3-角的度量-全单元课件-(共5课时课件-素材)2

第一节化学实验的常用仪器和基本操作第一节化学实验的常用仪器和基本操作考纲要求考情分析1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3．掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。高考对本部分的考查主要有：化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，化学实验的常规操作及溶液配制、中和滴定、pH测定、浓硫酸稀释等操作，实验安全问题。题型以选择题和非选择题为主。近五年高考新课标卷考查常见仪器的使用2次，考查化学实验的基本操作5次。考纲要求考情分析1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方3-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)2①、②、③

①、②、③向下

坩埚钳

石棉网

向下坩埚钳石棉网圆底烧瓶

圆底烧瓶3-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)2相平

容量瓶

漏水

相平容量瓶漏水酸式

碱式

待装液

碱性

酸性

氧化性

酸式碱式待装液碱性酸性氧化性3-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)2酸碱性

酸碱性

漂白

氧化性

酸碱性酸碱性漂白氧化性玻璃棒

中部

标准比色卡

润湿

玻璃棒

玻璃棒中部标准比色卡润湿玻璃棒大

小

大小NH3

HCl

NH3HCl3-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)2硼酸

NaHCO3

硫粉

大量水

湿抹布

硼酸NaHCO3硫粉大量水湿抹布3-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)2b

a、c

需要

a、c

ba、c需要a、c广口

细口

棕色

碱性

强酸

强氧化性

广口细口棕色碱性强酸强氧化性密封

密封棕色

磨口的细口瓶

棕色磨口的细口瓶3-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)2实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水DCCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B排水3-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)2选项溶液A固体B气体CA稀硫酸ZnCl2B浓盐酸MnO2H2C稀硝酸FeCl2D浓盐酸KMnO4H2选项溶液A固体B气体CA稀硫酸ZnCl2B浓盐酸MnO2H23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)23-角的度量--全单元课件--(共5课时课件-素材)2选项判断依据结论A通入的气体C为Cl2错误BMnO2与浓盐酸在加热条