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文档简介
微写作
i.微写作
①经典名著中的人物,其结局大都各有特点。请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人
与海》这六部小说中,任选一个人物,介绍其结局,并写出该结局给你留下深刻印象的原因。
要求:写出书名及人物名字,中心突出,条理清晰。不超过150字。
②前不久某校运动会某班打出“我爱学习,学习使我妈快乐”的口号,一时引来热议。对这句口号
你有何看法,请发表评论。
要求:言之成理,自圆其说。150字左右。
③久违的冬雪,给人带来了许多快乐。请你运用恰当的修辞手法,描写人们雪中嬉戏的场景。
要求:有细节,具体生动。150字左右。
2.微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求写作。
①家庭生活中一定有引发你关注的细节。请以一次家庭聊天作为背景,刻画聊天场景以及你的心
理状态。150字左右。
②在疫情中奔赴一线有所作为的人,人们称之为“逆行者”。请写一段抒情文字,向这些“逆行者”
致意。150字左右。
③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部,就其中某个片段写
一段推荐阅读的文字。150字左右。
3.微写作
请以“温暖”为题,写一首现代诗或一段抒情文字。要求:主题明确,感情真挚,内容充实,不超过
150字。
4.微写作
青少年宫活动部组织开展“热爱故乡”的主题交流活动,如果你是主持人,请你为本次活动写一
段开场白。要求:条理清楚,内容丰富,150字左右。
5.微写作
校学生会于4月23日“世界读书日”推出公众号“你——让我怦然心动,征集,感动耀华师生的书
中人小。请你从《红楼梦》《三国演义》《论语》中任选一位人物,结合原著某一故事情节,阐释出让
你“怦然心动”的推荐理由。100字左右。
6.微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
⑴校学生会成立新社团“悦读会”,要拟一则招新启事。
请你围绕“阅读带来审美俞悦”这一宗旨,为启事写一段话。要求:语言简练,有吸引力。
⑵核酸检测排队时需要两米安全距离,一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标
志,有的是撑起的晴雨伞,有的是贴在地上的古诗词图片。
请你选择一个检测点,依据其环境特点,设计两米间隔线标志,并写出设计理由。要求:语言简
明,条理清晰。
⑶请以“像一道闪电”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。
要求:感情真挚,语言生动,有感染力。按要求作答。不超过150字。
7.微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①在《红岩》《边城》《老人与海》中,至少选择一部作品,用一组排比比喻句抒写你从中获得的
教益。要求:至少写三句,每一句中都有比喻。120字左右。
②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物,简述这个人物形象。要
求:符合原著故事情节。150-200字。
③读了《论语》,在孔子的众弟子之中,你喜欢颜回,还是曾参,或者其他哪位?请选择一位,
为他写一段评语。要求:符合人物特征。150-200字。
8.微写作
请以“灯”为对象,写一段抒情文字或小诗。要求:感情真挚,有形象。抒情文字150字左右,小诗
不超过150字。
9.微写作
请你从鲁迅的小说《孔乙己》《药》《社戏》《阿Q正传》《狂人日记》《祝福》中任选一人物进行
评论。要求:结合作品内容,观点明确,字数100~120。
10.微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
⑴校学生会将举办读书节活动,为鼓励学生积极参与,需要设计一份文字版海报。请你围绕“让
阅读为青春增色”这一主题,写一段文字。
要求:语言简练,有吸引力。
⑵假如你是北京大观园志愿讲解员,你希望为游客着重介绍大观园中的哪一处景观(或居所)?请
你简要介绍该景观(居所),并说明介绍的理由。
要求:符合原著内容,理由合理。
⑶请以“漫步运河畔”为题目,写一段抵情文字或一首小诗。
要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
11.微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150字左右。
1)是“性格决定命运”,还是“环境决定命运”?请结合你熟悉的小说谈谈你的看法。要求:看法明
确,写出小说中的人物姓名及相关情节。
2)在公交车上以图片为主要内容打造主题文化车厢,可以让车厢成为弘扬家乡文化的重要平台。
如果让你来完成这个任务,请说明你将确定的主题、选择的图片以及理由。要求:简要说明主题和
图片,重点陈述理由。
3)学校要为高三年级学生举行以“青年奋斗正当时,不负韶华不负己”主题的十八岁成人礼活动。
请你为主持人写一段开场白。要求:紧扣主题,符合情境,有感染力。
12.微写作
请从下面三个题目任选一题,按要求作答,150左右。
①有人说,文学的意义在于让人“醒”;也有人说,文学的意义在于给人“梦”,对此,你有怎样的
认识?请以小说《呐喊》或《边城》为例,写一段文字,表达你的看法。要求:观点明确,自圆其
说。
②每天上下学时段,学校周围接送学生的机动车非常多。有的家长把车停在校门口的主干道上,
有的车辆在临时停车区域滞留时间过长,造成严重的交通拥堵,对此,校学生会拟邀请你写一篇广
播稳,准备在即将召开的家长会上,向全体家长发出文明停车的倡议。要求:情理兼备,语言得
体。
③日月淹久,春秋代序。如今又至七月,它牵起了你怎样的情思?请以“七月的遐思”为题,写一
首小诗或一段抒情文字。要求:有意蕴,情感真挚。
13.微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。在答题纸上把所选序号涂黑。
①小说中的环境描写往往对情节发展和人物形象塑造起着重要作用,请从《祝福》《林教头风雪
山神庙》《装在套子里的人》这三篇文章中任选一篇,结合文章内容谈谈环境描写的作用。要求:内
容准确、分析合理。不超过150字。
②《登岳阳楼》一诗写景壮阔,抒情真挚。请描写诗人登上岳阳楼时的所见所感。要求:符合
原诗诗意,使用第一八称,至少用到一处修辞手法,不超过150字。
③临近期末,很多学校陆续启动了新高考选科工作,请把你的选科经验分享给下一届高一同
学。要求:内容积极,条理清晰。不超过150字。
14.微写作
阅读下面这首诗,自选角度,写一段不少于120字的短评。
雨
雷抒雁
五月的雨滴
像熟透了的葡萄,
一颗、一颗
落进大地的怀里!
这是酝酿的季节呵!
到处是蜜的气息。
到处是酒的气息。
15.微写作
阅读下面的材料,根据要求写作。
我们从杜甫的诗篇中可以清楚的看到,这位诚实的、富于正义感和同情心的诗人,如何辗转挣扎
于漂泊的旅途,饥寒困危,备尝忧患。个人的命运,同时代的苦难纠结在一起,富于同情心和社会
责任感的杜甫,常常从自身的遭遇联想到更多的人,更普遍的社会问题。请选取一个角度,谈谈你
对杜甫的认识。
要求:题目自拟;观点明确;有理有据;不少于150字
16.微写作
班级举行“健康生活”主题班会,请你简要介绍一种有益于健康的生活习惯。要求:语言简明,
条理清楚。150字左右。
17.微写作
经典小说一般都有典型环境,如《孔乙己》中的“咸亨酒店”,《平凡的世界》中的“双水村”,《老
人与海》中的“大海”……请从以上典型环境中选择一个,填写在横线上,以“……印象”为题,写一段
描述性文字。要求:环境氛围符合原著内容。150字左右。
18.微写作
最近,一则“体育老师当班主任”的新闻上了热搜,引起了社会各方面的热议。对这则新闻,你
有什么看法?要求
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