些拙见，不足之处请大家指正。

歌德说过：“我们越接近目标，困难就越多。”进入初三，学生处在人生的第一个十字路口，他们的分化极为严峻，思想极为困难。有得过且过等毕业证的；有毫无目的混日子的；甚至有想尽方法找男女挚友的，一个班上“三教九流”的人物层出不穷，这时，班级的管理受到严峻的考验。能否顺当地把学生带过这个特别时期并取得辉煌的成果，干脆确定于班主任工作的胜利与否。听学校的领导说过这样一句话：班主任在时，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在时，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在时，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。所以我始终主动思索如何做一个优秀的班主任。

一、主动做好开学打算工作，争取开学班级面貌有一个明显进步。

良好的开端是胜利的一半。因此主动做好一系列的每学期开学打算工作是很重要的。我一开学就召集班干部，详细落实开学工作，各自的分工，各类作业的收交，值日生，开学大扫除的支配，出版报，值日班长制度，日常纪律考核制度等，把工作支配下去，使学生一开学就进入惊慌正常的学校生活中，由于工作做在前，开学工作有条不紊的进行，使班级面貌有了明显的进步。

二、班主任要有预见性，要科学管理班集体，擅长做学生的思想工作。

班主任要对学生的思想分析透彻。假如说初一、初二是学生的育苗期，初三则是学生的结果。学生一进入初三，对成果好的来说，则是生活在惊慌、充溢和快节奏中，他们在行动上则表现为协作老师、主动向上。而对于中等学生来说则有肯定的迷惘、等待。他们表现为“蓄而不发”、“逆来顺受”。对喜爱的老师，喜爱的学科仔细肯干，而对不喜爱的老师、学科则持抵制看法。相对较差的同学则体现出无望和度日如年，在他们身上更多的则表现为违反纪律、与老师抵触。针对此种状况班主任在工作时要依据不同的学生，采纳不同的方法，从不同的角度，用不同的方式，有预见性的作好思想工作，化害为利。

在做学生思想工作时，要预见到学生思想工作的困难性和反复性。学生是未成年人，就是初三学生，也属于半成年阶段，这个阶段可以说是人生的“多事之秋”：厌学、上网、打架、谈恋爱、抽烟、喝酒等等都是初三特殊是后期极易出现的问题。所以，我们要有打“长久战”的打算。在处理学生时，在同一个学生身上，最好不要采纳同一种方法。我个人觉得，对极个别学生，肯定要特别处理、妥当处理。遇到犯错的学生在指责前可以先找找他身上的优点，然后再指出不足和错误之处，这样学生才会在心里感谢你并能改正。例如我们班级的高健同学，八年级时行为习惯方面始终不够好，进入九年级分进我们班，一开学就和其他班级的学生由于冲突引发打架事务，刚处理时火气特别大，打算大发雷霆时，一想起别人曾说过，对学生发火，就是用别人的错误惩处自己。然后让自己和学生一起冷静思索，并从多方面对他进行了解，发觉他的本质其实并不坏，但是由于他母亲很早就去世，父亲常年在外打工且有了新的家庭，所以这样的学生其实很可怜，在他的内心可能是怕别人忽视他，所以才做一些事情引起别人的留意。了解清晰以后单独找地方和他谈，从家庭到学校再到社会，用一些实际的道理让他明白越是自己的这种状况就应当越争气，应当用自己的行动证明自己是做好的，不为别的就为自己的以后努力。经过多次的`谈话后，发觉他改变许多，以前的那些不好的习惯有了很大的改善，遇到事情能主动地和我商议。

三、要一如既往的狠抓班风建设，形成良好的学风。

班风建设要持之以恒，不能认为学生大了，懂事了，有自知之明白，不用监管了。班风不能靠一两次主题班会形成，而要靠平常工作的点滴渗透。要靠严要求，勤督促，抓典型，促发展。我利用平常的课余时间对班级进行突袭检查，了解他们在班级的状况，通过各种渠道视察他们上课的状态，甚至晚间值班在寝室门口听他们闲聊的类容，发觉不良现象刚好处理，严峻的赐予严厉的指责甚至和家长联系，刚起先部分学生觉得不适应，但时间久了渐渐习惯了也就养成了习惯。经过工作中的不间断操作，良好的班风已经渐渐形成。其实班主任在教化、教学、生活和各项活动中，要依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表扬和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。

四、要给学生正确的人生观的影响，要接着对学生进行志向前途教化。

班主任在生活中要表现出昂扬的斗志，要有不服输的精神，哪里摔倒哪里爬起来，脚踏实地。久而久之，肯定会影响到你的学生。同时我接着对学生进行志向前途教化。优生及中等生要让他们有较高的人生目标，“瞄准月亮的人总比瞄准树的人射得高”。只要学生有了较高的人生目标，他的学习干劲肯定会上来。学困生的目标给他们定得低一些，让他们能看到希望。我让学生确定自己的短期目标并慎重的以书面的形式呈现在老师和同学面前，贴在自己的桌子上面，像一面镜子时时自鉴，刚好提示自己前进的方向。通过这些细小的工作开展，却取得了特别好的效果。

五、培育学生的效率意识，努力提高学习成果。

有效学习==学习时间×效率。我常常利用课余时间，给学生讲如何提高学习效率，指出学生在学习中存在的无效学习行为，如抄作业现象，作业不刚好上交现象，错误不刚好订正现象，一边做作业一边探讨，心不在焉现象，不复习课本学问就去做题等不良行为，分析这些无效学习行为的害处，提出了一些削减无效学习的措施和建议。并结合班级内部一些正面和反面的例子加以分析。让我的学生不但爱学习而且知道如何有效地学习。

总之，我认为班级管理工作是一项困难的工作，工作千头万绪，方法千差万别，形式和任务又在千变万化。作为一个毕业班班主任，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，以高度的责任感，剧烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法去教书育人，努力探究班级管理工作的最佳手段，以提高班级管理工作的质量，完成这届初三班主任的历史使命。

班主任演讲稿3

敬重各位领导、各位老师：

大家上午好！

首先感谢校长能给我这样的机会，参与这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来始终帮助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。

第一方面：自我简介

我叫宋桂春，35岁，20xx年毕业，工作12年整，担当10年班主任工作，送走三届毕业班，有着丰富的阅历，也取得了许多成果，这里不一一列举了。

其次方面：竞聘班主任工作的缘由：

一是我特别酷爱这份工作，因为它是一个宏大的职业，它是一个神圣的职业，是一个充溢良知的职业。它会教给学生无穷的学问，它会给学生克服困难的力气，它会给学生一个和谐健康的成长空间，它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯，它会在学生迷茫的道路上做个引路人，它会使我这个一般、平凡的人有一种英雄的感觉。回首10年的班主任生活无疑是最宝贵、最深刻的踪迹。我留恋这些充溢欢乐、华蜜甚至苦恼的日子，因为它使我倍感生命的真实。10年的摸索中，虽然也走过了很多乏累和迷茫，但早已沉醉于那种劳碌而不自卑、平凡而不惭愧的状态。班主任工作，好像已不再是一个单纯的岗位，正渐渐融进我的血液，成为我的一种信念。假如失去，心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗与挣扎后，我才明白当好一位精彩的班主任才是我真正的归途，才是一条属于自己生命成长的阳光之路。

二是我具有担当班主任的`素养：

（1）具有良好的思想道德品质：

能显明地站在教化方针的立场上，从实际动身，实事求是，因势利导，紧密协作学校各部门开展各种丰富多采的活动，在学生面前能严于律己，以身作则。

（2）具有合理的学问结构体系和较高的综合素养，能与现代科技学问接轨。

（3）具有剧烈责任感和爱心，不仅能以老师的身份去关切学生的学习、生活，还能勤于与学生沟通、沟通感情，达到心灵上的融合和理解。

（4）辩证施教的教化实力，对不同学生采纳不同的教化方式。因人、因事、因时、因地制宜地敏捷运用教化方法。

（5）具有良好的沟通和协调实力。能协调好与科任老师的关系，亲密协作，教化思想一样。也能刚好跟家长联系，共同做好学生工作，真正成为学生的良师益友，做好学生与学校之间的桥梁。

第三方面：假如我担当班主任我将会把班主任工作走向专业化

从自身讲不断增加专业意识，发扬专业精神，实现专业自律，加强专业学习，实现专业发展，不断提高专业实践水平和教化服务质量。要以高尚的情操感召学生，以满腔的热忱关爱学生，以聪颖的才智培育学生，以共同的进步带动学生，以创新的方式激励学生，以明确的职责对待学生。

总之，班主任工作繁多而艰辛，任重而道远。做为三中的一员，我肯定为班主任这份工作而努力，为三中的荣誉努力，为一心为三中谋划美妙将来的校长和全体师生努力。

感谢大家！

班主任演讲稿4

大家好!

我是**，今日很荣幸的能够参与这次的竞聘。通过这一年的工作，我有信念去挑战班主任这个工作。

在这一年里我跟着李老师到了许多东西。如：如何结合本班孩子实际状况进行有安排，目的的教化教学工。如何探究教化幼儿上课的方法，技巧，让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。如何在日常生活中照看到每一位幼儿的生活琐事。耐性的面对每一个幼儿，用自己的耐性，爱心，责任心去教育他们，爱惜他们。

记得刚开学时，我们班有几位新生，其两个孩子最让人头疼，每天来学校从早哭到晚，回家后不想来幼儿园，就撒谎说老师在学校打她了。其次天早上，她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架，李老师虽然很生气，但她却始终给家长说明，后来家长知道是孩子在撒谎就始终对我们致歉，经过一个月的耐性教育，这两个让人头疼的孩子最终不哭了。

虽然这件事情很一般，但让我从这一步起先去熬炼我的耐性，爱心，责任心。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点点滴滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有科学的管理方法和足织实力。

在某一方面来讲，虽然我的阅历并不是很足但是我担当幼教工作一年来我跟着老老师积累了不少教化教学阅历与方法。以后更加强学习，提高素养，加强各方面学问的学习，向书本学习，向四周的各位同事学习，加强自己的阅历，投入到今后的工作中，开创将来的资源。

我酷爱我的工作，每天和孩子在一起开快乐心的上课、玩。在孩子的`身上可以看到纯真，看到华蜜，看到欢声笑语。有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。如：萱萱小挚友的家长说，萱萱回老家见到猪很簇新，因为在城里没见过，晚上非要跟猪睡。

可爱的孩子们让我更加酷爱这份工作，我每天都生活在这群孩子的愉悦中，能从事这份工作是我的荣幸，我会好好的熬炼自己，把自己精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

班主任演讲稿5

敬重的各位领导、同事：

大家好！

此时此刻，站在讲台上，我的心情非常激烈，因为我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的是大班班主任一职，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的条件：

第一，我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。

其次，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思索，工作中留意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好班主任工作的基础。

第三，我有较强的敬业精神。工作仔细负责，办事稳妥，处世严谨，有严明的组织纪律性、大张旗鼓的工作作风。

第四，我具备肯定的专业学问和实力。200年大专毕业后不断丰富自己，目前正在主动努力地攻读本科学历。我在当幼任教时，担当过三年的班主任，在这几年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第五，我始终信奉着在百小时张淘元校长的一句话“要做事必先学会做人”。团结协作、虚心谨慎、敬重同事这是我做人的宗旨，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调实力。

第六，我有较好的家长沟通和交往实力，做好家长工作是我的强项。

优势当然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成果。要使工作开展得绘声绘色，还必需有自己的思路和设想。假如此次竞聘能得到您的信任与支持，那将是我的荣幸，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广阔师生的宗旨，做好以下几个方面工作：

一、为孩子营造一个宽松、和谐的学习环境，我会注意挖掘每个幼儿的闪光点，使全体幼儿的爱好特长有所发展，各种素养和实力有所提高，同时也会加强与老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教化，让孩子健康欢乐地成长。

班主任要想管理好一个班，必需与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应当是孩子的挚友，充分敬重孩子。记得闻名教化家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师幼心灵上的距离。

二、一个良好班集体的成长，应当加强班风建设，让每个孩子成为活动的主子。

三、既要相互合作，又要明确职责。真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明确各自职责的前提下，在分工的基础上，每个人都优质高效地完成自己的工作，并在班级总体工作目标下，互助互补，才谈得上是胜利的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误。

四、做好家长工作。1、通过活动转变家长教化观念。2、走近特别家长的'孩子，让家长从内心感谢。班级中有一些家长比较内敛，有一些家长比较大度。对于一些特别的平常比较难接触的家长。我们的做法是关注孩子，走近孩子，让每个孩子获得胜利。3、表扬和激励，激发家长热忱。并结合孩子存在的问题，与家长一同商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。

五、努力提高业务水平和实力，渗透思想、平安、法制教化。现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，综合一切教化力气，把孩子教好，育好！并且学会对自身工作进行反思。

最终，我愿以徐匡迪曾就教化提出的三句话和同事们共勉：“教化是事业，事业的意义在于献身；教化是科学，科学的价值在于求真；教化是艺术，艺术的生命在于创新！”

班主任演讲稿6

敬爱的同学们：

新的一学期起先了，我们回到了老教室，看到熟识的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的起先，反省一下自己：昨日的时间是否虚度，昨日的梦是否依旧，我的心是否还在飞扬？

或许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；或许，你昨日曾遭遇挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。遗忘以前的胜利与失败，我们只须要把阅历和教训铭刻于心。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的挚友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期盼迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那绚丽的朝阳预示着我们的壮美人生！

绚丽明天要我们去奋斗，去描绘，去创建，让我们携起手来，同心协力，用辛勤的汗水写就明天壮美的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心

新学期有新起先，尤其对于初中生来说。人生最关键的.时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美妙的开端

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。敬重老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是专心。

读书须要专心，到处专心皆学问。只有专心做人、做学问，才能有所成。

二

新的一年，新的学期，站在新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是这样，有期盼才有进步，有行动才会有收获！你们准备用什么样的收获来装饰这个不平凡的XX年呢？XX年对你们来说是一个不同寻常的年份，你们将要踏入毕业班的学习，而这一学期至关重要，它承上启下开启将来，为了明天的精彩我们要从今日努力！

首先，我们要有一个新目标。目标是方向，是动力，也是人生道路上最大的选择。哈佛高校曾做过一个特别闻名的关于目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发觉：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清楚的短期目标;3%的人，有非常清楚的长期目标。25年的跟踪调查发觉，他们的生活状况非常有意思：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖胜利人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不行缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能平稳地生活与工作，但都没有什么特殊的成果。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，经常失业，并且经常在埋怨他人，埋怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。胜利在一起先仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。为自己设立一个新学期前进的目标，让它带领你走向进步与胜利。回顾上学期开学时，我们为班级设立的一个个目标经过我们不懈的努力，一一实现，新学期，我们更要好好规划自己的将来，班级的将来。本学期班级建设两大关键词：文明、勤奋。《1》《2》

其次，我们更要依靠三种力气。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种爱好，而是一种责任，是我们应当做而且必需做好的事，为自己，为全部关切我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今日的学习，还是明天的工作都是如此。其次是老师的努力。作为老师，我们是你们学习的助手，帮助你们胜利；我们是引玉之砖，惟愿你们成大器。作为老师，我们是你们学习的指导者，因此，千万要虚心接受老师们每一天的教化和帮助，同时还要心存感谢，感谢老师给的每一份教化和帮助。没有老师们今日严格的教化，就不会有我们美妙的将来。对老师的努力越感谢，我们就会越努力，就会越进步，越优秀越胜利。第三是好挚友的努力。好挚友有许多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好挚友一样去爱他们，他们就会成为我们的好挚友。好挚友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.哀痛.所思所行都告知他们，他们就会给我们许多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

同学们，你们正处于人生最美妙的时期，也是一个人长学问、学才能的最佳阶段。趁着如花的季节和飞扬的青春，确定高远的目标，珍惜珍贵的时间，耐住学习的孤独和艰难，一步一个脚印，从点滴处努力，往最高处行进，给自己创建辉煌的明天。假如你因留恋一时的世俗诱惑、物质贪欲、学习懒散等而虚度了这段人生美妙的时间，你肯定会懊悔的。

同学们，从现在起先，确定目标，坚持努力，胜利肯定属于你们。

班主任演讲稿7

敬重的各位评委：

你们辛苦了！

随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧非常激烈，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

第一、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。

其次、我在XXX附中任教时，担当过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在主动努力地攻读本科学历。各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：

一、更新教化观念，建立新型评价机制随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教化，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。

二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。

四、全面培育和发展学生的综合素养在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的.，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”

现代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我会敬重学生的特性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，想方设法地帮助他们提高综合素养。

五、做学校教化与家庭教化的桥梁果我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得好。

六、努力提高业务水平和实力，渗透思想、平安、法制教化现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，综合一切教化力气，把学生教好，育好！

十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。

我酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充溢了信念，请你们信任我，支持我吧！

班主任演讲稿8

敬重的各位领导，各位评委、各位老师：

大家好！

我叫XXX，小学一级老师，现已从教15年，我今日充溢信念地竞聘小学四年级班主任工作和本班的双语汉语老师的岗位是因为我有实力有信念做好这一份工作理由有以下几点：

一，我具有良好的职业道德和静默无闻的奉献精神。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的酷爱之情，对老老师的尊敬之意，我一路走来，爱惜我的学生，酷爱我的工作，尊敬我们的老老师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的宠爱；正是我对领导和老师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；

二，我有较强的专业学问和虚心好学的工作作风。

在教学中：96年师范毕业后师99年—20xx年经过努力拿到了师范学院汉语言文学专科毕业证同时（20xx—20xx）为期两年的双语培训中刻苦用功边学汉语边学计算机以优异的成果为今后的教化教学打下了基础。同时需心向其他老师学习，先后在报刊杂志上发表过关于汉语教学的论文。其中20xx年有《浅谈如何提高小学汉语课堂教学质量》和《谈如何做好双语班班主任工作》；亚洲中心时报发表。

三，我有较强的工作实力。

我先后担当过小学汉语，语文、信息、思品，、等多门课程我所带的第一批双语学前班今年九月就是四年级了，在这过程为了提高我校双语教学我兢兢业业勤奋工作刻苦钻研深化了解学生，虚心向汉族老师学习，不断提高自己的水平，不断在工作中总结，不断取得进步。每次同事们来听课也好校领导或者师领导来听课也好都受到良好的评价。靠着自己对工作的永恒热忱和执着，我连续多年被评为优秀老师，优秀班主任，先进工作者等等荣誉称号。

我所带的双语班各方面有所提高得到了领导和同事们的好评也深受到学生和家长的欢迎。我班没有民考汉学生但是这学期我校双语班演讲竞赛中我班学生热娜古丽荣获一等奖。该生“争当四好少年”为题目的视频实录发到师里去了

四，我有较强的敬业精神，能够全身心地投入到所酷爱的工作中去。

假如我能够竞争胜利，我准备进一步做好以下几点：

1、提高自己的教学水平。

2、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

3、结合汉语学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的汉语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的汉语素养。

4、加强自己的'工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。

领导、老师们，我有信念、有决心搞好双语教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为我校的教化教学腾飞献出自己的光和热。

假如竞聘不胜利，我情愿从事学校支配的其他实力范围内的工作。

在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充溢青春活力的热忱和对工作仔细负责。、

感谢大家！

班主任演讲稿9

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是高1、1班的xx,我给大家演讲的题目是：我的班主任。

在我的构想中，我的班主任可以没有美丽的外表，但肯定要有丰富的学识；可以没有高大的身材，但肯定要有宽广的胸怀；可以没有过人的本事，但肯定要有一颗关爱学生的赤诚的心。我庆幸，我遇到了这样一位班主任，她就是我们高一、一班的班主任唐老师，她是我心中最好的班主任！

唐老师既有美丽的外表，更有丰富的学识，带领我们畅游文学的殿堂。唐老师是我们的语文老师，论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。在语文课上我们总能听到她那声情并茂的朗读，那绕嘴的文言文从她嘴里读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，格外好听。她那春风化雨般的讲解，将我们带入圣洁的殿堂，满意了一个个渴求学问的心灵。

唐老师，您用学问的甘露浇开我们志向的花朵，您用鞭策的语言叩开我们自信的大门，你像老中医一样给我们开出改善学习状况的良方，您像学者一样指引我们不断进步与成长！

唐老师既严格要求学生，更理解敬重学生，引导我们步入正确的人生轨道。

说她严格，是因为她对我们要求特别高，管理特别细。记得刚入中学，对学校的一切都很生疏、新奇的我们，成天像脱缰的野马一样狂奔乱跳。为了规范我们的行为，唐老师每天利用军训的空档，抓住每一个机会，给我们宣讲学校的各种规章制度，听得我们一个个都傻眼了。这且不说，唐老师还组织班上的干部同学依据班上的实际状况制定了关于学习、纪律、劳动、礼仪等一系列行之有效的条款，并每天支配一个干部值日，对班上各个同学的各方面状况进行考核记录。假如有哪位同学的哪一方面不符合要求，唐老师都会毫不客气的指出，并督促其改正。俗话说"没有规则，不成方圆。"在唐老师的严格管理下，我们这群"野马"一下子安分了，知道什么该做，什么不该做了；知道什么时候该做什么，怎么做了，我们整个班级也一下子变得秩序井然了。

唐老师对我们要求严格但不苛刻，更多的是对学生的理解与敬重。她从不当面指责学生。记得有一次，我班一位同学发型有点特殊，心细的唐老师一进教室就发觉了。但她并没有当着全班同学的面指责这位同学，而是在课后私下找了这他，后来这位同学主动去理发店做了修剪，并从今再没有留过什么特殊的发型了。

常言道："严是爱，宽是害，不管不教要变坏。"为了让我们这群不怎么听话的孩子能尽快入格，学会做人，学会学习，学会生活，唐老师，您想尽了方法，操碎了心。您的头上又增加了几缕白发，你的额头又爬上了几丝皱纹。您宽严有度，刚柔相济，我们打心底里明白您的良苦专心。尽管我们有时也有过一些抵触心情，有过一些埋怨，但当我们看到自己的学习进步了，思想纯正了，我们还是对您充溢着无限的敬意与感谢。

唐老师既注意规范我们的言行，又关爱我们的身心健康，呵护我们在温馨的环境中健康成长。

当我们取得一点小小的进步时，她会微笑着送上一句祝愿给以激励；当我们在学习上、生活上遇到困难时，她会刚好的.伸出有力的援手给以帮助；当我们受到委屈，难过难受时，她会关切地送来一声问候给以劝慰……唐老师把全部的爱都倾注到了学生身上。

在前不久学校实行运动会期间，唐老师一方面要给高三的同学上课，一方面还要为我们班上的琐碎事务劳碌。"运动员身体状况怎样？""能不能参与竞赛？""服务人员落实好了没有？""为运动员打算的水、药物打算好了没有？""肯定要留意平安啊……"她反复嘱咐我们，似乎对我们有一万个不放心。当她得知我们没打到开水，只打算了几瓶矿泉水时，她焦急地说："这怎么行呢，天气凉了，喝冷水不利于健康，会把肚子弄坏的，赶快上我家去提，我去给你们烧水。"唐老师二话不说，径直跑回家去，不一会儿，几个同学就提来了满满的几壶开水。可有谁知道，就在唐老师为我们忙前忙后的时候，她的八十多岁高龄的母亲却因患脑溢血正在医院抢救啊！可唐老师直到把我们的一切都安排好了，才匆忙赶往医院。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"唐老师，您是春蚕！是蜡烛！不，这些都不足以表达我对您的赞美之情。我查遍了词海，却找不到一个合适的词语来形容您的无私与宏大；我翻遍了文库，却找不到一个合适的句子来赞美您的精神与品行；我吟遍了名曲，却找不到一首合适的旋律来歌颂您的美妙与崇高……唐老师，千言万语，诉不尽您对我们的一片深情；万语千言，唱不完我们对您的尊敬与感谢。就让我利用这个机会代表全班同学向您送上一声问候，道上一声祝愿："唐老师，你辛苦了！祝您身体健康，万事如意！"

班主任演讲稿10

这一年里，无论多么艰苦，我们都在一起，老师吃便利面，学生啃压缩饼干，大家鼓足了劲，要把今年的高考拿下。每一次的诊断考试，我们都有最好的表现。每次考试，不仅产生胜利者，也会产生失败者，但我们懂得无论胜利与失败，都只是高考前的阅历积累，我们深信只有高考能宣判我们的一切努力是否有价值。老师都希望学生考上高校，考上名牌高校，终归，学生的成果是衡量老师教学水平最干脆最重要的标尺。

有考上高校的，就有考不上高校的；有考上好高校的，就有考上一般高校的。一般高校的通知书许多时候成为了一块鸡肋，拿着没意思，丢了又惋惜。于是在各个高校里，有许多祥林嫂似的学生，不厌其烦地述说自己的生气与不幸，这种心情会影响到他们以后的工作与生活。而未考上高校的，拉不下脸读职校，有的接着补习，有的沉沦在家，有的出去打工。中国有许多白手起家的传奇故事，我的同学里也有读个中学后来当了小老板的，但是大多数做着难以抬头的体力活。几乎隔个两三年，我们就要开次中学同学会，同学会的目的是大家沟通联系，回忆中学美妙生活，不过后来中学同学会开成了精英会，人越来越少，没有考上高校的、现在混得不太好的干脆不来了，剩下几个感觉不错的人神吹自己的光辉业绩。

中国人对于胜利者很宽容，对于失败者缺少至少的耐性。势力者觉得弱者喘息一下都是奢侈，他们只会占有空气，制造废气。许多经验挫折最终胜利的人士回忆最初艰难的创业历程，眼里充溢了对人世冷漠的悲观。现实是残酷的，举世皆然，然而老师会自然不自然地夸大现实，希望学生能不分任何一点心、集中最终一点力气冲刺。许多学生是可怜的，吊着盐水看书，发着高烧啃课本，没有方向地做套题，他们坚信做得人上人，就得吃苦中苦。行行出状元的道理和相关的比方谁都懂得，但是在社会畸形的攀比下，仍旧认为唯有读书高。

同学们，当你们要登上人生又一个阶梯要踏出校门的这一刻，作为你们的领路人，突然有千言万语涌上心头，说给你们听。

高考最终到来了，亲眼见证了你们考场上的拼搏，原本以为今日坐在返校车上应当仍旧被乏累、乏累充斥，然而当最终一场考完的那一刹那充溢在内心的却是更多的满意。耳畔时常传来你们探讨试题的声音，笑声中满是希望。老师，窗口风大我帮你挡着。原本以为早已练就得从容安静的内心却被你们这一句句看似平常的话语感动着，澎湃着此时此刻好像多了一些临别的伤感，你们在努力挽留着什么，一张张看似寻常的手机合影，一声声直到我应声的呼喊，好像也传达了你们的眷恋，对这三年武校生活的'眷恋，对彼此间同学友情的眷恋，还有，对我这个搀扶着你们一路欢歌走过来的班主任的眷恋。

一起走过的三年，我们风雨兼程，有曲折，有坎坷；有辛酸，有欢乐在此时此刻，更多的留在我们心底的却应是那片片值得我们彼此此生珍藏的美妙。此时静坐在车窗前，过往的一幕幕跃然眼前，我不禁笑了。作为你们的班主任，我骄傲，庆幸自己遇到了你们这群可爱的孩子，更庆幸自己能够陪你们走完人生中最重要的这一千多个日夜。原来，付出之后收获更多的是满意。这个春天好像真的不寻常。

回首看着你们一张张渐渐褪去稚气，充溢成熟的脸，仿佛看到了明天的艳阳。同学们，在这临别的时刻，老师诚心的祝福你们每一个人，能够以此刻为起点，开启人生的另一片辉煌。化离情为壮志豪情，走向人生更绚丽的明天。同时也希望你们能够时刻怀揣一颗感恩的心，无论沧海桑田，无论何时何地，都能回来看看。

班主任演讲稿11

各位家长：

大家下午好！

我是一（1）班的班主任，也是这个班的语文老师。特别感谢大家来参与这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成果！

我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成果怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！

大家都是忙中抽空来参与这次家长会，我就开宗明义地说今日开会的几个主要事情：

一、关于作息时间

１、学校的作息时间是这样的。现在时间。上午，老师7：20到校，学生是7：30分前到校。中午11：45分午学。傍晚4：25放学。在这儿我要提示几点：

（１）来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

（２）来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避开，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，假如是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。

２、做好孩子在家的作息时间

（１）孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有肯定的回家作业。希望家长肯定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。假如有多余时间，或者自己比较有实力的家长，可以多花些时间听他读读拼音。

（２）你要限制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，礼拜天晚上起先到周四晚上为止，这五个晚上8：00左右，肯定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的看法来说，最好每个家长早饭给孩子们打算得养分一些，喝点豆浆、牛奶什么的。

二、关于孩子的各方面的姿态与实力

关于姿态：这一学期我们班有50位同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天视察小孩子的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小挚友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……

在学校里，老师不常指引的话，他就这个样子，假如他在家里，可能更加随意了！

我想，我们学校好不简单把正确的坐立行走，看书写字的姿态教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，刚好地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

关于姿态，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要敬重长辈，对人有礼貌…千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，假如人际交往方面出现这样那样的问题，你再懊悔，就来不及了。

关于实力，我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里确定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望全部的妈妈们，下次扫地的时候告知孩子，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，怎样拖地板……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随意可以哭鼻子的孩子了，要渐渐培育他们独立了。章亚青那天生病，妈妈来看她，把她抱在胸前，楼毕钦就在哪儿“呵呵”地笑，他感觉很滑稽，这么大了，还要妈妈抱。应当说，我们有几个小孩子独立实力比较强的，相对来说，这些孩子胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清晰，表达实力自然也强多了。

三、关于小孩子

依据平安事故惩罚条例，学校所要负责的`学生平安，是从每天学生进校到学生离校这段时间。傍晚放学后，学生一出校门，其实他们的平安问题已经是家长自己的责任了。校长和其他几位领导商议了以后，不放心学生过校门口的公路，所以才确定，每班由老师带队，送到校门口，老师能不能再看着一会儿，这样的要求，对老师来说，要求过高了一点，终归，老师要看的不只一两个小孩，有的小孩往东，有的往南，有的往西，老师一双眼睛也看不过来。但是，家长能这么关切小孩，是件好事，可以让老师在平常，多叮嘱孩子过公路千万要当心。

除了这三件事情，我还有几件小事，想补充着说一说：

一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应当这样做：

1、要家长读题，家长假如自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。

2、小孩子做完作业，家长肯定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清晰，本子是不是干净。

3、在作业上签好家长的名字。

我有的时候对小孩子有点凶，也请家长谅解。我可以这么说，这肯定不是针对孩子，也肯定不是体罚孩子，只是有的时候要求太高了，个别孩子没达到，心里觉得不够完备。希望家长有事多找我商议，信任我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美妙的明天！

班主任演讲稿12

各位领导，各位老师：下午好!岁月匆忙，一年又过去了，在这一年中，我取得了人生最重要的成长与进步。去年的这个时候，我担当了班主任老师，当时的我惆怅、茫然，班主任工作对我来说是新的领域，它既新颖 又充溢挑战。学校领导对我充分信任和支持，身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引，使得我顺当完成学校布置的各项教化教学任务和日常事务，我工作的顺当开展离不开你们的支持与激励，感谢你们。

正如我在班主任申请中所说的，我希望担当起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和郁闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，志向信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任的教育有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也须要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是华蜜的，借用现在流行的话说叫做“累并欢乐着”，我情愿担当这份辛苦，更希望享受这种华蜜。

在这一年中我也呈现了作为一名年轻老师应当有的青春、活力、激情和自信。一年来，我仔细的视察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了许多珍贵的阅历，吕光新老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式，郑旭峰老师丰富多彩的'主题活动和对学生全面的探讨，郭德勇老师对学生的博爱与良好的应变实力，李敏老师对学生的耐性与细心照看，张春华老师的大胆泼辣的作风，叶永泉老师的学生自律自主探究的方法等等，他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的实力，这对于我来说是一笔珍贵的财宝，我用眼视察，专心思索，对班主任工作有了初步的相识：

“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了我，学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与老师等关系，为学校各方面工作顺当开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维护好老师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”的服务精神。

假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：

首先，我将净化班风，把后进生的转化工作放在重中之重的地位

大家都知道，我们的学生中有相当数量的学生是被老师认为“学习成果差，行为习惯差”的所谓“双差生”。他们一方面学习上知难而退，另一方面却又想在其它方面“冒尖”，他们爱穿奇装怪服，总想使自己成为“新新人类”。如何引导、教化好这样一群信念不足但对读书又抱有最终一线希望的学生，将在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小学一开学，我就会想尽一切方法来变更这群学生的精神面貌，使他们渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯。我认为在我们学校假如能把这项工作做好的话，班主任工作就胜利了一半。其次是：

1、重视养成教化。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常

行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、构建老师群体合力，创建合作共赢和谐环境。我打算在班级工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。

3、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、沟通与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的沟通沟通。

4、建立好班干部队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。班干部是班级管理中不行或缺的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺当完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有实力但学习不太好的学生也能担当班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信念和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游优秀，后进生更有个盼头。

5、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确相识，促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设：勤——勤学、勤快奇——新生活、新点子书——读书、书写话——言语表达、行为呈现

第三、我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，协作学校各部门主动开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。

俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和沟通，刚好了解学生的学习改变状况;另一方面我也会在我实力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师供应帮助。

第四、激发学生竞争意识

在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。

在新的学期里，假如我能接着担当班主任工作，我将努力做到：用真诚、宽容对待每一个心灵，用敬重、激励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。”我仍旧会用同等、敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个须要倾注爱的浩瀚的海洋。用才智挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，供应机会，激励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实的实力，并渐渐增加、扩大。

人生无梦显得苍白，人生无志向则犹如梦魇。我将由志向而生的热忱、无知而生的志气、理性而生的才智投入到我所深爱的教化工作中。在回民小学这片热忱的充溢希望的教化圣土上，我将以百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我所酷爱的教化事业班主任竞聘演讲稿。

当然，我也正是自身存在的不足，处理问题的方式方法不够敏捷，我年轻缺乏阅历，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充溢活力的集体。

班主任演讲稿13

各位领导，各位老师：

根据徐校长的支配，今日我就先来献献丑吧!不过，今日我不是要谈什么阅历，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见，我还是认仔细真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家宽恕。

今日我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。

各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特殊突出，危急学生总有那么几个，他们常常违反校纪班规。

针对这些状况，我确定了各个时段的工作重点：即在一年级，我首先抓学生行为习惯的培育，强调立正稍息等一些基本规则，实行抓后头带其他的战略战术;在二年级，我是全力限制学生恶性分化，抓学生跛科问题;到三年级，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝班上出现危急学生。

我最崇尚的教化理念是：借情寓理转化学生。我教化学生是：重视南风效应，攻心不攻城，班内事情自己处理。

我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：

第一、用真诚的师爱唤醒学生

我教化学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想方法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教化他们那是很在乎他们，是关切他们，不听话当然磕(ke)不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，敬重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的.观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，损害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我间或火气很大，也能够压住自己，不与危急学生发生摩擦，以免自己的绝技难以施展。

在教化个别特别学生时，我间或也搞点心理惩处，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难过的味道，然后再找恰当的机会教化他，给他讲道理，并特殊地告知他老师不管他有哪些危害。比如说现在我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：“许多同学都说你娃很聪慧，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。你违反课堂纪律，和你好的同学都有看法，他们就是不好说你。我感觉我平常对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀!廖老师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难过!哦，你是不是感觉在这里读书很老火约?假如真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自己管自己?假如你真的感觉太累，你可以休息几天，我对其他同学或老师就说你生病了好吧，也难得廖老师一概啰嗦你。”我的话还没说完，他就说：“廖老师我知道了，我的确是没有管好自己，对不起你，我错了，廖老师你宽恕我一回，我今后肯定能够改正，你信任我吧。现在你不管我，我怎么办嘛?别个都说你管得严，我还是在我们班上安逸些!”通过这番谈话，我就顺水推舟地宽恕了他。现在他果真变了，从今，他硬是怕我不管他，变得听话起来。我为了不让他出现反复，每次在我望见他时，都用激励的目光去看他，找机会关切他，使他真正得到老师的暖和。

所以我们老师只要和学生先建立肯定的师生友情，对学生多点宽容、多点敬重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚沟通，他们肯定是会听老师话的。各位老师，现在学生在学校一般最怕班主任老师，最畏惧请学生家长。假如这两样都不怕了，他们就很简单变成危急学生，让老师无法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我们老师要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们才能够按老师的意图去学习和生活。这就是所谓的“心诚则灵”，“嫩枝易弯也易直”吧。

班主任演讲稿14

敬重的各位领导、敬爱的同学们：

大家好！我是*年级*班的副班主任***，首先很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学生的成长。今日，我的演讲题目是“捧着一颗心用爱为孩子铺设胜利之路”！

近日，中央电视台有一档叫做“你华蜜吗？”的节目，关于华蜜的回答也是方方面面层出不穷的，但做为一名人民老师，我觉得能够让学生在教化中感受到来自于老师的暖和爱护，能够让每一位学生在老师的辛勤培育下能够成为一个思想进步，品德高尚的人。这便是我们老师所追求的华蜜。

作为一名在武术学校任职的副班主任老师，在与学生们的日常接触过程中，我渐渐意识到这群表面上看起来活泼好动、淘气闹腾的孩子们其实内心是非常渴望暖和与被呵护的。由于文武校学生的封闭式教学管理方式。学生们大多数的时间都在学校过着集体生活，跟他们接触最多的也是我们这些教职人员。同学们就是他们的兄弟姐妹，而我们教练就是他们的衣食父母就是他们的长辈。于是乎我带着一份对于教化事业的热诚，手捧一颗爱心，为学生的将来铸造一个美妙蓝天。

在我以前所教授的学生中有过这样的现象：学生可能会对于武术课更有爱好而往往忽视了文化课的学习。更有甚者会造成逃课打架斗殴的严峻行为。这都是由于班风不正，散漫成风而造成的！因此赐予学生更多的爱与关怀，让他们成长在温馨的氛围下是我最大的心愿。

然而我们的教学工作还任重道远，由于体育专业出身，我深深的明白只有不厌其烦，刻骨练习才是强身健体，出成果的好方法。我们对于同学们也有很高的期望，除了日常的体能训练之外，文化课的学问对于他们来说也是特别重要的。同时我更加注意对于学生思想素养的培育教化。这一切看似严苛的要求都是我们对于学生的一片良苦专心。看到学生们稚嫩的脸庞辛勤的汗水，作为学生的衣食父母，其实我的内心也觉得非常的心疼。但我深知严师出高徒，只有以更加严格的要求去训练学生才能让他们在将来成为一个真正有用的人！

春风拂面，润物无声，我们老师就像是一根根勤劳的蜡烛，朴实无华的燃烧了自己照亮学生成长前进的道路。并试着用爱心去打开学生心灵的窗户。多年的班级管理阅历告知我，学生比任何人都须要关爱！孩子们年龄还小，独立实力差，难免会有想家的想法，于是常常望见个别的同学因为想家而心情低落，因此我在班上组织了一个“烛光生日晚会”的活动，为学生们营造家一般的环境，在装扮一新的'教室里，全班同学都沉醉在像家一样的温馨的大家庭中。同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸，在《祝你生日欢乐》的歌声中，他们的脸上渐渐荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了华蜜的表情，感悟着爱的暖和。作为教练的我看到这样的温馨画面也不由得落下了男儿泪。什么工作中所遇到的困难，长期的艰苦奋斗，有家不能回，但只要看到学生们天真的笑脸就把这些抛在了身后。

当我已经渐渐把师生之间这种细腻绵长的爱，作为自己事业的基础的时候，那种情感是令人难以割舍的。我要努力做好学生的衣食父母，成为他们最真心的挚友。真正走入他们的内心，试着去了解他们内心真实的想法。在学生失落时赐予他们最大的劝慰和激励。在学生取得好的成果时，为他们感到由衷的喜悦；在学生感到孤独时，暖和的陪伴是最好的良药；在学生欢快时与之一同共享。对于他们成长的脚步，每一步我都主动参加。

奉献是一首奇妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在静默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌；春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我不会长篇大论，不会慷慨陈词，我只有如红烛一般在静默燃烧中实现自己生命价值的热诚！这