部编版五年级上册语文全册单元分层作业设计 单元分层试卷（含答案）

部编版五年级上册语文分层作业设计

《第1单元练习》

备注：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。

A类基础性必做题

1.下列加点字的字音与字形完全无误的一项是（）O

A.垂蔓（wan）嵌（qian）在B.口哨（Shao）糕（g2

。）饼

C.浸（qTn）泡石榴（liu）D.羡幕（mθ）韵

（yun）味

2.用“”画出搭配恰当的词语。

精巧的（诗歌舞蹈）仔细（分辩分辨辩解）

悠然地（忘却站立设计）欣赏（食品桂花感情）

3.多音字

澄cheng()()deng()()

空kong()()kong()()

鲜xian()()xian()()

挨ai()()ai()()

4.近义词

精巧一（)适宜一（)生硬一（)

寻常一（)忘却一（)设计一（)

安稳一（)≡?-()望哨一（)

可惜一（)开辟一（)居然一（)

吩咐一（)便宜一（)爱慕--（)

盛开一（)姿态一（)寻找一（)

担心一（)>守UT敕∈.一\()尤其一（)

温暖--（)茂盛一（)熟悉一（)

索性一（)淘气一（)信赖一（)

5.反义词

精巧一（）生硬一（）寻常一（)

安稳一（）或许一（）便宜一（)

爱慕一（）希望一（）喜欢一（)

盛开τ（）提前一（）完整一（)

成熟T（）仔细一（）舒适一（)

温暖T（）自在一（）淘气一（)

熟悉一（）伤害一（)

B类提升性选做题：（3选1）

6.词语归类。

①AABB式词语:指指点点

类似的词语：（）、（）、（）

②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去

类似的词语：（）、（）、（）

③表示神情的成语:神气十足

类似的词语：（）、（）、（）

④量词:一（）白鹭一（）画面一（）散文诗

-（）鸟一（）吊兰一（）绿蔓

⑤动词：（）钓鱼（）地里（）枝头上

（）脑袋（）鸟笼上（）丛林（）肩头

⑥修饰词：

（）的诗（）的朱鹭（）的果实

（）的香气（）的巢（）的小红爪子

（）的绒毛（）的境界

⑦与鸟有关的四字词语

（）、（）、（）

（）、（）、（）

7.给下面句中的“沐浴”选择合适的解释。

沐浴：①洗澡。②借指受润泽。③比喻沉浸在某种环境

中。

(1)每朵花，每棵树，每根草都冰溶在阳光里。()

(2)他们冰溶在青春的欢乐里。()

(3)在炎热的夏季，他每天都用冷水冰溶。()

8.用“意思”的不同含义分别写话。

(1)语言文字等的意义；思想内容

2)情趣；趣味

C类拓展性挑战题：(7选4)

9.判断下面句子的修辞手法，并说一说这样写的作用。

⑴在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌

在玻璃框里的画。

(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠

似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

(4)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

(5)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?

(6)杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。

10.读课文片段,完成练习。

例：它（花生）的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那

样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有

没有果实，必须挖起来才知道。

（1）下列与这段话运用手法相同的选项是（）。（多选）

A.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太

大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，

而且太不寻常了

B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只

见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小

花。可是桂花的香气，太迷人了

C.白天，它（小珍珠鸟）这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在

父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶

钻进去

（2）上述片段与所选句子都运用了的写作手法，这

种写法的好处

是_____________________________

11.下列诗句与“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这

句话意思相似的一项是（）。

A.举头望明月，低头思故乡B.露从今夜白，月是故乡明

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.君自故乡来，应知故乡事

12.按课文内容填空。

（1）《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是

Il，，

（2）许地山的父亲对孩子们的希望是

//，，

(3)“桂花雨"指的是o

(4)小珍珠鸟对作者的情感变化中0o

13.根据积累内容填空。

(1)在清水田里，时有站着,整个的田

便成了

(2)垂缕饮清露，o,非是藉

秋风。

14.交流广播站。

为了营造良好的学习环境，建设一个团结友爱的班集体，五

(1)班开展了制定班级公约的活动。大家针对学习、纪律、卫生等

方面的情况，纷纷发言，讨论班级想要达到的目标。请你也参与进

来，写出自己认为比较重要的公约内容。

15.综合学习。

《中国汉字听写大会》是具有代表性的中国原创文化类节目。

”书写的文明传承，民族的未雨绸缪”是本节目的宣传语。

(1)"未雨绸缪”的本义是趁着天还没有下雨，先修缮房屋门窗。

后比喻事先做好准备工作。请结合节目宣传语，谈谈你对民族的

"未雨绸缪"的理解。

(2)"提笔忘字"已经成为不可忽视的社会现象，针对此现状，请

你提出一条让人们热爱汉字并正确使用汉字的宣传广告语。

参考答案

1.B

2.诗分辨站立桂花

3.澄净澄空澄泥澄沙

空白空当空间空气

鲜见鲜有鲜红鲜花

挨打挨饿挨边挨近

4.精巧-精致适宜-适合生硬-僵硬

寻常一平常忘却一忘记设计一策划

安稳一安详嗜好一爱好望哨一放哨

可惜一惋惜开辟一开拓居然-竟然

吩咐一嘱咐便宜-低廉爱慕一喜爱

盛开一怒放姿态一姿势寻找一寻觅

担心一担忧完整一完好尤其一特别

温暖--暖和茂盛一繁茂熟悉一熟识

索性一干脆淘气一调皮信赖一信任

5.精巧一粗笨生硬—自然寻常一特殊

安稳一危急或许T一定便宜―昂贵

爱慕一厌恶希望T失望喜欢一讨厌

盛开一凋谢提前T推迟完整一残缺

成熟T稚嫩仔细一马虎舒适一难受

温暖T寒冷自在一拘束淘气一乖巧

熟悉T陌生伤害T爱护

6.词语归类

①拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼

②谢天谢地亦步亦趋又哭又闹

③神采奕奕炯炯有神大惊失色

④只幅首种盆团

⑤站着埋在挂在伸出盖在躲进趴在

⑥精巧粉红鲜红嫩绿桂花舒适又温暖跳动细腻美好

⑦鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高

飞

7.⑴比喻句，这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画才巴

清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让

人感觉身临其境。

(2)比喻句这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松

的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。

⑶比喻句，这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在

美。

(4)拟人句，这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在

望哨,写出了白鹭站着时的情景。

(5)拟人句，这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的

情态。(6)夸张句，这句话的"香飘十里”是夸张写法,写出了桂

花的芳香。

8.(1)②(2)③(3)①

9.示例:(1)这句诗的意思是只有站得高才能看得远。

(2)大家都觉得这部电影很有意思。

1O.(1)AB(2)对比把两种对应的事物对照比较,形象更加鲜明,感

觉更加强烈

11.B

12.(1)一首诗,一首韵在骨子里的散文诗

(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人

(3)摇桂花时,桂花纷纷落下来,像下雨一样

(4)害怕亲近信赖

13.(1)一只两只白鹭钓鱼一幅嵌在玻璃框里的画

(2)流响出疏桐居高声自远

14.示例:针对班级的实际情况,我认为有两条非常重要:一是课前准备

好学习用品,上课铃响教室保持安静,专心听讲,大胆举手发言;二是坚

持锻炼身体,认真做好早操、课间操和眼保健操,积极参加有意义的活

动。

15.(1)汉字是我们中华文化的精华,正确书写汉字是传承中华文化

的基础。然而在数字时代和信息化时代的背景下，"提笔忘字"的现

象越来越普遍,时刻都在为我们敲响民族文化传递的警钟。因此,只有

正确规范的汉字书写才是我们对自己民族文化传承的最好方式。举

办了《中国汉字听写大会》就是为了进一步推广普及国家通用语言

文字,提升国民语言文字应用能力,传承中华优秀传统文化,所以说是

民族的"未雨绸缪"。

(2)示例:重视汉字书写,传承汉字文化！

部编版五年级上册语文分层作业设计

《第2单元练习》

备注：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。

A类基础性必做题

1.生字注音。

挽（）惰（）绰（）蔺（）诺（）

御（）缶（）卿（）鸵（）冠（）

2.下列加点字的读音相同的一项是（）o

A.间隔间接B.强逼强大U削皮削弱D.任丘

任凭

3.找出每组词语中的错别字,用“”画出,并改正。

A.赖惰胆怯同心协力改正:B.堡垒平横脱鞋挽裤改

正:_______

C.侵略稳蔽负荆请罪改正:D.典礼俯冲难以直信改

正:_______

4.给“方"和"刊”加上不同的偏旁组成新字,填入括号内。

方：走亲（）友(）碍生产芬（）迷人

=Fl：喜（）传来(）期来临动作（）速

5.多音字组词C

间：jian()()jian()()

相：xiang()()xiang()()

强:qiang()()qiang()()

划：hua()()hua()()

冠：guan()()guan()()

任：成n（)()ren()()

B类提升性选做题：（5选2）

6.写出下列词语的近义词。

唯独一（）责备一（）平衡一（）

协调一（）理所当然一（）着急一（）

商议一（）理屈一（）允诺一（)

抵御—（）能耐一（）削弱一（)

称赞一（）传播一（）也许一（)

奋力一（）瞬时一（）摆脱一（)

居然一（）难以置信一（）封锁一()

坚强一（）修筑一（）警戒一（)

隐蔽--()毒辣一（）创造一（)

方式一（）坚固一（）不计其数一（)

7.写出下列词语的反义词。

责备T()懒惰一（）平衡τ（)

轻快一（）理所当然一（）进攻一（）

胆怯—（）失信一（）拒绝一（)

抵御一（）推辞一（）削弱一（)

理直气壮一（）绝对一（）也许T（）

瞬时一（）难以置信T（）摆脱一（)

静止T()轻易T()坚持一（)

隐蔽—（）坚强T()打击一（)

广阔T（）进来一（）不计其数T（)

8.词语归类

①AABB式词语:大大方方客客气气

（）（）（）

②ABCC式词语:人影绰绰

（）（）（）

③"XX不X"式的词语：

（）（）（）

④量词：

-（）小溪一（）风景一（）搭石

—（）无价之宝一（）信十五（）城一（）火箭

⑤（）平衡（）难题（）动身

()国家()力量()荆条()国家

⑥修饰词：

()的声音()的音乐

()的情感()地说()地迎接

⑦与战争有关的词语：

()()()

()()()

⑧有典故的古代成语：

()()()

()()()

9.分析下面的句子的修辞手法，并说一说作用。

⑴嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美

感。

(2)"您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”

(3)看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是

静止的一样。那是流星体！

10.下列句中加点词语运用不恰当的一项是()0

A他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当皴的

B.这座大桥经历了上百年的风吹浪打,现在依然光盛启权

C.灯会上各种龙灯不在食薮美不胜收

D.居庸关地势十分险要,是个一夫当芫万夫真开的地方

C类拓展性挑战题：(4选2)

11.综合练习题。

(1)选出恰当的成语概括下面这段话的意思。()

他身体抖动着,不知不觉出了好多汗,干燥的头发也变得湿润起

来。他的心犹如十五个吊桶打水一一七上八下。终于,那颗豆粒大的

汗水也进入到他的眼睛,他就用颤抖的手擦拭着,可越擦越糟糕。

A.迫不及待B.惊弓之鸟C.心急如焚D.

忐忑不安

(2)用上加点词语仿写句子。

嗒嗒的声音,崔轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一艇的美

感。

(3)蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:

"我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的

脑袋孤口璧一起撞碎在这柱子上!”

这句话描写了蔺相如的和,使我们感受到他

的O

12.判断下列说法的对错,对的画"V",错的画"χ”。

(1)《搭石》一文作者借搭石赞美了乡亲们无私奉献的美好品质。

()

(2)《将相和》一文中,将相不和是因为蔺相如做了上卿,职位比廉

颇高;将相和好是因为廉颇顾大局,宽宏大量。()

(3)《什么比猎豹的速度更快》一文告诉我们光是世界上运动速度

最快的事物。()

(4)《冀中的地道战》充分体现了我国人民在对敌斗争中顽强的斗

志和无穷的智慧。()

13.根据背诵积累填空。

Q)不饱食以终日，O

⑵多少事，从来急；,o一万年太

久IO

(3)盛年不重来，β及时当勉励，O

14.阅读天地。

和氏璧

春秋时期,楚国有个叫卞和的人,住在荆州脚下。

有一天,他去见楚厉王,说是在荆州山上得到一块罕见璞玉,特地

来奉献给大王。厉王左看右看,觉得这只是一块比较光滑的普通石头,

哪里是玉石。认为卞和欺骗他,于是把他治了罪,砍去了他的左脚。

厉王死后,武王继了位。卞和跛着一条腿,再一次入宫去献玉。谁

知武王同样不识货,又把他的右脚也砍去了。

武王不久也死了才妾替他坐上王位的是文王。卞和捧着那块璞玉,

坐在山脚下哭泣,一连哭了三天三夜把眼泪都流尽了。

文王听到这事,叫人去问他："你是罪有应得!截了脚的人也多得

很,你为什么悲伤得哭个不停?”卞和回答说："我为了砍去

两只脚悲伤,因为有人把宝玉当作石头把忠诚说成欺骗而痛

心!"文王叫玉匠剖开这块璞玉,发现这是一块真宝玉,

质地特别好。后来,文王就把这块宝玉命名为"和氏璧"。

(1)在文中横线上填上正确的关联词语。

(2)文中一共写了个人物,是主要人物。

(3)短文用一件物品贯串全文,这件物品是,它是全文的写

作O

(4)下列对这篇短文所说明的道理,叙述正确的是()。

A.主要说明楚王的愚蠢、残暴和对玉的无知

B∙主要说明卞和有耐心、有毅力,是玉石辨别专家

C.主要说明卞和出于忠诚,不怕挫折和摧残,坚信真理终能战胜谬

论

参考答案

L挽(w3n)↑W(du∂)绰(ChUb)蔺(Iin)诺(nub)

御(yC∣)缶(f6u)卿(qing)鸵(tu6)冠(gu3n)

2.A

3A赖懒B横衡C.稳隐D.直置

4.访妨芳讯汛迅

5.∣'B]:jian中间晚间ji6n间断间隙

相：xiang相机相机xiang相比相差

强：qiang强制强壮qiang勉强强迫

划：hua划分计划hua划算划船

冠：guan冠军夺冠guan皇冠鸡冠

任：成n信任任命ren姓任任丘

6.唯独一唯有责备一斥责平衡一平稳

协调一调和理所当然一顺理成章着急一焦急

商议一商讨理屈一理亏允诺-承诺

抵御一抵挡能耐一本事削弱-减弱

称赞-夸赞传播-传送也许-或许

奋力一使劲瞬时一瞬间摆脱一脱离

居然-竟然难以置信一难以相信封锁一封闭

坚强一顽强修筑一修建警戒一警备

隐蔽--隐臧毒辣一恶毒创造-制造

方式一方法坚固一牢固不计其数一不可胜数

7.责备一称赞懒惰一勤劳平衡一失衡

轻快T沉重理所当然一岂有此理进攻一撤退

胆怯T勇敢失信T守信拒绝一答应

抵御T进攻推辞一应允削弱T增强

理直气壮一理屈词穷绝对一可能也许一一定

瞬时一长久难以置信一千真万确摆脱一依附

静止T运动轻易一困难坚持一放弃

隐蔽T暴露坚强T软弱打击一保护

广阔T狭窄进来T出去不计其数T屈指可数

8.①类似的词语:羞羞答答高高兴兴大大咧咧

②类似的词语:议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍

苍

③类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不

闻

④一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五

座城一枚火箭

⑤保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆

条保卫国家

⑥嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地

迎接

⑦与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前

血流成河南征北战纸上谈兵

⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟

卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会

9.分析下面的句子的修辞手法，并说一说作用。

Q)比喻句，这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章

的美感。

(2)比喻句，句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对

廉颇的"怕"，这种"怕"是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如

顾全大局的品质。

(3)设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流

星体。

10.B

11.(1)D

(2)示例:绵绵的细雨飘飘洒洒,像天地间的一幅珠帘;又如轻柔的薄

纱一般笼罩着世间万物。

(3)动作语言有勇有谋

12.1.(l)c(2)×(3)×(4)√

13.(1)不弃功于寸阴(2)天地转光阴迫

只争朝夕(3)一日难再晨岁月不待人

14.(1)不是而是不但而且

(2)四卞和

(3)和氏璧线索

(4)C

部编版五年级上册语文分层作业设计

《第3单元练习》

备注：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。

A类基础性必做题

1.下列加点字的注音有误的一项是（）o

A.监狱(yCj)B拗(niU)不过

C.落(⑶后面D.衰(ShUai)老

2.读句子,看拼音,写词语。

(l)q∣zi()dTngzhu()自己的Iangjun()注意安

全。

(2)hun()后,她十分hðuhuι(）相信了丈夫的那Shi

yan()和huangyan()o

3.多音字组词。

蒙meng()()meng()()

难nan()()nan)()

落Iu6()()∣ao()()Ia()

()

冲chδng()()chong()()

B类提升性选做题：（2选1）

4.近义词

发誓一（)催促一（)酬谢一（)叮嘱一（)

流传一（)报答一（)焦急一（)稀罕一（)

见识--（)劳累一（)情形一（)装饰一（)

余光--（)爱惜一（)败坏一（)察访一（)

紧急一（)惩罚一（)晓风一（)

勤勤恳恳一（）怒气冲冲一（）

富丽堂皇一（）日久天长一（）

5.反义词

镇定一（)相信--（)方便一（)悲痛一（)

焦急一（)牺牲一（)稀罕一（)亲密一（)

干净一（)渐渐一（)赶紧一（)晓风一（)

怒气冲冲一（)眉开眼笑一（）紧急一（)

美中不足--（)惩罚一（)败坏一（)

6.词语归类

①AABB式词语：（)()()()

②AABC式词语：（)()()()

③ABeC式词语：（)()()()

④量词：

—（）老鹰一I）白蛇）宝石

—（）石头一（）巨响）蒲扇）树林

⑤动词：

（）别人（）他（）石头

（）大家（）山坡上（）门风）尊严

⑥修饰词：

（）的眼睛（）地干活）的伙伴

（）地织

（）的星光（）的云霞（）地游泳

（）地说话

⑦表示天气的词语

（）（）（）（）

C类拓展性挑战题：（5选3）

7.综合训练。

（I）W惆到""周密”填入相应的括号内。

老牛将结识织女的（）计划告诉了平日对自己照顾十分（）

的牛郎。

（2）下列与"千真万确"结构不一致的一项是（）。

A∙飞禽走兽B.成家立业C.一五一十D.日久天长

(3)下列民间俗语与成语搭配不当的一项是()0

A屋漏偏逢连夜雨——祸不单行B.牛不喝水强按头——强

人所难

C.这山望着那山高——高瞻远瞩D.做一天和尚撞一天钟一

—得过且过

(4)"敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。"这句话是

对

说的,将它改为第三人称转述句：

_______________________________________O

(5)"姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉

了他。”这句话出自民间故事《》，"姑娘"指

的是,"他"指的是o联系故事内容,想

一想姑娘"同情"他的原因是

_________________________________________________________,“爱

惜“他的原因是O

8.佳句积累

(1)他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号才妾着就是倾盆大雨。半

夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水才巴他们住

的村子淹没了。

(2)他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

9.课本回顾。

(1)关于本单元课文内容,下列说法有误的一项是()。

A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事

B.海力布救了小白蛇彳导到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财

C.牛郎心地善良勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。他们都向往

美好生活,都是令人喜爱的人物

D.”嘴里含着宝石能听懂动物说的话""老牛突然会说话了"

"王母娘娘用玉簪画出一条天河"，这些故事情节令人感到不可思议,

体现了中国民间故事的特点

(2)《乞巧》一诗中表达人们对幸福追求的诗句是

//

10.小练笔。

选择民间故事中你喜欢的一个人物,将他(她)简要介绍给大家。

11.阅读天地。

马头琴的故事

察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。一天,他抱回了一匹没有妈妈

的小白马驹。小白马长大了,它跑起来蹄下生风,能追得上梅花鹿呢。

小白马和苏和形影不离,成了好朋友。

有一年春天,王爷举行赛马大会。苏和骑着他的小白马比赛彳导了

第一名。

王爷很喜欢这匹漂亮的白马,又见骑手是个小牧童,就蛮横地说:

"给你三个元宝,把小白马给我留下广苏和很气愤,不同意。王爷命

人把苏和打昏在地,抢走了小白马。

可是,王爷刚骑上小白马就被摔了下来,小白马挣脱了缰绳飞奔而

去。王爷命令武士们用毒箭射杀小白马,中了毒箭的小白马跑到苏和

的蒙古包前就死去了。苏和大哭起来。

苏和非常思念小白马。晚上,他梦见小白马对他说："你用我的筋

骨做一把琴,我就能永远和你在一起了。"

苏和按照小白马的话,做了一把漂亮的琴。他用小白马的骨头雕

成马头做琴杆,筋做琴弦,尾巴做琴弓这就是第一把马头琴。

从此,美妙的马头琴声传遍了大草原。

(1)这是一个()的民间故事。

A.蒙古族B.维吾尔族C.藏族D.壮族

(2)根据短文内容填空。

马头琴是用小白马的做成的。苏和用小白马的

雕成马头做琴杆,用做琴弦,用做琴弓。于是,

第一把马头琴诞生了。

(3)请你各用几个词概括一下文中的王爷与苏和分别是怎样的人。

王爷：苏

和:__________________________

(4)创造性地复述故事。以苏和的口吻复述第5、6自然段的内

容。

参考答案

1.B

2.⑴妻子叮嘱郎君

(2)婚后悔誓言谎言

3.蒙meng蒙骗瞎蒙meng蒙胧蒙冤

难nan难民苦难n台n难受难题

落Iud着落回落Iao落枕落子Ia落下不落

冲chong冲刺冲动ehðng冲床冲劲

4.发誓-立誓催促-督促酬谢-感谢叮嘱-嘱咐

流传一留传报答一报恩焦急一着急稀罕一稀奇

见识一认识劳累一辛劳情形一情况装饰-装扮

余光-余晖爱惜一怜惜败坏一损坏察访一访问

紧急一急迫惩罚一处罚晓风一晨风

勤勤恳恳一任劳任怨怒气冲冲一怒发冲冠

富丽堂皇一金碧辉煌日久天长一天长地久

5.镇定-慌张相信-怀疑方便-麻烦悲痛-高兴

焦急-冷静牺牲-保全稀罕-常见亲密-疏远

干净一肮脏渐渐一迅速赶紧一拖延晓风一晚风

怒气冲冲一眉开眼笑眉开眼笑一愁眉苦脸紧急一迟缓

美中不足一锦上添花惩罚一奖励败坏一维护

6.词语归类

①晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密勤勤恳恳干干净净

红红火火甜甜蜜蜜大大方方朝朝暮暮日日夜夜家家户

户

②恋恋不舍翩翩起舞碌碌无为窃窃私语

面面俱到源源不绝亭亭玉立

③怒气冲冲余音袅袅长夜漫漫温情脉脉

人心惶惶气喘吁吁忠心耿耿

④一只老鹰一条白蛇一颗宝石一块石头

一声巨响——才巴蒲扇一片树林

⑤帮助别人叮嘱他＜建成仁头催促大家

埋在山坡上败坏门风损害尊严

⑥温和的眼睛勤勤恳恳地干活亲密的伙伴成天成夜地织

微弱的星光灿烂的云霞无拘无束地游泳亲亲密密地说话

⑦乌云密布狂风怒号倾盆大雨风和日丽

斜风细雨电闪雷鸣万里无云

7.(1)周密周到

(2)C

(3)C

(4)小白蛇海力布敬爱的猎人是小白蛇的救命恩人,小白蛇要

报答他

(5)牛郎织女织女牛郎牛郎遭遇悲惨,十分可怜牛郎勇敢

离开家追求新生活和用辛勤劳动创造美好生活的品质打动了织女

8.佳句积累

(1)他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号才妾着就是倾盆大雨。半

夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水才巴他们住

的村子淹没了。

这句话是环境描写。第一句写出了天气变化的猛烈;第二句写出

了村子被洪水淹没时的惨烈,也照应了前面鸟所说的"这里的大山要

崩塌,大地要被洪水淹没"。

(2)他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢？

心理描写，这句话是对牛郎的心理描写,写出了牛郎对老牛的关

心之情。

9.(1)B

(2)家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条

10.示例:我最喜欢的人物是织女。她本是天上的仙女,是王母娘娘的

外孙女。她在天上成天成夜地织彩锦,没有自由和快乐。她善良勇敢,

义无反顾地与牛郎结合,留在人间。遭到王母娘娘的干预后,她极力抗

争,最终能与心爱的人在每年农历七月初七相会。

11.(1)A

(2)筋骨骨头筋尾巴

(3)蛮横霸道、不讲道理。心地善良、重情重义。

(4)示例:我非常想念小白马。这天晚上,我梦到了小白马,它告诉我

可以用它的筋骨做成一把琴,这样我们就能够永远在一起了。按照小

白马所说的话,我用它的骨头、筋和尾巴做成了一把马头琴。

部编版五年级上册语文分层作业设计

《第4单元练习》

备注：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。

A类基础性必做题

1.难读的字

73（∏ai）≡（xun）恃（Shi）擞（SdU）

惶（hu台ng）履（向剔（H）澜（Kn）

烬（jin）役（yi）屡（而膛（匕ng）

2.下列汉字读音相同的一组是（）o

A.扰一搅B.数一擞

C.踢——剔D.惶慌

3.在括号里填写恰当的同音字。

huang

（1）一座金碧辉（犯勺（）家宫殿出现在我们眼前。

shi

（2）个别人仗着某些势力有（）无恐,不把这次考（）放在眼

里。

4.用“”画出词语中的错别字,并改正。

词语不句一来日方众星供一泄汪举世闻诗情画

格常月洋明义

改正

5.下列加点字的注释有误的一项是（）0

A.百兽震怪（恐惧）B.风景名姓（胜利）

C.与国无疆（疆界）D.奇珍异宝（奇异）

B类提升性选做题：(6选3)

6.多音字组词。

降jiang()()xiang()()

少shao()()shao()()

量∣iang（）（)Iiang()()

7.找出下列词语的近义词。

但--（）休一（）恃一（）哀一（)重--

（）

责任一（）独立一（）进步一（）

宏伟--（）瑰宝一（）估量一（）

景观一（）销毁一（）任意一（）

8.找出下列词语的反义词。

死一（）暖一（）哀一（）进步一（)

胜一（）强一（）纵一（）毁灭一（)

损失一（）热闹--（）精华一（）

众星拱月一（）

9.词语归类练习。

①含有反义词的词语:天南海北

（）（）（)()

②量词：一（）灰烬

③修饰词：

（）的损失（）的皇家园林

（）的殿堂（）的亭台楼阁

④形容社会安定的词语

（）（）（)()

⑤形容世道破败的词语

()()()()

10.与“足智多谋一诡计多端”关系不一致的一项是（）o

A.精益求精——吹毛求疵B.兴高采烈——得意忘形

C.流芳百世——遗臭万年D.白日做梦——痴心妄想

11.补全词语,并按要求填空。

①国（）民安②丰衣足（）③生灵（）炭

④政（）人和⑤兵（）马乱⑥哀（）遍野

Q)给词语分类。(写序号)

表示生活安定、幸福的词语：

表示生活危困、痛苦的词

语:_____________________________________

(2)选择其中一个词语造句：

C类拓展性挑战题：(5选2)

12.简析下面的句子。

(1)此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般

环绕在圆明园周围。

比喻句，这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地

写出了圆明园的中心位置。

(2)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。

语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可

限量。

(3)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆！

作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。

(4)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上

不可估量的损失！

用"是……也是……"的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的

毁灭带来的巨大损失。

13.”圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化

史上不可估量的损失!”对这句话理解有误的一项是()。

A.这句话极言圆明园损失之惨重B.这句话抒发了作者的悲

愤惋惜之情

C.这句话运用了夸张的修辞手法D.这句话说明圆明园具有

世界意义

14.课本回顾。

(1)《示儿》一诗的作者是一代著名爱国诗人。诗的

后两句是“,,从中可以体会

至U诗人

(2)"暖风熏得游人醉,"这两句诗出自宋

代诗人

的《》。我们感受到了诗人

(3)清代诗人的《己亥杂诗》中，

〃

_____________________/

"这两句诗表达了诗人想改革现状的

强烈愿望。

(4)少年智则国智，,少年强则国

强,……

(5)《圆明园的毁灭》一文从的布局,风格各异

的,

的珍贵这三个方面来再现圆明园辉煌的过去。

(6)《小岛》这一故事表现了驻守在小岛的战士们、

的精神和的高尚情怀。

15.交流广播站。

下面是丁丁同学收集的资料,读一读,说说你从中感受到了什

么。

材料：清室史料表明，圆明园内当时仅陈列和库存的欧洲各式大小

钟表即达441件，劫后幸存的只有一件大钟.据当时《泰晤士报》一

则通讯称："据估计，被劫掠和被破坏的财产，总值超过600万

镑."实际上，被英法侵略军抢走和破坏的物件，有很大一部分实属

无价之宝.这摧残人类文化的滔天大罪，实在令人发指！

16.阅读天地。

春望

［唐］杜甫

国破①山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火②连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑③欲不胜④簪⑤。

【注释】①破:沦陷。②烽火:这里指战争。③浑:简直。④胜:能

承受。⑤簪:一种束发的首饰。

(1)从题目上看,这首诗是诗人在(季节)的时候写的。

(2)从"草木深"三个字可以看出长安城的现状是()。

A.荒芜破败,人烟稀少,草木杂生B.草木繁茂,一片生机

(3)"感时花溅泪,恨别鸟惊心"这两句诗运用了的

修辞手法。

(4)","这两句诗

反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情,也反映了广大

人民期望和平安定的美好愿望。

(5)诗的最后两句,诗人通过描写的变化,使读者感受到

诗人内心的和,更加体现出诗人

的思想感情。

参考答案

1.难读的字

乃(n乃熏(Xcln)恃(Shi)擞(sðu)

↑t(huang)履(IS剔(ti)澜(Kn)

烬(jin)役(yi)屡例)膛(Gng)

2.C

3.煌皇恃试

4•句拘常长供拱泄泻明名义意

5.B

6.降jiang降低降落xiang投降降服

少ShWO缺少减少Shao少年少女

量Iiang丈量计量Iiang较量剂量

7.但--只休一停恃-靠哀一伤重一再

责任一义务独立―自立进步一进取

宏伟一雄伟瑰宝一珍宝估量一估计

景观一景色销毁-毁灭任意一随意

8.死一生暖-寒哀一乐进步-退步

胜一败强—弱纵-横毁灭一保存

损失一收获热闹一冷清精华一糟粕

众星拱月一无人问津

9.①含有反义词的词语:天南海北

类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调

有口无心

②量词:一片灰烬

③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂

玲珑剔透的亭台楼阁

④形容社会安定的词语

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿

年丰夜不闭户路不拾遗

⑤形容世道破败的词语

多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿

遍野民不聊生内忧外患

10.D

IL泰食涂通荒鸿

⑴①②④③⑤⑥

(2)示例:改革开放后,人们过上了丰衣足食的好日子。

12.C

13.简析下面的句子。

(1)此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般

环绕在圆明园周围。

比喻句，这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地

写出了圆明园的中心位置。

(2)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。

语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可

限量。

(3)美哉,我少年中国与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆！

作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。

(4)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上

不可估量的损失！

用"是……也是……"的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的

毁灭带来的巨大损失。

14.(1)宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁至死不忘

收复失地、渴望统一祖国的热切心情

(2)直把杭州作汴州林升题临安邸对南宋权贵的讽刺和对国

家命运的担忧

(3)龚自珍我劝天公重抖擞不拘一格降人材

(4)少年富则国富少年独立则国独立

(5)众星拱月建筑收藏文物

(6)扎根海岛艰苦守岛热爱祖国

15.示例:这则资料告诉我们侵略者从圆明园内掠夺了无数价值连城的

宝物,这不能不令每一位中国人感到痛心疾首。我们应该从这一历史

事件中吸取教训,牢记国耻,发愤图强,让我们的祖国变得更加强大,不

再受人欺负。

16.(1)春季

(2)A

(3)拟人

(4)烽火连三月家书抵万金

(5)头发痛苦愁怨伤时忧国、思念家人

部编版五年级上册语文分层作业设计

《第5单元练习》

备注：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。

A类基础性必做题

1.给汉子注音。

摄（）殖（）炭（）疗（)

矫（）舵（）狭（）

2.下列加点字的注音有误的一项是()o

A⅛(nie)氏度B.⅛∣(Xcm)良

C树枝(cha)D.圆锥(zhuT)

3.多音字组词。

系ji()()Xi()()

结jiC()()j∣e()()

待d台i()()dai()()

塞S()()sai()()sai(

（）

4.写出下列词语的近义词。

生存一（）飘浮一（）密切一（)

估计一（）繁殖一（）乖巧一（)

驯良一（）敏捷一（）机警一（)

锐利一（）响亮一（）

5.写出下列词语的反义词。

光明一（）温暖一（）密切一（)

生存一（）轻快一（）敏捷一（)

机警--（）错杂一（）宽敞一（)

坚实一（）

B类提升性选做题：（5选3）

6.词语归类练习。

ΦAABC式词语：

()()()()

②AABB式词语：

()()()()

③"连X带X"式词语：

（）（）（)()

④量词：一（）尾巴一（）树皮一(）高树一（）

叫声

⑤动词：（）小水滴（）热量(）疾病（）

疾病

⑥修饰词:（）的小水滴（）的世界

（）的毛（）的盖

7.根据拼音，将相应词语填入括号内。

qTngxiulinglongzhiIiao

shajunxiazhaiguanghua

（）疾