2024年甘肃省武威市中考第一次模拟测试化学试卷

2023-2024学年第二学期九年级化学学情检测（一）（可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16Cl:35.5Na:23）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1.空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是()A．水果腐烂 B．酥脆饼干久置变软 C．木炭燃烧 D．动植物呼吸2.下列图示的实验操作，正确的是()A.稀释浓硫酸B.配制氧化钠溶液C.测定溶液的pHD.过滤3.今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是()A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氮气 D．可吸入颗粒物4.适宜“大金苗”系列谷子生长的土壤pH范围是7.6﹣8.2。下面是某地区几种土壤类型及其pH，其中比较适合种植该系列谷子的土壤是()选项ABCD土壤类型黄土黑土栗钙土红土pH6.8﹣7.05.7﹣6.47.5﹣8.55.0﹣5.5A．A B．B C．C D．D5.2024年4月22日是第55个世界地球日，主题是“众生的地球”。下列有关保护地球环境的做法错误的是()A．为节约和环保，分类回收生活垃圾B．开发和利用太阳能、风能、地热能、潮汐能等清洁能源C．为防止影响小区居民生活，在空旷偏僻的地方焚烧塑料垃圾D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行6.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.X、Z、Y7.树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。如图所示的是一种树状分类的运用实例。下表所列的分类与图示分类相符的是()选项甲乙丙丁A复分解反应二氧化碳与氢氧化钠反应盐酸与氧化铁反应硫酸铜与氢氧化钠反应B化合物氧化物酸碱C溶液石灰水食盐水蒸馏水D盐酸的用途金属除锈制造药物与铁反应8.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案错误的是()A.CO2（CO）——通过足量的灼热氧化铜B.CaO（CaCO3）——高温煅烧C.KCl晶体（K2CO3）一一加入稍过量的稀盐酸，蒸发结晶D.FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量锌粉、过滤9.物质的性质能决定物质的用途。下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是()选项性质用途A浓硫酸具有腐蚀性实验室中常用作干燥剂B氢氧化钠能与油脂反应炉具清洁剂（含氢氧化钠）可去除油污C稀盐酸能与某些金属反应可用稀盐酸除铁锈D碳酸氢钠能和盐酸反应医疗上可用碳酸氢钠治疗胃酸过多10.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()A．碱性溶液能使酚酞溶液变红色，能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性B．离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子C．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物，生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应二、解答题（共4小题，每空1分，化学方程式2分，满分26分）11.（6分）化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你填空：（1）下列物质中，能够使紫色石蕊溶液变为红色的是_____________（填字母序号）。A.石灰水 B.白醋 C.稀盐酸 D.蒸馏水（2）浓硫酸能使木条变黑，是因为浓硫酸有_____________性，浓硫酸敞口放置空气中，溶液质量将_____________（填“增大”或“减小”）。（3）某食盐中“碘”主要以碘酸钾（KIO3）的形式加入，其中碘元素的化合价_____价。（4）萧鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号_____。（5）共享单车支架常用铝合金，铝合金硬度比纯铝_____________（填“大”或“小”）。12.（6分）水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：（1）小明利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管a收集到的气体是________。（2）将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为________。（3）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到水样浑浊，呈黄色，有异味，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤：①加入________吸附水中的颜色和异味；②向水样中加入明矾搅拌溶解，除去了水样中的固体小颗粒，若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是_____。（4）井水中含有较多的钙、镁离子。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是________。13.（6分）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。请根据图回答：（1）t2℃时，将20gA加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为_____________。（2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是_____________。（3）欲将混有少量B的C物质提纯，可以采取的措施是_____。（4）上图中可能是气态物质的溶解度曲线是____。（5）t2℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，降温至t1℃，析出晶体最多的是：________。（6）t2℃时，将A、B、C的饱和溶液降温至t1℃，A、B、C的溶液溶质质量分数大小关系是________。14.（8分）知识网络图有助于融合知识。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于金属氧化物。（1）A生成D和C的化学方程式是______；该反应的基本类型是______。（2）F和G溶液反应的化学方程式为______；得到F溶液的操作①的名称为______。（3）B和稀硫酸反应生成G的化学方程式为_____________。三、实验题（共2小题，每空1分，化学方程式2分，满分18分）15.（10分）某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为________。（2）甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________，用B和C组合制取二氧化碳的优点是：________。（3）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是________；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置________（填字母序号）；在F装置中发生的主要化学反应方程式为________________；（4）利用上述发生及收集装置，丙同学认为还可以制取初中化学中一种常见气体，则该反应的原理用化学方程式表示为________。16.（8分）松花蛋是我国特有的一种传统美食。化学兴趣小组同学进行了“松花蛋制作”的项目研究，请结合任务回答问题。【任务一】品松花蛋，初识松花蛋的酸碱性同学们品尝松花蛋时，发现松花蛋略有涩味，他联想到碱性物质通常有涩味，推测松花蛋中含有碱性物质，生活中食用时可加入_____________减轻涩味。（填写：厨房常见调料的名称）【任务二】浸松花蛋粉，寻找涩味缘由取适量松花蛋粉（用于制作松花蛋泥的原料），加入足量水，搅拌、过滤。测得滤液pH＝12，证明滤液中含有碱性物质。【提出问题】滤液中的碱性物质是什么？【查阅资料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食盐、纯碱（Na2CO3）等，其中碳酸钠属于_____________（填物质类别），它的水溶液显_____________性。【分析推理】松花蛋粉加水调和时发生如下反应：①_____________（填“吸热”或“放热”）反应；②（化学方程式）。【提出猜想】猜想一：只有NaOH；猜想二：有NaOH和_____________（填化学式）；猜想三：有NaOH和Na2CO3。【实验探究】操作现象结论取滤液少许，向其中加入过量的稀盐酸无明显现象滤液中不含_____________。另取滤液少许，向其中加入碳酸钠溶液有_____________生成猜想_____________成立。通过以上探究，同学们找到了松花蛋粉加水后滤液显碱性的原因，寻到了涩味的缘由。【反思总结】判断化学反应后溶液的成分时，既要考虑生成物又要考虑_____________是否过量。四、计算题（共1小题，共6分）17.（6分）某油污清洁剂的有效成分氢氧化钠，兴趣小组的同学想测定该清洁剂中氢氧化钠